中学德育工作总结(20篇)

1、中学德育工作总结(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。中学德育工作总结 第1篇：中学生正处在人生成长的关键时期, 这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的构成至关重要。在中学阶段, 如何进行有效的道德素质教育, 提高道德水平, 学会做人之道, 使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才, 这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来, 我校坚持德育为首, 五育并举的办学方向, 以爱国主义、团体主义、社会主义教育为主线, 以德育系列化方案为主要资料, 养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终, 学校德

2、育工作取得必须成绩：一、扎实德育展示实效1、加强学习, 转变观念我们经过行政会、班主任及教研组长会和例会这三会学习贯彻中小学教师职业道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行、教育法、教师法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规, 并在会上交流教育学生的经验, 使教师牢固树立三个面向、以德育人的思想, 为树立良好的师德师风打下坚实的基础。学校在每周四的教职工例会上, 坚持组织学习时事, 学习有关文件, 使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照, 为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校, 奠定良好的基础。2、学科渗透, 提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道, 充

3、分发挥学科教学渗透德育的功能, 挖掘教材中的德育因素, 有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育, 进行科学思想和科学方法的教育, 使学科教学与德育有机结合, 并在各科计划和教案中要求具体体现德育资料。3、创设活动载体, 大力开展活动经过开展做学生的良师益友, 做学生喜欢的教师为主题的师德建设活动, 使中小学教师职业道德规范、中小学教师应语忌语、应行忌行变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动, 组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、课堂常规、一日常规要求、在校十_届初三各项工作的顺利开展供给保证。本学期, 为充分发挥任课教师的作用, 我们主要做以下二项

4、工作：第一, 定期与任课教师座谈, 便于年级掌握第一手材料, 对症下药。第二, 实行班主任与任课教师会诊制, 即定期对班级的情景, 存在的问题进行研讨、沟通, 统一认识, 统一思想, 提高教育效果。2、组织教师学习中小学教师职业道德规范, 树立正确的教育观, 承担起时代赋予的重托。思想教育的主渠道在课堂, 仅有充分发挥每一位任课教师的作用, 注重挖掘教材中, 生活中思想教育的资料, 才能真正落实教书育人的双重职责。为此年级定期开展学生座谈会, 就教师的师表形象, 课堂教学等进行问卷, 使教师们能够自觉规范自我的行为, 真正做到学高为师, 身正为范。3、加强班主任队伍建设, 提高班主任工作水平,

5、 用现代教育思想, 教育观念武装班主任。班级是学校的基本组成, 仅有一个个班级秩序的稳定, 才能有年级学校的秩序的井然, 班主任是班级工作的组织者, 领导者, 班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效, 为此, 年级根据实际情景, 采用以会代训的形式进行培训学习, 在3位班主任的努力下, 在8位任课教师的支持下, 我们平稳的把本届学生送出西屯中学。二、充分利用各种教育资源, 抓住各种教育时机, 开展贴合年级学生特点, 身心发展需要的教育活动。1、织学生参加周一的规范化升旗仪式, 在雄壮的国歌声中, 提升学生的爱国主义情感。2、发挥共青团组织的作用, 引导学生构成正确的世界观, 人生观, 价值观

6、。借发展团员这一契机, 规范初三学生的言行举止, 规范他们的坐立行走, 培养具有良好行为的初中毕业生。3、丰富学生课余生活, 提高学生审美本事, 为学生的今后发展奠基。总之, 一学期以来, 在全体任课教师的支持理解帮忙下, 我们圆满的完成本届初三的教育教学任务。中学德育工作总结 第5篇：在我们学校, 每一位班主任都是以身作则, 关爱学生, 无私奉献的。在这一学期, 能够总结最多的地方就是德育工作总结。以下是我本学期的德育总结如下：一、以身作则, 无私忘我, 做学生的表率高中阶段是人生的十_大, 可塑性令人吃惊, 要把这样的学生培养成材, 不但要加强自身的思想建设, 还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精

7、神, 要有一颗从我做起的诚心, 有一颗关心爱护学生的爱心, 还要有一颗干好班主任工作的信心, 否则, 学生就不会买你的帐。为此, 当班主任之初, 我就下定决心, 要用无私奉献、高度负责的精神, 赢得学生的信任和家长的放心。由于担任的物理科目, 和学生课堂接触的时间较多, 为解学生的学习情景奠定基础、可是想解学生的思想动态, 还要付出更多的时间和精力。所以, 任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一齐, 带领大家一齐读书、学习。一学期来, 我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立良好的行为榜样, 也构成无形的动力, 全班同学都能按时到校, 很少有人迟到, 学习和各项活动都能认真

8、对待, 一丝不苟。二、关心爱护学生, 献出自我满腔的爱让爱浸透每一个学生的心田, 这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。学生是未来的接班人, 是祖国明天的建设者, 要让他们成材, 把他们带到梦想的境地, 就必须关心爱护他们, 做他们的知心人, 我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来, 我从没有体罚过学生, 即使学生犯错误, 也能心平气和, 对症下药。三、相信学生, 尊重学生, 做好学生的思想转化工作一个教师相信学生, 尊重学生, 对于优秀的学生容易做到, 对于学习、品质差的学生, 要做到就比较困难, 可班务工作的重要

