用发展的观点观察问题

1、温故知新1、发展的普遍性（自然界、人类社会、人的认识）方法论：用发展的眼光看问题。2、发展的实质事物的前进和上升新事物的产生和旧事物的灭亡第八课第二框用发展的观点看问题1896年第一届雅典奥运会100米决赛蹲踞式起跑发展历程现在盛行的蹲踞式起跑姿势是1887年出现的，1927年又出现了助跑器，比赛成绩随之迅速提高。在1936年第十一届奥运会上，首次规定选手必须采用蹲踞式起跑，并要求使用助跑器。蹲踞式起跑方式为什么会取代以前的旧的起跑方式？（1）新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大发展前途，具有旧事物无可比拟的优越性探究：“事物发展的趋势”前途是光明的（新事物必然战胜旧事物）（2）旧事物违

2、背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。（3）新事物在社会历史领域，符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，得到人民群众的支持和拥护。注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。 新出现的事物就是新事物。时间标准错误标准之一： 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之二：现状标准 有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 错误标准之三：名称、旗号标准讨论： 美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物 当

3、第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物电脑算命“计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗？下列关于新旧事物的标准正确吗？不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物判断新旧事物的标准：是否同事物发展的必然趋势相符合蹲踞式起跑方式战胜旧的起跑方式是一个短暂的过程吗？为什么？现在盛行的蹲踞式起跑姿势是1887年出现的，1927年又出现了助跑器，比赛成绩随之迅速提高。在1936年第十一届奥运会上，首次规定选手必须采用蹲踞式起跑，并要求使用助跑器。探究：“事物发展

4、的趋势”道路是曲折的1、新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。2、新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识有一个过程。3、旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。探究“事物的发展趋势”事物发展的方向是前进的、上升的，而发展的道路则是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。如何应对前进道路上的困难和挫折呢？杨孟衡的故事 对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物，促进其成长、壮大；事物发展的前进性和曲折性统一原理事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 事物的发展是前进

5、性和曲折性的统一。方法论 要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。探究“事物的发展状态”A、温度从30度上升到60度B、水结成冰的物理变化C、面包发霉了D、鸡蛋孵化出小鸡E、小树长成大树质质量质量事物在数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。量变、质变的含义事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。量变：质变：1、发展总是通过质变实现的（发展是质变）发展是不是质变？质变都是发展吗？2、但是不能说质变就是发展，只有前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。县令斩库吏 据鹤林玉露记载：崇阳县令发现一库吏自库中出

6、来，鬓旁的巾子中藏着一文钱，便要打库吏。库吏喊冤道：“一钱何足道？你能打我，还能杀我吗？”县令挥笔写道：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。 思考：从量变与质变的角度分析（1）对库吏的行为能不能放任自流？为什么？（2）县令“斩其首”的做法，你赞同否？为什么？只要有量变，一定会有质变吗？量变达到一定程度必然会引起质变事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 在佛教百句譬喻经中有 “愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是

7、因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 味淡 味美 苦、涩 味美 量变引起质变，质变是量变的必然结果再加盐新质基础上进行新的量变，发生新的质变加盐质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。量变达到质变之后，这个过程就停止了吗？ 事物的发展总是从量变开始的。2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。量变和质变的辩证关系原

8、理量变 质变新量变新质变1.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果量 变质 变必要准备必然结果方法论重视量的积累， 为实现质变创造条件；果断地抓住时机， 促成质变，实现事物的飞跃。反对急于求成，“激变论”反对优柔寡断，“庸俗进化论” 在佛教百句譬喻经中有 “愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 坚持适度原则，做事情要注意分寸，反对过犹不及重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，

9、促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则，做事情要注意分寸，反对过犹不及。量变和质变辩证关系原理1.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论本课小结：事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的做好量变的准备，促进事物的质变（事物发展的状态）前途是光明的道路是曲折的（事物发展的趋势）量变、质变的区别量变和质变的辩证关系原理用发展的观点看问题原因原因事物发展是前进性和曲折性的统一 1、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（ ）A新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的B量变是质变的必要前提和准备C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 B2、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程D 3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话所蕴含的哲学道理