初二物理的教学工作总结

1、初二物理的教学工作总结初二物理的教学工作总结范文在学校正确的引导、指导和支持下，在初二物理教师的共同努力和帮助下，我校的初二物理教学工作已经接近尾声，现把我组的教学工作总结优点：一、根据课堂实践总结了在新课程改革中物理课的教学基本流程及各环节中应注意的事项：初二物理教学流程的建议根据我校教导处新课改的规定和要求，同时结合自己听课学习和教学实践，总结了我校初二物理课改教学的基本流程：一、预习课1.五分钟检测.（组长轮换评价或组内互助人互相评价）2.引课3.展标4.生根据预习目标进行预习。先按预习提纲要求进行预习，以自主学习为主，如果预习中遇到障碍，只能进行层级式求助，不可越级。组长遇到障碍可以直

2、接求助教师。预习中要学会认真学习教材后，完成预习提纲，不可以直接进行填空，防止知识性的简单平移。二、展示课（展示内容;预习目标+课堂跟踪）（一）预习目标的展示1展示前给各小组5分钟的交流时间，同时两个组长协商展示的人员和方式（根据每一个目标的难易度，可以采取多人合作展示，也可俩个人合作，还可以三个人合作，教师鼓励每一个组最好采取多人合作的方式进行。如组长分析题意，二组长列式，三号说明注意事项，4号计算，5号答等）。2.教师进行小组的任务分配。3.生展示（每一名同学有及时进行质疑和弥补或纠正的权利。如果所有学生都没有问到一定的深度和广度，教师一定要及时给与指导和追问）.（二）课堂跟踪的展示：检测

3、+合作展示1.每一个人独立完成。2.组内进行交流合作。3.组内推选展示的人员和展示的方式。4学生进行本节课的知识性整合，教师及时弥补。初二物理展示课中师生要注意的几个问题1.每一个小组都要遵照组内层级化互助的方式，不可以乱讨论、不可以随便去问任何一个组员，要问自己的专门责任人。（有自己的讨论对象，否则一团乱、到最后也讨论不出来结果。）2.预习中不可以提前定每一位成员的任务，只能在展示课上的前五分钟来决定。（保证每一位组员对每一个问题都有展示的准备，否则会出现只是为了展示一个问题而忽略对其它问题的学习，最后会得不偿失。）3.展示方式尽量采取多人合作的方式4.展示过程中，师生要紧跟展示者的思维，对

4、于力度、深度方面不够到位的，除了学生及时弥补外，教师要及时给与追问和引导。5.每一位组员都要有及时弥补上阵的展示习惯，不可以因为某一名组员而耽误大家的时间。6.两位组长必须有强烈的责任心，做每一位组员的支持者和后盾。每一位组员都要建立“组荣我荣，组耻我耻”的集体声誉感。形成与其它组友好比赛和竞争的态势。试卷分两类：已经评价过的试卷（测验）和新发试卷已经评价过的试卷：（测验后的试卷）1，根据各班的组别数让小组进行讨论、交流。（限时）2，确定各组展示的具体任务，并给各组1分钟的协商确定如何展示（或一个人或几个人，根据展示的内容）3，小组分别展示。教师及全体学生紧紧跟随展示者的思维，及时提出自己的想

5、法和提出必要的问题。特别是教师在备试卷时，要备好在何处要生成新的目标，怎样去生成，给与必要的追问和强调。新发试卷：采取边检测、边交流、边展示的方式。1、确定全体学生自己检测前三-五道题（限时）2、检测后小组交流、讨论、评价。3、教师确定小组的具体展示任务（留给学生一分钟的准备时间）4、学生展示二、备课中强化了“预设目标”的准备事情。由于新课改的实施，在教学展示中，学生的想法会百花齐放，为了让学生按照有效用的轨道前行，提高课堂的学习效率，我们在备课时，根据学生的已有知识水平，预测出学生在哪一个目标处，可能会出现问题，针对此问题我们教师应该如何去诱导？让教师做到有备而备。实践证明:这一预设目标的设

6、定，让每一位教师找到了教学的策略和技巧，让教师真正明白了“哪里是教师必须应该出手的关键之处”！三、积极加入教研组举行的各项教研活动。1.几位物理教师，在教研组长的指导与带领下，积极加入了教研组组织的两次很有实效性的学习，在学习中进一步深入的明确了新课改的目的和方向，同时及时调整了自己在事情中的.不相宜因素，为更好的开展教学事情做了一个良好的铺垫。2.在学校举行的层推课活动中，我们几位教师认真研究课本和新的教法，齐心合力的做了最充分的备课事情，从而在层推课中，每一位教师都再现出了自己及集体的风采！四、备、讲、辅、批、考事情扎实有效进行。我组的备、讲、辅、批、考事情，按照学期初的计划扎实有效的进行

