【实用】教师述职报告共六份

1、【实用】教师述职报告共六份时间过得真快，新的学年转瞬即逝。在这个学年里，我真的可以以身作则，教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，学校布置的任务圆满完成，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了在新的一年里再接再厉，上一层楼，提高教育教学质量，现将20 xx年的工作回顾如下: (1)在道德教育中我热爱中国共产党，忠于党的教育事业。我积极要求思想进步，热爱工作，以身作则，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各种政治学习，认真记录并及时反馈，努力提高思想觉悟，不断完善自己。我不擅长说话，但我很努力。老师对我的评价大多是两个字:真实。我相信任何笨拙的动作都可以盖过所有华丽的词藻，只有求真务实，才能真

2、正有所收获。换来的是我的真诚，有老师的信任和关心。我在学校和大家和睦相处，团结协作，讲求大事情的原则，讲求小事情的作风，服从安排，把大局放在第一位，把学校的利益放在第一位，不计较个人得失。我处理好了个人利益和集体利益的关系，说了更多有利于学校发展的话，做了更多有利于学校发展的事，兢兢业业做好自己的工作。在工作中，我积极主动，勤奋，责任心强。服从学校领导的工作分配，愿意接受学校分配的一切工作；努力工作，对待学校布置的工作，思想上不敢懈怠，总是积极认真的去做，仰望优秀的同事，对自己要求更高的标准。 (2)，就出席情况而言这个学年，我继续在九年级做语文老师，坚持每天提前半小时进教室帮助学生，从不停歇

3、，坚持不迟到不早退；再大的事，都是小事。你总是把工作放在第一位，坚持大事少休，小事不留。 (3)在教学能力方面在教学中，我始终努力学习，大胆创新，始终走在课程改革的最前沿，努力用最先进的理念和最创新的方法引导学生；无论是新课还是复习课，我从来不打“措手不及”。每天晚上，不管多忙多累，我都习惯于复习当天的教学内容，浏览第二天要学的东西，坚持要学好。走进教室，我以饱满的热情面对学生，完成教学任务；在教育教学工作中，愿意接受学校布置的任务，并积极认真地完成；我重视班风学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极配合家长，研究有效的方法引导学生进行教育，及时发现问题，妥善处理问题；我一直关注学生的

4、日常工作，在班里实行量化制度管理，创造出一个团结、朝气蓬勃的班级群体，所以我认为我完全有资格胜任教育教学工作。(四)成就一片春花，一片秋果，在教育教学的路上，我付出了汗水和泪水，收获了饱满而沉重的情感。一年来，我出色地完成了学校布置的所有教育教学任务，教育教学成绩一直名列前茅。我的科目和班级多次受到表扬和奖励。教师述职报告2我热爱心理健康教育工作。我始终以“你的幸福就是我的幸福，你的成长就是我的成功”为宗旨，积极热情地投身于心理健康教育工作。我从以下几个方面开展工作:一、广泛宣传利用学校的“心理窗口”、黑板报、心理健康知识传单、心理小报设计宣传心理健康知识。从实际出发，选择材料，自行设计整理，

5、以满足学生成长的需要，激发学生对心理健康知识的兴趣；另一方面，在准备过程中，自我学习，自我提升。二、做好心理健康教育根据我校学生的实际情况，进行课程教学，分别设计新生的环境适应、人际关系处理、情绪调节和学习心理调试。通过集中课堂教育，学生可以接触到心理学知识，了解自己的心理状态，学习一些自我调试的方法。第三，进行心理学讲座利用班会的时间，针对学生常见的心理问题，引导学生正确理解自己的困惑，鼓励学生以适当的方式解决内心的困惑。第四，进行心理访谈心理访谈是心理健康教育的重要组成部分。随着学生学习压力的增加、激烈的竞争、青少年的躁动以及青少年中一系列常见的心理问题，他们迫切需要心理咨询来摆脱不良的情