9、方面就在这部分学生身上我班学生叫某某, 从小养成我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、之后逃学。经常在科任教师课堂上捣乱, 在学生中间影响十_大, 之后, 我虚心向老教师请教, 学习优秀班主任经验, 结合自我的实践, 不断归纳、总结, 找到一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。经过竞选产生班干部, 并实行任期制和聘任制, 指订职责目标, 调动学生学习工作的进取性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访, 定期召开家长座谈会, 取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通, 交换意见, 既全面解学生的情景, 又争取他们的协助, 十_大。多年的班主任工作

10、告诉我, 没有当过班主任的教师不是完整的教师, 虽然其中有太多的辛酸苦辣, 但它却能绽放出桃李满园的馨香, 使你倍感作为教师的光荣和自豪, 我愿努力作好今后的工作, 为学生献出满腔的爱, 为祖国培育栋梁材。中学德育工作总结 第6篇：本学期, 我担任八年级4班班主任工作, 我倾注自我的全部的精力和爱心, 一学期下来, 班级在各方面工作都还能够, 班级管理得井井有条, 异常是在班风和学生品德方面更是有很大的收获, 具体做法如下：一、创立和谐、进取向上的班风一个班级的班风如何, 直接影响着这个班级的各方面工作, 影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性, 所以在开学的第一天, 我就教育学生要爱学校,

11、 爱班级。在平常的工作生活中, 我时刻注意培养学生的团体荣誉感, 每当班级在学习上取得好成绩, 我就鼓励他们, 表扬他们, 和他们一齐庆贺。当班级出现问题, 学生犯错误, 我就和他们一齐分析原因, 找不足, 一齐加油, 争取下次赶上来。在长期这样的氛围中, 学生们有十_大胆发表自我的看法, 做事有主见, 我觉得这是沟通的基础, 也是我成功教育的最大原因。4、爱就是职责。教师的职责不仅仅在于教授学生知识, 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能, 及做人的基本行为准则。刚分班的学生, 不知天高地厚, 只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育, 不仅仅使他们解一日常规, 并且, 对他们也有

12、提醒的作用。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育, 如：班会上、晨会上, 我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的, 他们的自觉性不强, 还需要时刻不放松地看。做操时, 我先站到队伍前面, 站在那儿, 然后目视他们动作, 还要不时地提醒, 某某站整齐点, 某某手伸直点。这样的话不知说多少。就这样, 渐渐地做操时, 我不用再时时地去看着, 队伍也站得整整齐齐。此刻, 我不在的时候, 班级卫生打扫得象模象样, 别的教师都很羡慕。教育工作, 是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展, 时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者, 必须以高度的敏感性和自

13、觉性, 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题, 掌握其特点、发现其规律, 尽职尽责地做好工作, 以完成我们肩负的神圣历史使命。化学是一门以实验为基础的自然学科。中学化学教学的目的, 是使学生在具备科学文化素质和本事素质的同时, 还要提高他们的思想品德素质和对人类的职责感。所以, 教学过程中, 要在传授化学知识的同时, 还应当适时恰当地对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。一、德育在化学课堂教学中的渗透1、爱国主义教育我国是世界上礼貌发展最早的国家之一, 有着悠久的历史和灿烂的文化, 对人类作出过巨大的贡献。我国古代礼貌中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代青铜的制造、春秋

14、晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等, 都是同时代的西方国家无与伦比的。化学教材中的绪言部分, 介绍新中国成立后, 在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就, 经过建国前后鲜明比较, 使学生更多解祖国, 增进学生对社会主义制度优越性的认识, 坚定学生的社会主义信念, 进而产生深厚的爱国之情, 树立为祖国繁荣富强而发奋学习、报效祖国的思想。在讲金属通性时, 介绍早在三千多年前的商代, 我国人民就已制造出青铜器。在讲陶瓷时, 介绍我国陶器的制造早在六千多年前的原始社会就已开始, 而瓷器的制造则不晚于三千年前的商代。中国瓷器的制造技术于十_大气、水域、土壤的污染进行调查并研究, 对学生进行

15、环境保护教育。中学德育工作总结 第7篇：德育是学校教育的灵魂, 是学生健康成长和学校工作的保障。所以, 学校必须把德育工作摆在重要位置, 时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想, 确保学校德育工作的顺利实施。2009年度, 韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下, 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见、中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知精神, 坚持以德育创新为动力, 以行为养成教育为核心, 以加强班主任队伍建设为重点, 以强化班级管理为突破口, 以丰富多彩的活动为抓手, 建立健全德育评价机制, 圆满地完成本

16、年度的各项工作。现将我校2009年德育工作情景总结如下：一、完善德育机制, 构成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本年度, 我校根据学校的实际要求, 广泛征求意见, 制定班级量化管理细则、班主任星级评价方案等有关德育管理制度, 进一步促进我校德育工作的制度化、经常化, 使学校的德育工作有强有力的制度保证；成立以德育副校长政教处班主任学生；教学副校长教研组长教师学生；党总支书记团委团支部学生三线四级的德育管理网络机制, 进行分线管理, 分级落实, 齐抓共管, 德育工作人员做到分工不分家, 既团结协作, 又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时, 狠抓制度的落实与执行, 每一天对学生