7、着。从备课到讲课到辅导等环节，我们组的每一位教师都按照计划进行创造性的事情着。特别是集体备课中，人人都是知无不言、言无不尽。用鞠海峰老师的话说：我们的备课太有价值了！用小王的话说：不集体备课总是心里没底！用信海老师的话说：备课中我学到了很多啊！五、教学中边事情边总结在平常的教学事情中，我们组的成员积极响应学校的号召，一边事情，一边总结，很关注自己的课堂动态，所以随时进行书写教学随笔的活动，每一位成员都根据自己的教学情况，如实的写出了教学中的心得体会，为下一步课堂的教改奠定了基础。缺点:1.对学生的关注度还是不够，特别是课上，为了让大部分学生能提高学习效率，有些时候对一些问题生的关注还是欠缺！2

8、.集体备课中，有些教条和模式化，上课中教师有些放不开手脚。所以此后集体备课中，重在备方法和注意强调的重难点，不可以把课备教条化！3.在课后，我们反思时还是不够到位、不够细心。有关初二物理教师的事情总结范文初二物理教师事情总结范文【一】这学期来，本人在教育教学事情中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的本性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，事情责任心强，服从领导的分工，积极做好本职事情，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发

9、扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先辈的教育不雅念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的事情：1、课前准备：备好课。2、认真钻研课本，对课本的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，掌握知识的逻辑

10、，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的课本传授给学生，包孕如何组织课本、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导事

11、情，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一事情惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助事情，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望获得别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己事情的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感触感染到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、事情考勤方面：我热爱自己的事业，

12、从不因为个人的私事耽误事情的时间。并积极运用有效的事情时间做好自己分内的事情。在事情上，我严格要求自己，事情实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极加入各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学事情中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教学事情中，我将更严格要求自己，努力事情，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的来日诰日作出自己奉献。初二物理教师事情总结范文【二】一年来，自己能自觉遵守教师职业道德规范。自觉维护公德，积极加入学校组织的活动，不断提高自

13、身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更好地做好此后的事情，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的事情总结如下：一、本人在政治思想上，坚持四项基来源根基则，坚持改革开放，遵纪守法，积极加入学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真履行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学,言传身教，教书育人。教学思想端正，事情态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学事情有计划、有组织、有步骤地开展。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位

14、教师最大的心愿、最高的声誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的.任务。特别是小组学习以来，积极建设小组，培训小组，使用小组。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析课本的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学事情的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在事情中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学

15、中为断实践，不断总结，不断提高。三、专业知识、事情能力。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的肉体从事教学事情。认真按照学校教学常规的要求做，认真加入备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真履行课改要求。认真加入学校的学习培训和校内校外的教学不雅摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学思考。同时在事情中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使事情水平有了长足的前进。总结一年的事情，尽管有了一定的前进和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的事情思路还不是很多，个别事情做的还不够完善，这有待于在此后的事情中加

16、以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和事情效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献!初二物理教师事情总结1本学期，在学校各位领导和老师的热情支持和帮助下，我在认真做好教育教学事情，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的事情做简要的汇报总结。一、事情态度平常积极加入全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国表里大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项事情，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的事情，而影响年级、学校的事情，时时到处以大局为重，

17、把事情房在第一位。二、教学事情完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时加入集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同获得了提高。在做好本职事情的同时，还积极加入上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。三、教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导事情，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识布局，严格要求学生，尊

18、重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水和蔼思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学事情中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究课本，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开辟区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习

19、情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中加入的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先辈的理论使用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平获得很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成绩都取得了

20、一定的前进。其中，二（1）班的前进更为明显，每次测验成绩总是不断前进。但还需进一步提高。四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在平常的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能获得发展的空间。1、2班学生比较认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要连续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开辟学生的动手能力。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注重巩固练习，及时让学生发现自己的不

21、足。五。成绩只代表过去，需连续努力成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存在一些不足之处，并且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的事情的过程连续保持过去的优势改正不足，不断学习，开辟创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。初二物理教师事情总结2本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新课本。新的课本资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面前进全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学事情扼要小结以下：一、精心备教全面掌控新课程标准透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课

22、前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心豫备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无豫备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的前进。二、培养爱好激起学习用心性爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中十分留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制造，也联系家长展开家庭活动。另外在

23、课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。三、重探究教学培养学生的学习潜力我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，不雅察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显增强，并且学习的用心性主动性明显增强以后的教学中老师比较简单而四、多给学生鼓励和帮忙培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学天生绩不

