版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、-PAGE . z.全日制本科生毕业设计题 目: 不一样的日子 学 院: 传媒学院 专业年级: 2012级数字媒体技术 学生: 婷婷*: 20120509323指导教师: 博雅 职称: 讲师 2016 年 1 月 3 日 全日制本科生毕业设计成绩评定总表姓 名婷婷*20120509323专业 数字媒体技术题 目不一样的日子题目来源是否来源于教师科研课题。是 ( );否 完成期限 2015 年 12月 2016 年 5 月指导教师博雅职称设 计根本情况设计说明(字);图纸();附件:学生总成绩设计成绩(百分制)指导教师评分;评阅教师评分;辩论评分折合比例指导教师评分40;评阅教师评分30;辩论评
2、分30实得成绩(折合分)指导教师评分;评阅教师评分;辩论评分;总分:;总分人:总评等级毕业设计总评等级:学院分管领导(签字):学院(签章)年月日全日制本科生毕业设计成绩评定表指导教师使用姓 名婷婷*20120509323专业数字媒体技术题 目不一样的日子指导教师博雅职 称讲师指导教师意见 该同学在毕业设计创作过程中态度端正积极,能够按照方案要求准时地完成工作。同时,认真听取指导教师意见并及时修改自己的作品,整体表现良好。 毕业作品选题与本专业方向相关,选题有一定难度,有一定工作量。立意明确,主题突出,有一定的创意点。实拍和影视特效相结合的方式呈现画面,实际操作和表现有一定难度。色彩搭配较和谐,
3、拍摄画面流畅清晰,表述清楚,根本到达毕业设计要求,格式规,较好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。设计中能够正常操作专业软件,根本到达要求。在设计思路和实现上,有一些自己的想法,并得到了初步的实现。缺乏之处:拍摄素材质量有待提高,构图完整度相对较弱,特效质量和画面节奏配合程度还有待提高。假设要应用于实际工作,还有待进一步加强。 设计说明写作思路清晰,条理清楚,逻辑构造合理,能够针对所面对的课题进展相关资料的查阅,并且能够对所查阅的文献进展汇总和分析。 符合要求,同意辩论。指导教师评分(百分制):指导教师(签字):全日制本科生毕业设计成绩评定表评阅教师使用姓 名婷婷*20120509323
4、专业数字媒体技术题 目不一样的日子评阅教师职 称评阅教师意见评阅教师评分(百分制):评阅教师(签字):全日制本科生毕业设计成绩评定表辩论小组使用婷婷*20120509323专业数字媒体技术题目不一样的日子辩论时间年月日辩论地点辩论人数辩论小组组长(职称)辩论记录人辩论小组成员(职称)答辩小组意见辩论成绩(百分制): 辩论小组组长(签字):辩论记录全日制本科生毕业设计开题报告婷婷*20120509323专业数字媒体技术题目不一样的日子设计背景与目标设计背景:很多事情,大家每天都重复着,比方吃饭,睡觉,喝水等等,有一天我在想也许有一天你从杯子里倒出来的不再是水,而是其他的东西,会不会更有趣。也许我
5、们的生活应该存在精灵,我们平淡乏味的普通日子也可以过得很魔幻,很特别。所以我想着创造一个短片,颠覆大家对生活的沉闷认知,在不一样的日子里。设计目标: 生活中,我们每个人都是平凡的,我就想着生活能不能像魔术一样精彩,直到有一天机缘巧合看到了著名的剪辑王zachking的魔术剪辑视频,再加上我本身也正好学习着数字媒体技术,就想着通过视频创意视频剪辑和特效包装将平淡无奇的生活琐事变成像魔术一样的事情,在视频剪辑里,你可以是超人拯救地球,也可以是魔术手隔空取物,可以实现一些在生活中不符合常理的事情,例如穿墙而过、隔空取物等等。从我的创意视频里实现自己的那些梦想。设计思路、技术路线设计思路:本次短片的灵