17、的日常行为进行检查评比, 做到每一天检查登记, 每周小结公布, 每月汇总公布, 并把考核结果纳入班级量化考评, 收到较好的效果。二、加强教师队伍建设, 提高整体水平要办好一所学校, 要使一所学校得到快速健康的发展, 必须要有高素质的教师队伍, 一所学校的校风、学风、班风如何, 就要看学校的德育师资队伍如何, 为此, 我校在加强教师队伍建设方面, 十_大检查力度, 发现问题及时处理, 并把检查结果纳入班级量化考评之中。（2）经过学校广播、国旗下讲话, 以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育。（3）利用开学典礼, 班会和队会课, 组织学生认真学习中学生日常行为规范, 对学生行为习惯教育。（二）抓纪律

18、安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本, 安全第一的管理原则, 做很多的安全教育工作, 尽一切所能减少学校安全事故的发生。（1）制定韩吉中学安全管理制度；（2）成立以校长为组长, 以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长, 以班主任为组员的安全管理领导工作小组；（3）制定韩吉中学安全值班制度, 成立韩吉中学安全值班领导小组, 所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每一天放学必须在校门口负责学生的疏导工作, 在加大学生护航力度的同时, 充分发挥全体教师的主人翁意识和安全职责感；（4）每学期都在学生中开展几次安全应急

19、演练活动, 以加强学生的自我保护本事和学生应对紧急突发事件的本事；（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌, 譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；（6）政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查；在使用取暖设备之后, 校领导带领班子成员不定期对团体办公室、教师宿舍等进行检查, 杜绝安全事故的发生。（三）抓法制教育法制教育是学校德育工作的重要资料, 也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识, 我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入德育教育范围之内。结合我校实际, 坚持以教育为本, 以预防为主的工作理念, 建立健全学校法制教育机构,

20、成立德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组, 定期对学生进行法制教育。今年10月份, 我校为学生做一场题为珍惜完美时光, 远离违法犯罪的法制报告会, 进一步强化学生的法律意识, 收到很好的效果。此外, 我校还利用板报、班会和学校广播及时的对学生进行法律法规教育, 从严从细从实的把学校的法制教育落在实处。（四）抓差生转化工作（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划, 认真做好差生转化记录, 学期末向学校反馈后进生转化情景；（2）召开后进生转化专题经验交流会, 经过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念, 提高育人水平；（3）对极少数严重违纪的学生, 政教处进取配合班

21、主任做好他们的思想教育工作。（五）抓健康教育工作本年度, 我校进取贯彻执行学校卫生工作条例, 认真、扎实、有效的开展一系列健康教育工作。（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核, 全面提高学生健康知识的知晓率和健康行为构成率。（2）做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理, 对室内外的环境卫生, 每一天做到三查, 即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每一天的检查结果及时反馈给班主任教师, 并纳入班级量化考核之中。（3）做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组, 制定甲型H1N1流感防控预案, 建立甲型H1N1流感监控室

22、, 学校每一天安排人员在大门口为学生体检, 同时班主任再在班里为学生作进一步体检, 切实把这项工作落到实处。（4）进取做好健康教育宣传工作。学校充分利用学校广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具, 对学生做好健康教育宣传工作；开展健康知识竞赛和健康实际操作本事竞赛活动。（5）做好学生的心理健康教育工作。学校于11月份建成韩吉中学心灵驿站心理咨询室, 成立心理咨询委员会, 咨询工作由经过专门培训的董月娥教师担任, 切实把学生的心理健康教育工作落到实处。五、发挥主阵地作用, 强化学科渗透俗话说：十_大好局面。在今后的工作中, 我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,

23、 努力营造一个良好的育人环境, 让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。中学德育工作总结 第8篇：本学期以来, 在校长的指导下, 我校的德育处的平稳顺利, 有序发展。现就四个方面向大家做以汇报。一、常规工作1、不断强化学校安全稳定工作, 健全学校安全管理长效机制, 安排好教师巡夜及节假日教师值班工作。(1)开学初进一步完善政教处工作制度、班主任量化考核制度, 教师德育考核制度。(2)安排领导班值班表, 政教处值班表、教师跟班。(3)安排开学学生报到流程, 全程跟踪, 开学秩序井然有序。(4)安排入学教育资料, 一年级12节, 其余7节, 检查教案, 跟踪课堂, 高年级做的较好。2、进取联系公

24、安、铁路、消防、防疫等部门, 搞好部门关系, 配合支持学校工作。(1)开设学校礼貌监督岗, 制定制度, 直接管理, 取得较好效果, 学校学生冲突逐渐减少。3、联系村组, 开展精准扶贫工作, 联系敬老院, 开展青少年社会实践活动。4、进取完成上级布置的各项工作, 努力完成学校以及堐校长布置的工作, 和学校其它部门进取做好配合协调工作。主要做以下工作：(1)少年宫及社团活动正常有序进行, 发表三次美篇宣传。(2).制作家校沟通家长会安全宣传PPT两篇(3).本期收集材料总计23项, 具体有：20_-20_学年度上期班主任工作计划;入学教育班会教案;开学第一课观后感;新时代好少年手抄报;预防学校欺凌