6、绪困扰。我校的心理面试工作充分发挥其功能，相应设置电话面试、信函面试、学生个人或团体面试、家长面试等。根据访谈内容，学生的心理困惑主要涉及新生的适应(学习和生活)、人际关系处理、家庭关系等问题。针对学生在学习和生活中遇到的各种心理困惑，从心理学专业的角度进行解释和建议，帮助他们成功度过心理困惑期。一般情况下，学生主动预约心理面试，并在约定时间来到阳光心园面试室。如果有必要，他们也会主动联系个别学生，了解他们的心理状况。做好教学和科研工作教学科研是教师自我完善和对专业知识深入理解的过程。是理论指导实践，实践总结理论的过程。在教学和面试过程中，要及时记录遇到的案例，加强教学反思，保持专业成长。在过

7、去的一年里，我们学校的心理健康教育已经走进了日常生活。但同时，在自我总结的过程中，也不难看出，我作为一名学校的心理学老师，有一些不足之处。比如因为刚加了工作，很多能力还在积累，暂时不能安心工作，需要多学习。自从参加工作以来，我还积极参加了一些观察和培训，在扬州市邗江中学学习，参加了上海师范大学沈永强教授举办的饥饿心理沙盘培训，以及高邮教师进修所组织的一年制新教师培训。总之，成绩是属于过去的，未来的心理健康教育还需要我继续努力，让我们学校的心理健康教育取得更辉煌的成绩。教师述职报告3总结不是优点的标志，反思才是进步。为了在新的一年里再接再厉，上一层楼，提高教育教学质量，现将20 xx年的工作回顾

8、如下:一、先进的意识形态追求我一贯忠于党的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事，爱岗敬业，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持在各种场合做教师的表率，自觉维护教师的良好形象，爱学校如家，服从学校的工作安排，认真树立学校富强、可耻的思想，积极做好自己的工作。其次，在工作中追求创新在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，认真备课、听课、听课、评课、及时批改作业、评价作业，不断提高教学水平。作为教研组组长，他在认真理解新课程改革理念的基础上，制定了详细、

9、科学、有效的工作计划，并在教务处的统一部署下积极开展教研组改革，推动年级组教学工作有了新的提高和新的亮点。作为一名班主任，我能够认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，积极配合家长，深入了解每个学生的思想动态，积极探索改进教育的有效方法，努力打造一个团结、充满活力的班级集体第三，追求学习上的进步教，然后缺点。我积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取长补短，不断提高教学水平；坚持阅读与教育教学相关的书籍，进一步丰富了知识储备，能够在侃侃说话，教学得心应手，自身素质不断提高。一片春花，一片秋果，在教育教学的路上，我付出汗水和辛勤，收获的是一份充实而沉重的情感。在以后的工作中，我会更加努力

10、，用心教学生，用情感培养学生。把自己的教育愿望变成爱学生之火，把自己最珍贵的爱献给学生。教师述职报告4转眼20 xx年过去了。回顾这一年的工作，有成绩也有不足。现将我今年的工作总结如下:在即将到来的学年里，我始终坚持“以孩子为主体”的原则，牢记自己是党员，是教师，始终坚持党的教育方针，面向全体孩子，教书育人，为人师表，责任心强，注重孩子个性发展与孩子全面发展的协调，尊重孩子，把爱与严格要求结合起来。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自身的教育教学水平，顺利完成上一学年的教育教学任务。主要工作包括以下几个方面:我爱并尊重每一个孩子。有了这种心态，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情也

11、就迎刃而解了。对孩子的爱包括尊重和信任孩子，关心孩子。只要我的学生活泼，调皮，或者胆小，我都会一视同仁。给孤独的孩子更多热情的帮助。帮助他们建立自信，走出自我评价的误区。对于活泼开朗的孩子，我会为他们提供合适的展室空。人与人之间的感情是相互的，老师的真诚是孩子能感受到的。坚持爱每一个孩子，尊重每一个孩子，平等相处，让孩子以积极的态度接受你，接受你的教育。【/s2/】二、注意班级孩子日常作息的培养。上半年上了一个小班，下半年上了一个中班。小班的孩子在很多方面还是处于一种朦胧的状态，和家庭中不同的习惯走到了一起。很多孩子的原始生活是无序的，甚至是很自由的。作为一名有十几年教学经验的幼师，我精心挑选