24、理想。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，此日不行来日诰日行。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。五、转变教学不雅念，不但教书并且育人放下老不雅念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、一律、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值不雅的教育，教给他们做人的到了道理。以上是对本学期的教育教学事情扼要的小节，事情中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学

25、生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。初二物理教师事情总结3本学期我担任初二3、9、10、12、18班的物理教学事情，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，以及在班主任的配合和耐心帮助下，圆满完本钱学期的物理教学事情，并取得了一定的成绩，现将这一学期的事情总结如下：一、做好课前准备。深入细致的备好每一节。在备课中，我认真钻研课本，力求准备把握难点、重点，制定符合学生认知规律的教学方法，根据该班的学习情况分层使用不同教学手段和有效课堂教学，注意弱化难点，强调重点。二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，及时注意信息反馈，调动学生有意注意，使其保持相对

26、稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问做到面向全体学生，注意激发学生学期兴趣。课堂上做到讲练结合，给学生充裕思考时间，在课堂获得及时巩固，加深。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。三、紧抓作业批改，注重平常测试测验，积极对后进生辅导。开学以来，我一直坚持做到作业全皮全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学方法，既有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导事情。对于该班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。四、积极参与教研活动。坚持听课，评课，注意吸取本

27、校初二老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期我听课记录达到十五次有余，对自己的教学促进很大。积极加入学校举行公开课以及所在科目的科组活动，从中我获得不少教师给我的帮助和指点，为下一步教学事情打下基础。五、注重教育理论的学习。注意把一些先辈的教学理论使用于自己的课堂，做到学有所用。例如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜东西。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。除此，在教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。本学期物理教学，积极认真落实勤学校的教学常规，努力完成教学事情任务。一个学期的事情

28、下来，我深深地领会到这一点：只有我们把心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职事情，太多的计较只会成为阻碍。在此后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：如何减小班级学生学习的两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。初二物理教师事情总结4本学期我任教八年级的物理课程，新的课本提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学事情简要总结如下：一、认真学习新课程标准，透彻理解并掌握新课程标准本学期我很注重学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及

29、新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方法，并尝试导学案这种新的教案法和教学法，使之定型套化，为日后教学改进奠定基础。精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。二、积极培养兴，趣激发学习积极性我认识到兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验

30、活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发了学生的学习兴趣。三、注重探究教学，培养学生的学习能力我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力，不雅察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。并结合章节教学内容特点，适时改变教学方法，如“物态变化”这一章，就大胆使用自读课本学习法，坚持一段时间后发现收获较大：学生的自学能力明显增强，并且学习的积极性主动性明显增强，教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。四、注意学生培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有

31、急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行来日诰日行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。五、转变教学不雅念，既教书又育人放弃老不雅念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值不雅的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。事情中也有疏漏和不足，如：怎样编写导学案，怎样用导学案，怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。

32、在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。初二物理教师事情总结5我担任初二年级物理教学事情，刚好一个学期，由于初次接触初中物理教学，本学期我抱着边学边教的态度认认真真完成了本学期的教学任务。为了进一步提升教学质量，现结合本学期期末测验，就本学期的教学状况进行分析。一、学生基本状况我校八年级共一个班，29名学生。本班学生的优点：比较活跃，同学之间关系良好，能够互相帮忙，班群众意识比较强，学习氛围相对较浓。本班学生的缺点：理科基础差，计算潜力比较弱，理科学习的信心比较缺乏。班内有几个问题孩子，容易对班级学习造成不良影响。学生自主管理潜力差，自主学习的学习习惯还有很大的提升空间，良好的课堂学习

33、习惯还有待培养。二、试卷分析本次期末学业质量测试题考查资料紧紧联系课标，联系生活，注重学生基本知识与基本技能的考查，难易适中，面向全体，是一份高质量的能够真实反应学生学业水平及教师教学水平的优质试卷，具体体此刻：1、试卷结合课标，注重了学生根据生活经验估测的潜力考查，体此刻选取题和填空题中。2、结合课标，对噪声的危害及控制方法进行了考查，也在选取题和填空题中有所体现。3、以课标要求，对现代科技在生活中的使用的考查体此刻超声使用、光学知识使用等方面，体此刻选取题、填空题、实验题中。4、本试卷注重学生科学素养的考查，比如如何进行科学实验，合理提出问题及猜想，并举出生活实例，题目形式多样，角度独特，