25、主题班会教案;班主任安全工作职责书;20_-20_学年度中小学学生安全职责书;教师安全目标职责书;扫黑除恶小手拉大手通告回执单;红领巾爱阅读活动学生系列作品;消防知识培训心得体会;中秋读书卡;社会主义核心价值观测试;国庆节实践作业;扫黑除恶学生手抄报;小学生冬季安全调查问卷;构建礼貌城市明白卡师生测试试卷;期中家长会班主任发言稿;十_大知识师生学习心得;青少年帮扶计划及措施;关爱弱势群体班会教案;学生学法、知法、懂法学习心得;20XX-20XX学年度上期班主任工作总结。(4)德育活动拍照、宣传, 制作的美篇共计9篇：开学第一课;预防传染病知识宣传;社会主义核心价值观师生考核活动宣传;预防学校欺

26、凌, 共建和谐学校活动宣传;队形队列及广播体操比赛纪实宣传;扫黑除恶专项斗争活动宣传;家校教育交流会活动宣传;三门峡教育局期末安全督查记录;假前安全及爱路护路安全教育活动宣传5、进一步深化发展学生养成教育, 关注留守儿童。6、组织开展阳光大课间及少年宫活动。本期共开展少年宫9次, 项目10个, 给三门峡少年宫上报美篇12次。7、处理各类师生、生生之间的矛盾, 办理校方职责险赔付问题。(1)做好师生保险的申报和完善, 本期报学生险5起, 教师险2起。(2)本期共处理学生矛盾13起, 家长与教师或门卫矛盾7起。8、组织一年级新生体检工作, 完成上级布置的各项任务。(1)做好每周主题班会的布置, 检

27、查, 各班班主任都能按时按要求上好班会课。(2)布置并检查中秋节、国庆节假期实践作业。(3)完成每月班主任量化, 教师德育量化的计算。(4)跟踪督促班主任完成安全平台作业, 目前各项任务完成100%。(5)组织安排班主任大赛相关活动, 并带部分班主任观摩赛程, 班主任基本本事还有待提高。(6)安排并组织学宪法相关事宜, 完成档案建设。(7)组织并完成建国40周年相关活动, 按时将材料上交。9、环境卫生划分, 布置到位。(1)、划分班级卫生区。(职责明确, 任务均等, 清洁区采用年级内循环制。)(2)、建立班级卫生考核制度。组织学生会干部每一天在饭后预备铃前十_大安全事件出现。2、我校被评为三门

28、峡市安全管理先进学校;三门峡优秀家长学校;三门峡市先进少先队团体;河南省消防安全示范课先进单位。四、今后打算1、继续平安学校建设, 确保学校、师生平安。2、继续培养学生养成良好的生活、学习习惯, 使习惯养成教育再上一个台阶。3、加强学校文化建设, 使我校的面貌再上一个台阶。总之, 学校德育处工作繁杂劳累, 成绩却不明显。但同时德育工作又是义务教育阶段学校工作的首要任务, 不论安全、学生良好习惯养成、学校文化建设都应当走在各项工作的前列。相信在堐校长的带领下, 在我校全体师生的不断努力中, 下期我校的各项工作都将出现一个欣欣向荣的局面。中学德育工作总结 第9篇：一、取得的成绩本学期, 我部按照德

29、育处要求, 一如既往的抓好一日常规管理, 除此之外, 为确保我部优良学风的构成, 我部狠抓自习纪律和两休管理, 年级部领导带头抓, 各班班主任天天抓, 各班班干部时时抓, 经过齐抓共管, 我部基本上做到自习的五不和熄灯三分钟静, 并涌现出22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等学风建设优秀班级, 田盼、朱晓璐、张楚、杨洁等一大批的优秀学生, 他们是我部的骄傲, 是我部的荣耀, 让我们把最热烈的掌声献给他们吧!二、存在的问题我部极少数学生时间观念不强, 自习课上得过且过, 玩手机, 听mp3的现象还必须程度的存在, 这就说明我们的思想教育还

30、做得不够, 我们的管理力度还有待加强。三、几点期望1.我的班级我做主古人云：国家兴亡, 匹夫有责。而我要说, 班级兴衰, 我们有责。班级不是班主任一个人的班, 是全班同学的班, 大家说对不对既然是这样, 我们每一个同学是不是应当为自我的班级做点什么我要告诉大家的是, 学风是一个班级的灵魂, 学风不好的班级是走不动、走不远的!我期望创一流学风应成为每一个班级永远追求的目标, 我部目前有三个班的学风建设走在年级的最前列, 那就是22班、35班、42班, 我期望其他班的同学经常去这三个班看一看, 看他们怎样在做, 我们又该怎样去做当一个班的学生都来抓学风时, 这个班必须是一个最牛的班;当一个部的学生