12、了一些符合小班幼儿年龄特点的教材，培养了幼儿拿放玩具的套路:不与人竞争，不随意干扰他人；每天按时起床；不挑食或偏食；尊敬长辈等等。到目前为止，班级的孩子已经形成了良好的生活和学习习惯。【/s2/】三、善于与父母沟通。在幼儿园工作中，家长的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。在过去的一个学年里，我一直专注于家长的工作，通过幼儿园网站、“家庭连接桥”、电话和家访与家长进行了良好的沟通。同时配合班里的老师做好家长的工作，赢得了家长的信任，让孩子快乐的度过每一天，让家长安心工作。【/s2/】四是积极参与园区教研改革。作为教研组组长，我在学期初制定了自己教研组的教研组计划，与副组长

13、合作，合理安排了一个学期的教学内容，共同规划和组织了自己组的每一次教研组活动。平时主动参加公开课活动、教师研修活动，表达自己的建议和意见，为老师提建议。五.努力方向。在过去一年的工作中，虽然取得了一些成绩，但仍有许多不足需要学习。在以后的工作中，我要更加关注和爱护每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。在业务上，要更加努力，提高自己的专业水平，和有经验的老师探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边工作边学习，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名能让领导、家长、孩子放心的优秀幼师！为学前教育事业贡献自己的力量。教师述职报告5在学校领导的关心和老师的帮助下，我热爱我的

14、学校、我的工作和我的学生。我能用“师德”来规范我的教育教学工作，能用新课改的理论来指导我的教学实践，并取得了很大的进步。现将主要方面总结如下:【/s2/】一、努力贯彻党的十六大精神，积极参与教学改革，积极做好本职工作。我一直相信一句名言，“落红不是无情，化为春泥也护花。”我坚信，要想成为一名好教师，就必须以高尚的道德情操、良好的师德和作风引领自己，规范自己的言行，热爱集体，服从分配，团结同事，热爱本职岗位，献身教书育人。【/s2/】二、遵守学校的规章制度，在教学中认真负责。努力实践从一年级到三年级的全部课程教学，学习和掌握各年级的教学重点、特点和难点。在承担初三18班超工作量的前提下，还积极参

15、与学校美化、校庆宣传、小艺术节的安排。1.认真备课，不仅是对教材和教法，对学生也是如此。根据教材内容和学生实际，设计教学类型，拟定教学方法，详细记录教学过程和进度，认真编写教学计划。每节课都是“有备而来”，课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后及时总结课文，写教学后记，根据要求认真收集每一课的知识点，归纳成一套。2.提高课堂技能，提高教学质量。力求解释清楚、有条理、准确、情绪化、形象化，使线索清晰、层次分明、简洁明了。注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。充分考虑每个学生的学习需求和学习能力，让每个学生都能得到提高和发展。平

16、时虚心向前辈和老师学习，听老师讲课，取长补短，克服自己的不足，经常向其他老师请教，改进工作。在努力做好每节课的同时，积极参与新课改的实践，可以以学生为中心，加强学习活动的全面性和探究性，激发学生学习艺术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生个性的形成和全面发展。在教学欣赏课中，要注重培养学生的审美能力，引导学生想象和比较，不要急于用简单的讲解代替学生的感知和理解，引导学生通过比较和讨论来体验、思考、识别、判断，努力提高审美情趣，加强道德教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生走进校园，运用感受、观察、表达、收集数据等学习方法进行自主学习和合作交流。尽量使用多媒体等教学手段，丰富教

17、学内容和艺术信息，开阔视野，增强对图像的感受和想象能力。3.从充分发挥学生创造能力的角度安排作业练习，注重对学生作业过程和创新的发展性评价。同时，对学生的作业要及时认真地进行批改，对学生的作业要进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法，做到有针对性。三.积极参加市教研室组织的各种艺术专业学习和理论学习。主要包括:(1)20 xx年和20 xx年，我参加了两次新课改的学习，并在实际教学中付诸实践。通过注重教学相关知识的学习，使其更加系统化，将美术专业水平提高到一个新的起点。20 xx年，获市直属中学陶瓷艺术课堂教学展一等奖。20 xx年，滨湖区美术老师在班级演

