2022年学生资助工作计划5篇

1、2022年学生资助工作计划5篇 时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开头写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下我在这给大家整理了一些2022年学生资助工作计划，希望对大家有帮助！ 2022年学生资助工作计划1 一、加大力度，专心做好资助政策的宣传工作 建立健全我校家庭经济困难学生资助制度，以充分体现了党和国家对一般高中家庭经济困难学生的关怀。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广阔师生员工人人皆知国家资助政策体系，个个熟悉资助程序与方法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。 (一)要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传

2、国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策详细的实施方法。在20_级高一新生入学教育中要组织各班新生进行专门的学习。 (二)在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时接受师生及家长对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。提倡师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观乐观地学习和生活。 二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 (一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作阅历的基础上，突出各项制度

3、的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。 (二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助领导小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。 (三)要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和方法，做好资助的评定工作。要专心总结上一学年资助审核工作的成功阅历，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为

4、惠及学生的阳光工程。 三、专心布置，扎实推动，做好20_年学生资助的审核发放工作 国家助学金资金量大，惠及学生数多。故做好20_年秋季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。 (一)专心做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，并上交一般高中国家助学金申请表，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为家庭困难学生，在一般高中国家助学金申请表

5、中签字确认后，报学生政教处审查，学生资助领导小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。 (二)坚持公平、公正、公开的工作原则，专心做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解冲突，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平同时，要坚持对整个评定工作执行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序通过公布公示监督电话，准时听取师生对评定工作的意见及投诉，准时快速地对学生投诉予以协调处理组织各班主任就评定工作进行研讨，总结阅历，形成较为系统的学生资助评定规范和模式。

6、 2022年学生资助工作计划2 一、指导思想 弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送平坦”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体老师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品行优良。 2、诚恳谦逊，好学上进。 3、经济困难，并迫切需要资助的。 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。 2、详细活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排。 四、扶助内容

7、 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持乐观向上的健康心理。 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任

8、课老师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成果，为将来人生打好底色，就必须培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪慧才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们把握学习方法，使他们学会学习

9、。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工乐观参加此项活动，并落实到详细行动上。 2、扶助工作应保持持续性、稳定性。 3、由班级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件专心审核无误后，上报党支部。 4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 2022年学生资助工作计划3 一、基本思路： 健全和完善组织机构，完善各项制度机制，提升学生资助规范化管理水平，实现“不漏掉一个家庭经济困难学生，让每一个孩子接受公平教育”的庄重承诺。 二、重点工作1、全面学习贯彻历城区学生资助管理标准 (1)组织学生资助负责人、资助工全面学习历城区学生资助管理标准

10、，熟知标准内容，用标准指导工作。 (2)健全学生资助组织机构根据规范标准，健全学生组织机构，配齐工作人员 健全认定组织，明确各组织机构和人员职责。 (3)精准完善制度机制建设根据历城区学生资助管理标准，各学校幼儿园要结合实际，制定家庭经济困难学生认定，国家免学费、免保教费、国家助学金、生活费补助、社会资助等实施细则、管理制度 完善网格化管理制度，明确各责任区责任人，修订责任人职责要求(10月底前报区学生资助管理中心)。 (4)精准业务培训落实区、街镇教办、学校三级培训制度。区学生资助中心举办学校、幼儿园、教办学生资助专题培训，学校举办班主任、资助工作人员进行专题业务培训，对德育、团队工、任课老

11、师传达资助育人标准要求，精正确定培训时间、培训内容、培训重点、培训人员，增强业务培训的针对性、时效性。 2、全面推行网格化管理各街道教育办、中小学配齐学生资助各类组织机构和及人员的基础上，划定各项各级责任区，明确责任人和职责要求，作为履职尽责的依据。 3、全面加强资助育人，构建全方位资助育人体系 (1)将资助育人贯穿学校德育、教育教学、学生资助全过程，融入各项计划和工作中，做到“三个结合”“五个优先”。 (2)开展“爱心传递品牌”活动。扎实开展结对帮扶、家庭访问解困、扶贫日送平坦、励志案例征文宣讲等爱心传递活动。 (3)完善实施奖助学金制度。区教育和体育局继续实施励志奖学金制度，扩大嘉奖名额，