31、都来抓学风时, 这个部必须是一个最牛的部;同学们有没有信心让我们部成为学校最牛的部2、懂得感恩同学们, 你们明白我们学校最辛苦的教师是谁吗让我来告诉你们吧, 那就是我们的班主任, 让我们把最热烈的掌声献给我们的班主任吧!我们要感激班主任的辛勤工作, 无私奉献, 他们是我部最可爱的人!我们对班主任最大的感恩就是用最优异的成绩来感激班主任!同学们, 期中考试已经过去, 留给我们的只是思考。成功也好, 失败也罢, 这并不重要, 重要的是我们既然选择远方, 便只顾风雨兼程!人生能有几回搏, 此时不搏待何时!我坚信, 只要我们一向努力, 我们定成大器!我的讲话完毕, 多谢!中学德育工作总结 第10篇：在

32、上学期里, 我们班在学校领导的英明组织下, 在全体任课教师的全力支持和配合下, 各项工作开展顺利, 学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为能够在新的学期里使得工作更上一层楼, 现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作, 培养学生良好的道德品质, 净化学生的心灵, 努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束本事差。为配合学校团委和政教处的工作, 我们班进取开展许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育, 帮忙学生澄清思想上的模糊认识, 提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心, 及时对学生进行针

33、对性的教育。二、加强班级管理, 培养优秀的学风、班风, 深入全面地解学生, 努力培养班团体。随着课时和知识复杂程度的加重, 容易产生两极分化, 有的学生甚至会感到迷惘, 对前途失去信心。在这个学期里, 一方面, 我主要加大对学生自治自理本事培养的力度, 经过各种方式, 既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理, 培养他们多方面的本事, 放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动, 在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的本事, 让学生学会规划、料理、调空自我, 使自我在团体中成为班团体的建设者。

34、另一方面, 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动, 这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。三、供给展示本事的舞台, 调动学生的进取性首先要摸清每个学生的个性、特长, 先选好班干部, 定好目标及岗位职责制, 提出指导性意见, 利用班会、劳动、实践活动等方面, 让学生有时间和空间进取参与, 充分展示其才华, 既看过程, 也看结果, 对于优等生, 也指出其不足, 对于差生, 更是发现其闪光点, 激励其提高。四、进取做好后进生的转化工作, 努力使得每一位学生都成才。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点, 又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面, 我首先做到以公平的态

35、度对待他们, 深入调查实际情景, 摸清他们之所以成为差生的原因, 尽力做到因材施教, 对他们真诚相待, 付诸于耐心, 做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导, 帮忙他们消除或减轻各种心理负担, 让他们认识到自我的价值。同时, 还要创造条件和机会让他们表现自我的优点和长处, 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦, 从而增强他们的自信。五、加强学生的自我管理, 培养学生的自律意识。根据校纪班规, 在规定好目标后, 充分相信学生, 让学生自醒自查, 找出不足, 制定改善措施使班级的各项常规管理正常化、制度化, 培养自我管理自我成才的本事。每一天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫

36、生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级构成一个有正气的良好班风, 为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题, 制定相应的解决办法, 及时通知有关同学予以纠正, 使全班每一位同学都充分意识到自我作为班级一员的重要作用, 自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、进取主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。尊重各科任课教师的意见, 同时又把他们当作班级的主人, 视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商, 多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系, 我平时注意到多教育学生, 让学生懂礼貌, 尊重教师的劳动, 树立教师的威信, 增进师生情谊。总之：在这一个学期

37、里, 我经过多方面的努力, 班级工作有很大的改善, 学生的整体素质也得到不断提高。下学期我会继续努力再接再厉, 及时总结经验教训, 争取取得更加辉煌的成绩。中学德育工作总结 第11篇：xxx中学是一所农村寄宿制初级中学。现有17个教学班, 教职工73人, 学生1028人。多年来, 学校一向注重开展德育课题研究, 在德育工作的针对性和实效性及主动性上狠下功夫, 重视坚持以人为本, 进取推进素质教育, 注重学生实践本事、创新精神的培养, 把引导学生学会做人、学会生活、学会求知、学会创新、学会健体、学会审美、学会合作, 作为教育教学工作的第一要务, 牢牢把握德为才之帅、才为德之资的育人理念, 建立健

38、全德育组织机构, 规范学校的德育运作机制, 学校以厚德、笃学、尚美、争先为校训, 基本构成严谨、勤奋、求实、创新的校风, 虚心、诚实、善学、上进的学风, 敬业、爱生、博学、善导的教风。一、理清思路, 强化目标初中生正处于世界观、人生观、价值观、民族观构成的关键阶段。在这个关键阶段, 加强学校德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在实效, 德育的实效性在于树立以生为本、尊重个性、全面发展的育才观, 根据中共中央xx关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见、中共中央办公厅、xx办公厅关于适应新形势进一步加强和改善中小学德育工作的意见的精神, 将德育工作放在首位, 把思想教育、品德教育、纪

39、律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作为学校工作的重点, 坚持以爱国主义教育为主线, 以行为规范养成教育为基础, 以法制安全教育为重点, 以培养健全人格为归宿, 把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。增强学生自我教育的本事, 把学生管理由他律向自律转变, 这是我校德育工作的努力方向和永恒追求, 更是我校实施创新教育的着力点之一。我校坚持将德育摆在教育教学工作的首位, 进取探索德育工作的有效途径, 不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性。充分运用本地人文地理优势资源, 申报湖北省民宗委立项课题恩施州开掘运用本地德育资源, 提高中小学德育的针对性和实效性研究之子课题风景名胜德育

