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文档简介
1、XX年幼儿园元宵节活动总结 XX年幼儿园元宵节活动总结怎么写,以下是 XX细心整 理的相关内容,期望对大家有所帮忙 . XX年幼儿园元宵节活动总结农历正月十五日, 是中国的传统节日 - 元宵节;正月为元月,古人称夜为宵,而十五日 又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节;大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿 园也举办了郑重的“ 赏花灯、猜灯谜“ 活动;早在几天前,小伴侣们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿 园,悬挂在教室里,每个班都布满着浓浓的元宵气息;为了让孩子更加明白中国的传统节日,明白元宵节,我 们中班为孩子
2、设计支配了三节课程元宵节的来历、花灯 谣和大家来看灯 ;活动一:元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了肯定的熟悉,知道要点花灯、吃汤圆, 在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的喧闹场景图片,让孩子熟悉传统节日的习 俗,通过各种有关元宵节的的神话故事,让孩子明白元宵节 的来历以及为什么要吃元宵等等;活动二:花灯谣和大家来看灯这两节课程都是叙述有关花灯的内容,通过各种花灯以及收集的图片,孩子们对花灯的爱好已经特别高涨,抬头就 能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对 儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯把握的起来不是很困 难;为了让孩子们更好的记住内容,我们把全部歌词里面的
3、 花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆;下午我园仍开展了“ 赏花灯、猜灯谜“ 活动,下午 3 点 半活动在轻盈喜庆的音乐声中准时开头,老师们把幼儿预备 好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐 后地到各班接走孩子,带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖 品;幼儿园布满着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩 子们的欢声笑语中取得圆满胜利;这次元宵庆祝活动,从开头我们就做了充分的预备,从 讨论方案开头,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很 大的更新;以往多以说教的方式让孩子来明白元宵节,而这 次活动我们完全从孩子的角度动身,让孩子们通过各种感官 来明白元宵节,同时仍充分挖掘家长
4、资源,让他们和孩子一 起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,表达了家园共育是理念;孩 子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也学到了不少本事;在这次活动中我们已有肯定的不足,例如没有机会让孩 子自己动手制作元宵,仍有些家长没有参加到我们的赏花灯 活动中来,我们体会到在日后的活动中我们仍需要不断推出 更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松开心地度过每一天;XX 年幼儿园元宵节活动总结放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯 , 无疑是童年里最欢乐的节日;在新的一年刚开头 之际,我们幼儿园开展了“ 庆元宵” 主题训练活动;在活动 中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,同时能体验 在幼儿园过元宵节的开心,
5、萌发爱集体、爱幼儿园的美好情 感;活动一:“ 好看的花灯”;寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2 月 8 日上午各班将收集的花灯送到幼儿 园操场、大厅展出,同时将预备好的灯谜张贴出来;各班组 织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方 法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛特别 活跃;下午家长来接的时候,很多家长带着孩子饶有爱好地 赏灯,仍跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快 乐;活动二: 2 月 9 日各班开展元宵节主题活动 1、小班:知道元宵节是团聚的节日,初步明白元宵节 人们的活动和特殊的食品元宵;2、中班:知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,明白
6、元宵节的来历及习俗 旱船等 ; 玩灯、赏灯、吃元宵、划3、大班:在班上开展“ 话说元宵节” 活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径明白到的关于元宵 节的新熟悉、新体会;活动三:喧闹的龙灯 2 月 9 日上午 10 点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的 舞龙队来园进行了出色的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的 队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可 爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最终他们仍和每个班的孩子 合影留念;活动四:“ 甜甜的元宵”;小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆 的方法及要求, 同时勉励幼儿自己动手搓元宵,在“ 卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵;整个活动室处处布满 着欢乐的笑声,每个人的脸上都布满着过节的喜庆;这次元宵庆祝活动,从开头我们就做了充分的预备,从 讨论方案开头,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的 更新;以往多以说教的方式让孩子来明白元宵节,而这次活 动我们完全从孩子的角度动身,让孩子们通过各种感官来了 解元宵节,同时仍充分挖掘
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