34、可体现学生潜力。5、本试卷注重学生实验的考查，关于实验的考查在试卷中占相当大的比例，能够真实反应学生的动手实验潜力、分析潜力、处理数据的潜力。6、本试卷重视考查学生将所学知识使用于自然现象的解释，体现了课标思想。7、本试卷注重对学生分析计算潜力的培养，有利于考查学生的合理分析潜力及计算潜力。三、教学质量分析本学期我坚持学习课标，钻研课本，研究实验，研究教学方法，力争让学生对物理产生兴趣，培养勤学生的学习技能，打好物理学科的基础。虽然尽了力，但透过此次测试也能暴露出一些教学中的问题，现分析如下：1、教学中有细节未引起重视。比如课本中的插图中的知识点，只是点过，未在教学中真正起到联系实际让学生感触

35、感染的作用，导致个别学生在做题时不知所以。2、教学方法不灵动。透过试卷上实验的考查，我发现我的实验教学只是遵循课本实验，只是课本实验在实验课上的照搬或者简单的演变，没有在多种实验设计上、不同操作效果上下工夫，以致在实验方法改变的状况下学生出现盲区。3、教学中对学生学习效果的反馈及弥补提升做得不到位。从学生答题状况能够看出，一些很简单的基础知识、基本术语学生也出现了不少错误，这说明平常教学中对学生基本知识的掌握程度教师心中没数，没有在教学过程中充分了解学生的学情，以致教与学出现脱节的现象。4、从计算题看，学生的计算有了必须的前进，但仍有不少同学将简单的计算算错，导致失分，不少同学还是分析不出做题

36、的方法。这说明教学中对学生的思维培养不够，平常所教的画图分析法效果不佳，说明平常的练习没有抓住重点题型、重点突破，没有做到高效练习，以致学生没有构成科学、正确的分析解题方法。四、改善措施1、连续深入钻研课标，体会课标的要求及其所渗透出来的教学思想及教学方法。2、深入钻研课本，优化教学设计，用心投身于课堂教学改革，争取更实用、更高效的教学。3、注重实验教学，不仅仅要高质量完成课本实验，还要针对实验进行多样性再设计，让学生多方位的感触感染实验，体现实验思想，提高动手潜力及分析潜力。4、面向全体教学，及时反馈学生真实的学习效果，并进行反思及再设计，巩固教学效果，全面提升学生的基础知识的掌握状况及基本

37、技能。5、培养学生良好的学习习惯，学生的学习习惯间接决定着学生的学习效率及效果，我要做到因材施教，针对不同的学生辅导不同的学习方法。总之，我将不断学习，用心进行教学研究，不断提升自身素质，争取以更高的专业知识与专业技能投身于教育教学之中，争取在以后的教学中取得更好的成绩。初二物理教师事情总结6本学年我任教八年级三个班的物理教学事情，这一学年已过去，总体看，我认真履行学校教育教学事情计划，转变思想，积极探索，改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学事情总结如下：一、精心备课全面了解和把握新

38、课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。二、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值不雅等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教

39、学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的探究式教学模式。最大限限度的吃透课本，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。三、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生复兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是

40、不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。四、创新评价，激励促进学生全面发展怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯

41、定学生少批评学生。本学年物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学事情任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。初二物理教师事情总结7一个学期行将过去，这学期我担任八年级32班物理的教学，一学期来，我认真履行学校教育教学事情计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在连续推进探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学年的教育教学事情总结如下：一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂怎样教物理，国家物理课程标准对物理的

42、教学内容、教学方式、教学评估、教育价值不雅等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去欢迎这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施发起有更深的了解。二、精心备课，全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，仔细阅读然后制定具体的教学方案，查阅大量的资料，根据学生的基础制定教学计划、方案以及教学设计等。精心准备、认真备课，充分了解学生

43、的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂我深知做为教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值不雅等方面都能够充分发展做为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准和探究式教学模式，最大限度的吃透课本，认真撰写教案。四、狠抓学风，认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、务实的学风。与此同

44、时，我从各方面培养学习兴趣，对那些基础较差后进生，我主动找他们了解原因，并给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所前进。布置作业有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导事情，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。后进生通

45、常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化事情时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，前进也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，我把评价做为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励

46、肯定，少批评。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良勤学风的形成。本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学事情任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的事情中要好好探索解决的问题。初二物理教师事情总结8时间过得真快，一学期的事情行将竣事，在这短短的几个月来，我努力践行课程改革，培养学生自主学习的能力。与此同时我积极加入学校的会议与学习，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师

47、德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的事情：一、教学事情平常在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并渐渐融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名教师，认真钻研课本、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透课本，找准重点、难点，体现新理念。不断地提高自己的文化专业知识，平常阅读一些与本职教学事情有关的书刊杂志，利用网络查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真加入每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先辈的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极加入教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极加入进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。上好课不仅要备好课，并且要做好课前准备，布置好实验和器材，积极