40、资源的整合与应用研究。经过这些年的摸索实践、经验总结, 我们确定工作思路是：将日常课堂教学活动、经常性宣传教育、定期阵地性教育活动、实践性教育活动紧密结合起来, 以能歌善舞、体质健康、真才实学、礼貌诚信、团结合作为总目标, 以培养五有（有一颗感恩的心, 有一副健康的体魄, 有一身礼貌习惯, 有一项特殊才艺, 有一份提高的成绩单）学生为具体育人目标, 用本地德育资源和德育实践活动串联德育主题教育活动。二、研究方法, 探索途径(一)立足常规, 突出德育多年来, 我们始终把学生的品德素质的提高作为素质教育的灵魂, 在常规教育教学活动中有针对性地开展以爱国主义为主线的五爱教育, 中华民族优秀文化传统教

41、育, 梦想信念教育以及礼貌习惯养成教育, 提高学生的品德修养。并经过形式多样的活动培养学生的创造本事和创新精神, 关注全体学生的个性发展, 提高学生的整体素质。1、注重培育民族精神。我校将弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划, 有机地渗透和融合到各门课程的教育教学活动之中, 每学期至少组织一次全校性的主题教育活动。结合新学年开学、新生入学、节庆日、公民道德宣传日等时机, 以中华传统美德和革命传统教育为重点, 集中开展宣传教育和主题实践活动。学校活动丰富多彩, 如：廉政文化进学校、旅游文化进学校, 纪念中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利、纪念五四运动、纪念一二.九运动、纪念红军长征胜利、_

42、演讲比赛、爱祖国、爱家乡征文比赛、观看爱国主义教育影片及光盘、举办吸烟有害健康讲座、环境保护讲座、知识竞赛、毕业生联欢晚会等。随着课题研究活动的启动, 研究活动在全校各班全面展开, 组织学生探访家乡风景名胜、搜集家乡民间故事和革命战争年代革命故事、搜集整理家乡美食制作方法、搜集整理家乡旅游景点介绍和民间传说故事等, 并汇总编印家乡风情校本教材。我们深深地体会到, 在此校本教材的构成过程中, 培养学生主动参与意识、合作意识, 锻炼学生的交际本事和写作本事, 更重要的是培养学生知家乡、爱家乡和立志为家乡建设作贡献的情感。2、狠抓学生养成教育。不断探索德育工作的有效方法与途径, 进取构建强化学生良好

43、行为习惯养成的运行机制。一方面, 我校针对如何抓好学生良好习惯的养成教育进行认真探索, 集思广益, 根据校情制订十_大地丰富学校生活, 增强班级凝聚力、向心力；同时做诚信人, 办诚信事, 说诚信话活动常抓不懈。在学生中, 基本构成人人知诚信、个个讲诚信的良好风气。学校出现的好人好事不计其数。4、加强网络礼貌教育。学校十_大师生员工遵守网络道德、绿色上网等, 具体负责学校的网络建设和学生进营业性网吧查处工作。学校还制定学校网络管理制度等。学生上网热, 给家长、教师带来很大烦恼, 为引导学生正确上网, 学校首先对教职工开展这方面的教育, 让他们明确这样一个概念:培养学生的信息素养是时代的必然要求,

44、 不会上网者必然跟不上时代和社会的发展。堵不能真正解决问题, 必须从思想上加强疏导才会更有成效, 疏导的主要途径就是加强网络道德教育。其次, 提高教师的上网本事和网络道德素质, 对上互联网的课程加强教育和巡视, 绝不允许学生课内上网玩游戏或做与上课无关事情。第三, 提高学生的鉴别本事, 自觉维护网络安全, 不传播无意浏览到的不良信息, 不故意破坏网络设施, 不在网上制造垃圾信息, 不在网上行骗。第四, 在学校网上建立防火墙, 避免垃圾信息传播, 扰乱学生思想。5、关爱留守孩。每年开学初, 以班级为单位进行摸底, 建立留守学生档案, 着重摸准他们父母外出打工的联系方式, 解他们在家是否有临时临护

45、人, 并一一取得联系, 并且将各班的留守学生名单分发给班级每一个科任教师, 让他们在平时的教学中对他们给予更多的关心和帮忙, 让他们感受到大家庭的温暖, 培养他们良好的习惯和心态, 合理安排周末在家的活动, 遇有生日时在校以班为单位给他们过生日。根据班情开展以关爱留守学生为主题的班会活动课。经过这一系列活动, 让他们感受到温暖和亲情, 培养良好的情操和品德。6、加强法制教育, 预防未成年人犯罪。我校重视法制建设工作, 力求做到预防为主, 防微杜渐, 警钟长鸣。开展法制教育活动, 例如：举行消防、交通、预防未成年人犯罪、治安管理处罚等法制知识讲座；举办法律法规知识竞赛；举办模拟法庭活动；举行交通