12、加大嘉奖力度。 4、加强宣传工作 (1)完善学生资助宣传方案和工作计划，专心落实“两封信”“两节课”等宣传制度，做到资助政策、认定程序、受助名单、监督服务电话邮箱“四公开”，确保学生及家长知情权、申请权、参加权、监督权，将资助政策、认定条件程序入户到家，将资助规范、管理工作规范等入校上墙。 (2)乐观宣传资助成果。通过各种渠道向社会宣传资助成果、励志故事等，提高教育美誉度。 5、加强监督考核专心落实法人代表第一责任人和责任区责任人制度，坚持学校、教办、区三级审核、三级调查回访制度。坚持日常考核和年度考核相结合，完善学校考核评价方法等。 三、主要工作安排8月： 1、办理大学生助学贷款 2、制定历

13、城区学生资助管理标准等制度。 9月： 1、学校制定家庭经济困难学生认定实施细则等各项制度 2、制定报送学生资助计划(含资助宣传、资助育人等)，组织学生资助培训、宣传、个人申请、评审认定、公示等 3、组织区级、校级业务培训 4、办理大学生助学贷款10月： 1、组织街镇、区学生资助资料审核展评。 参加街镇审核展评单位：全体中小学幼儿园，时间：认定公示前 参加区审核展评的单位：抽取各街镇中小学幼儿园各1所、高中中职、部分区直小学、初中学校。 2、组织区级审核、汇总、资金申请等。 3、开展国家扶贫日活动，举办励志奖学金发放仪式。 11月： 资助银行卡信息收集审核、资金发放、助学贷款催款。 12月： 1

14、、收集资金落实报告等资料。 2、开展助学贷款催款工作。 3、组织学校年度考核，方法为：自评+区复评，区级复评方法：各街镇抽查一处中学、小学、幼儿园。 20_年1月： 1、开展冬季春节送平坦活动。 2、报送资助工作总结。 2022年学生资助工作计划4 按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康进展。 一、 做好高中阶段学生资助工作 1、做好国家助学金的发放工作。执行有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数正确真实，严禁虚报冒

15、领。 2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。 3、加强校内资助工作的管理。学校必须按规定比例，准时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。 4、专心落实宿州市社会捐资助学生管理方法，规范社会捐资助学管理。 二、工作措施 (一)、强化目标管理，层层落实分解任务 1、组织召开20_年度我校学生资助工作会议，总结20_年学生资助工作，讨论部署20_年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标

16、管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。 2、校长和相关分负责人及班主任签订学生资助目标管理责任书，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密连接，各项措施落实到位。 3、学校资助工作执行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不准时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。 4、进一步完善工作推动机制，执行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清晰资助工作的进度、存在的困

17、难和问题，并切实加以解决。 (二)、规范日常监管，完善量化考核 1、继续推行国家助学金“学校教育局-财政局银行受助学生”的发放模式，保证资助资金的平安使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、 集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、正确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。 2、加强监督检查，规范学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全掩盖，通过清点人数、问卷调查等方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。执行检查情况签字确认并存档备查制度严格把握国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。

18、 3、高度重视校内资助资金的提取、管理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。 4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送执行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高正确率和按时报送率。对学生资助工作开展情况执行定期通报，确保信息报送准时正确。 5、重视投诉问题的处理，严格查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。 (三)、大力加强学生资助宣传工作 1、根据乐观宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，利用4月、9月精心组

19、织宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂、进校园、进乡村。通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进行回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。 2、专心组织省教育厅举办的职高阶段“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩于心回报于行”学生资助演讲竞赛。进一步扩大受助学生参加面，突出国家资助政策育人和励志效果。评比出校级优秀稿件，参加上级征文评比。 3、继续开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。 4、5

20、月份组织开展第二届“国家资助 助我飞翔”励志成长优秀学生典型宣传评比活动。 5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移资助政策宣传关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。 6、 (四)、加强档案资料建设 根据“正确、齐全、规范、统一”的原则，不断强化档案资料建设，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展情况分年度分类整理归档。各项材料要真实正确，内容充实，程序规范，条理清晰。 2022年学生资助工作计划5 一、指导思想 坚持以_统领学生资助管理工作，坚持“公正、公开、公平”原则。贯彻落实国家和省教育规划纲要，推动“家庭经济困难学生资助工程”建设，不断改革创新，探究资助新机制。为办人民满意教育、促进教育公平而不懈努力，逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长的目标迈进。 二、加大力度，专心做好资助政策的宣传工作 建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全