18、讲比赛中获得一等奖。(二)利用课余时间辅导和组织学生参加广泛的竞赛活动，挖掘和发展他们的长处。20 xx年，协助学生参加首届“江苏绿色学校学生环境书画摄影作品展”。六个学生的作品全部入选，学校获得组织奖。20 xx年，导师在中学生美术比赛中获得两个三等奖，我获得优秀导师三等奖。在20 xx年的阳光下成长绘画比赛中，导师们获得了二等奖和三等奖。【/s2/】第四，教师是学校经久不衰的人力资源。在学校领导的关心和支持下，我于20 xx年考入华东师范大学网络教育学院攻读研究生。提高自身素质，积极写论文；1.20 xx年，论文音乐在艺术教学中的应用获得李三杯论文评审二等奖。2.20 xx年，论文教学设计

19、中的设计教学在学校教育科研工作年会论文评比中获得二等奖。3、20 xx教案鉴赏。点评台词的艺术词汇获三观市青年教师教案评审二等奖，主题课团队活动设计获二等奖等。4.20 xx年谈美术鉴赏课的误区获学校论文评优奖。5.20 xx年，多元智能理论对中学美术教学的启示获育才杯教育教学论文评价二等奖。6.动态分组在中学美术中的应用获xx三等奖。7.美术教学中的合作任务设计获20 xx年教育研究论文评选三等奖。陶行知先生真诚的话还在我耳边。深深感受到一个人民教师的责任，一个人民教师的荣耀。成绩属于过去，未来属于自己。作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始，新时期党的素质教育方针政策已经确定。只有大胆

20、创新，我才能取得更大的成功。展望未来，我充满信心。我坚信岁月总会眷顾那些肯付出，求真务实的人。我将继续学习和创造，追求崇高的理想，实现我的人生价值。教师述职报告6学年马上就要过去了。回顾这个学年，我忠于党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，热爱和关心学生，严格要求我因材施教。同时不断提高自己的专业知识，研究教材，努力提高自己的教学水平，多听取意见，向有经验的老师请教，力求精益求精。这个学年，我在一(1)班和二班教数学。我根据学校和课题组的工作安排，精心制定了学科计划，并付诸实施。【/s2/】第一，自觉提高专业素质。一年级采用北师大出版的新教材，与以前的教材有很大不同。对此，我认

21、真研究教材，研究新课标，认真理解新课标的理念，了解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划。积极参加教研活动，参加课改讨论，在泰安小学向老师学习美术，参加讲座和出国留学。第二，合理运用教学方法，千方百计提高教学质量。/s2/大一学生刚入学，一切都是那么陌生新奇。他们往往不习惯小学新的学习环境和纪律。另外，他们调皮好动，经常违反一些纪律，做一些错事。我从把握学生的课堂套路入手，训练学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活运用不同的教学方法，注重正面教育，鼓励学生主动学习。1.创设情境，激发学生的学习兴趣。新教材很活跃，我充分利用它，精心为学生创设熟悉的情境，激发学生的学习兴趣。2.紧密联

22、系生活实际。数学源于生活，生活中充满了数学。在教学中，我紧密联系学生的实际生活，在现实世界中寻找数学学科，让教学贴近生活，让学生在生活中看到和触摸数学。3.开展实践活动培养学生创新素质。Paulia说:学习任何知识的最好方法就是通过自己的实践活动去发现，因为这个发现有最深刻的理解，也是最容易掌握内在规律、性质和联系的。现代教育理论主张学生应该用手做科学，而不是用耳朵听。给学生足够的时间和空，让每个学生都有参与活动的机会，让学生在做中学，在做中思考，在做中探索，在思考中创新。比如我在观察与测量这一章的教学中设计了一系列的活动。让学生测量彼此的身高，测量黑板，测量课本等。，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表达物体的位置。在教统计学的时候，设计一些调查活动，比