46、、禁毒挂图宣讲活动；举行法制教育主题班会。每次活动后学生都写出心得体会。并聘请法制副校长主讲法律知识课, 不断增强在校师生的法制意识, 把防止青少年违法犯罪工作继续作为综治工作的重点来抓, 防止青少年违法犯罪的发生。强化依法治校意识, 完成普法工作任务。学校把预防青少年犯罪同普法工作及综合治理工作纳入同一轨道, 与学校精神礼貌工作紧密结合, 成为学校工作不可分割的部分。每学期各班至少要出一期法制教育板报, 上一节法制教育主题班会。尤其是模拟法庭活动, 以其生动活泼的形式和强烈的参与感, 极大地调动学生理解法制教育的浓厚兴趣和进取性, 到达学生自我教育的目的。7、安全教育, 预防为主。为保障各项

47、设施的安全, 及时消除安全隐患, 保证教育教学活动的正常进行, 学校成立安全工作领导小组, 由学校领导、教职工组成, 并组织教职工及学生学习有关法制、安全等方面的知识, 实地训练使用灭火器、消防栓等消防器材, 以确保师生员工的安全, 珍视生活, 珍爱生命的意识和自救自护的本事不断增强。我校每年进行多次安全大检查, 对学校的教学楼、学生公寓、食堂、运动器械等进行综治、消防、安全、治安、周边环境、设施牢固、卫生安全等方面的大检查, 尽量消除不安全因素。8、开展心理健康和品质教育。我们充分认识心理健康教育与学生成长提高的密切关系, 开展心理辅导和女生青春期知识讲座, 注重做好疏导亚心理健康师生的工作

48、。在教职工开展以振奋职业精神, 做欢乐教师为主题的讲座, 引导任课教师在各学科中注重渗透心理健康教育, 引导学生构成健康的心理、良好的品质, 使他们愉快地成长。(二)优化环境, 以境育人环境育人是学校全面推进素质教育的重要组成部分。学生的精神面貌、礼貌行为、思想道德无不受环境的影响。一个净化的环境, 会使人的心灵美化, 会使学生产生一种奋发向上的精神。所以在我校搬迁后经费紧张的情景下, 克服各种困难, 进行学校基础设施建设, 实施学校绿化美化工程, 为师生创造一个良好的工作、学习环境, 让师生在工作、学习中耳濡目染, 理解环境的熏陶。学生礼貌行为, 良好的思想品德也在潜移默化中逐步构成。我们还

49、利用学校内的橱窗进行各种主题宣传。教室、寝室、食堂、楼道等处都张贴有学生作品、名家作品、科普知识、礼仪常识、名言警句、光荣榜等等, 让名人名家、名师名生的高尚的品德, 呕心沥血的求索精神, 激励学生不断奋发向上。(三)家校携手, 构筑保障学校完善家长学校的运作机制, 定期开展家校互动式的交流、学习。经过家长学校、家长会、家访等形式同学生家长联系, 大力普及家庭教育知识, 在学校网上开辟家长专栏, 吸收学生家长参与德育过程, 充分调动家长、社会共同关心、参与学校德育的进取性, 使学校德育向校外延伸, 构成家庭、学校、社会三位一体的德育教育格局。1、不定期开展家长培训。学校不定期为家长进行家庭教育

50、知识讲座, 针对学生生理、心理发展特点, 有效疏导家长与学生存在的沟通障碍, 透彻分析并纠正家长教育子女所陷入的误区, 受到广大学生家长的好评。2、开好家长会, 做好家访工作。加强家庭教育的指导工作, 共同探讨教育的成功经验。XX年寒假, 我们组织九年级班主任和部分任课教师, 行程300多公里, 深入学生家庭, 与学生和家长沟通交流, 帮忙学生确定学习目标, 帮忙学生家长解决教育子女过程中遇到的困惑, 收到良好的效果。3、进取开展后进生转化工作。学校将学业、家庭、品行有困难的学生作为教育的重点, 多渠道、多方面进行教育。帮忙这些学生找原因、想对策, 共同帮忙他们树立自信。此外, 还建立问题学生

51、档案, 坚持正面引导。重点扶助, 学校坚持开展一帮一手拉手帮教活动, 让教师和学困生、品困生结对子, 让他们感受学校、家庭、教师对他们的关爱, 从而树立信心。经过多种形式的帮教活动, 构成有效的帮教机制, 学困生、品困生转化效果明显。我们深切地体会到, 坚持正确的德育理念, 以科学的德育工作理论为支撑, 充分挖掘本地德育资源, 深入开展德育课题研究, 运用科学的德育措施, 开展富有活力形式多样的活动, 实践厚德, 博学, 尚美, 争先的校训, 才会使我校的德育工作不断提高, 才使得学校今日校风严谨、学风浓郁、校容整洁。今后, 我们要一如既往地推进以德育为核心、以创新精神和实践本事为重点, 推进

52、素质教育, 顺应潮流, 真抓实干, 不断创新, 再创佳绩。我们深深地懂得：真正的德育工作者并不想去向社会表述他做多少, 成就什么, 而是始终怀抱一颗关爱之心关注周围每一个学生的成长。中学德育工作总结 第12篇：伴随着新年钟声的临近, 这一学期工作已经圆满地画上一个句号。一个学期以来, 我能按照自我制定的德育工作计划进行工作, 注意自我的师德形象, 重视对学生进行品德教育, 现将情景总结如下：一、德育过程既是说理、训练的过程, 也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的, 也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都能够无形中给学生美的感染

53、, 从而陶冶学生的情操。比如, 为上好一堂物理课, 教师做很多的准备, 采取灵活多样的教学手段, 这样学生不仅仅学得很愉快, 并且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情, 并从教师身上体会到一种职责感, 这样自我的一言一行已经成一种无声的教育, 同时也赢得学生的爱戴。二、充分利用教材挖掘德育素材。在初中物理教材中, 有一些思想教育资料不占明显的地位, 这就需要教师认真钻研教材, 充分发掘教材中潜在的德育因素, 把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学的有关知识时候, 能够, 这样一方面学生掌握知识, 另一发面也从中体会到。在教学时能够对学生进行的教育。在教学的有关知识时, 能够介绍这样既能够学生

54、的民族自豪感, 自尊心和自信心, 从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的职责感和自觉性, 另一方面也能够学生培养不畏艰难, 艰苦奋斗, 刻苦钻研的献身精神。能够说是一举多得。这样的例子在教学中还很多, 只要教师充分挖掘教材, 是能够找到德育教育的素材的。三、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中, 能够采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育, 比如研究性学习, 合作性学习等。在物理中, 有很多规律和定律如果光靠教师口头传授是起不到作用, 这时候就能够引导学生进行科学探究, 小制作, 讨论, 共同思考, 总结。这样不断能够培养学生的各种本事, 并且还能够培养他们团结合作的本事等。拿

55、教学方法来说, 我们能够采取小组合作探究学习法, 这种学习法共享一个观念：学生们一齐学习, 既要为别人的学习负责, 又要为自我的学习负责, 学生在既有利于自我又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中, 学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系, 仅有在小组其他成员都成功的前提下, 自我才能取得成功。还能够从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。四、利用教学活动和其他形式进行德育教育。坚持为一切学生、为学生一切、一切为学生的原则, 关心爱护全体学生, 尊重学生的人格, 平等、公平对待学生, 不讽刺、挖苦、歧视学生, 不体罚或变相体罚学生, 保护学生合法权益, 促进学生全面、主动、健康发

56、展。德育渗透不能只局限在课堂上, 应与课外学习有机结合, 我们能够适当开展一些社会实践。例如：学习噪声的危害与控制后, 我们能够让学生回家后调查自我家庭、周围环境噪声污染的来源, 然后结合噪声控制的方法提出提议, 这样学生既能够掌握有关物理知识, 又对他们进行环保教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动, 比如小发明竞赛, 讲一讲物理家小故事等, 相信这样必须会起到多重作用的。教育工作虽然零碎繁琐, 但教育工作绝非小事, 它关系着千千万万个孩子的成长。也许, 我永远不会成为一个最优秀的教师, 但我会努力成为一个最尽职的教师。我还是坚持一句话：没有最好, 仅有更好！相信一切都会更好的。中学德育工作

57、总结 第13篇：在本学期学校德育工作中, 德育处紧紧围绕学校的中心工作, 以人为本, 不断开拓德育新思路, 发挥德育途径整体效益, 提高学校德育整体效果。结合我校实际, 努力加强德育队伍建设, 深化德育管理, 拓展德育活动空间, 使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高, 体现学校德育工作的导向、动力、保证作用, 实现本学期德育目标的要求, 取得必须的成绩, 现将本学期个人工作总结如下：一、做好德育工作计划, 努力加强德育队伍建设, 不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导, 完善德育工作管理机制, 由校长负总责, 少先队具体抓, 实行校长室、班主任二级常规管理的

58、制度, 构成各部门密切配合, 班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强教书育人、服务育人、管理育人的意识, 并能以身作则, 努力工作, 带领全员进取探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设, 异常是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动, 让班主任在实践中互学互进, 共同提高, 由于长期开展这项活动, 使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会, 经过学习有关经验文章、经验介绍等方式, 努力提高班主任的工作本事, 并组织班主任参加由教

59、育部基础教育司、中国教育报主办的班主任话细节征文;对于一些初当班主任的, 学校则采用帮、扶、带的方式, 以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强学校文化建设, 优化育人环境1、精心布置宣传阵地。加强对红领巾广播站、墙报等文化阵地的指导管理, 在把好舆论导向的同时, 力求主题突出, 图文并茂, 充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现各班的特点, 营造生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。3、进取做好迎接区域现代化迎检工作, 使学校文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力, 逐步构成以红色精神为特色的学校文化, 凝聚高品位的学校文化精神。4、大力推进书香学校进程

60、, 以优美的环境氛围, 高雅的学校文化, 给人以奋进向上的力量, 学校发挥环境育人的作用, 创设一个时时受教育, 处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地, 如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动, 每一天中午广播站定时播音, 每一天午时的操前讲话已构成我校的特色。这些活动都充分体现学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性, 使学生在这样的教育环境中, 陶冶情操, 健全人格, 促进学生实践本事和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻初中生守则、初中生日常行为规范和某某中心初中学生在校一