6、感来源主要是来自于我在扫地的时候突然想到的,觉得扫地这些枯燥的事情如果能够变得有趣一点就好了。于是就产生了毕业设计主题的初步想法。短片的容主要是将生活中琐碎平常的事,比方吃饭喝水等,通过创意改编成不一样的,颠覆的事情。我想要借助此片表达我对生活充满探险精神,渴望改变的精神。技术路线:画面制作技术:除了前期拍摄,主要运用到了后期合成软件,如PR、AE、3DSMA*、C4D等。画面风格形成技术:主要是利用AE软件做的二维平面风格的画面设计进度方案2015.11.01-2015.12.15 确定毕业设计主题2016.01.01-2016.02.02 进展进一步剧本创作完善,前期拍摄2016.03.0
7、2-2016.04.01 进展后期剪辑,包装。2016.04.11-2016.04.20 完成我的毕业设计指导教师意见指导教师签名:年月日全日制本科生毕业设计教师指导记录姓 名婷婷*20120509323专业数字媒体技术暂定题目最终题目指导教师指导学生次数不少于3次指导时间: 年 月 日指导时间: 年 月 日指导时间: 年 月 日指导时间: 年 月 日指导教师签名:全日制本科生毕业设计说明姓 名婷婷*20120509323专业数字媒体技术题 目不一样的日子指导教师博雅职 称讲师摘要:随着影视后期制作技术的开展,大家逐渐意识到影视制作的后期和前期已经同等重要,更有很多影片里面的场景几乎全是后期制
8、作的。在制作视频时选择适宜的软件搭配编辑,就能让视频画面到达最好的效果。 所以在这次我的毕业设计作品里我选择实拍结合后期软件来做我的创意视频,前期大局部都是我用三脚架固定单反来拍摄。后期我多是用Premiere和After Effect这两款后期软件,Premiere用于进展剪辑拼接视频,After Effect用于为短片添加特效以到达我要求的效果。 关键词:创意视频;后期制作;Premiere;After Effect引言 也许小时候我们都曾梦想过能有一个哆啦A梦,实现自己的所有小愿望。比方我就希望自己能毫不费力的带上竹蜻蜓飞上高空,或者有喝不完的可乐。然而自己一天天长大,发现其实世界上并没
9、有所谓的哆啦A梦,生活也有些越来越枯燥,越来越无聊。但是,在本次毕业设计中,我终于做了一次属于自己的哆啦A梦,尽管我变得魔法没有则完美,但是我做的都是我想做的事情,最重要的是我很幸运我能在大学进入这个专业,不仅完成了自己小时候的小愿望。而且我也知道了一部电影,电视,广告等等这些人们口中高大上的东西是如何辛苦的制作出来的。我也更加深信此专业在社会上的需求会越来越强。一. 灵感来源很多事情,大家每天都重复着,比方吃饭,睡觉,喝水等等,有一天我在想也许有一天你从杯子里倒出来的不再是水,而是其他的东西,会不会更有趣。也许我们的生活应该存在精灵,我们平淡乏味的普通日子也可以过得很魔幻,很特别。然后在偶然
10、的时机下,我看到了网络上zachking的创意视频,给了我很大的启发。所以我也很想创造一个短片,颠覆大家对生活的沉闷认知,创造一些生活里的小惊喜小变化。二.主题构思 此次的毕业设计作品,我想要表达的是我们可以很好的利用后期制作技术来到达人们在现实生活中不能做到的事情,比方小时候我们都会听到很多神话故事,最多的应该就是西游记了。那时候大家都梦想自己是那个最威猛的齐天大圣,然而在现实生活里大家最多也只能梦想一下,但是在影视制作技术后,你不仅仅再是只能在脑海里梦想那些画面,你还可以用眼睛看到自己成为齐天大圣后的样子。利用创意短片来到达自己的种种古灵怪想。三.表现技法 这部短片的脚本,是我从生活中的琐
11、事中得来的灵感,只要有了想法我就会记录下来。然后进入前期拍摄阶段,拍摄时我使用的是佳能550D的单反,大局部镜头都是我自己用三脚架固定单反,反复测试自己在画面中的走位,然后按下开场拍摄后,进入画面表演。但有的镜头单靠我自己是不可能完成的,所以我还邀请了我的室友冉同学帮助我进展拍摄。因为第一次拍摄这种创意短片,所以很多时候拍摄出来的画面是不合格的,我经过了一次又一次的拍摄,磨合,最后选择了我认为自己能做到的最好的画面。然后随着前期拍摄的完毕,我开场了后期的制作,在后期制作中,我使用最多的是Premiere和After Effect这两种软件,Premiere提供了采集、剪辑、调色、美化音频、字幕
12、添加、输出、DVD刻录的一整套流程,After Effect是一套动态图形的设计工具和特效合成软件。所以我先在premiere中进展简单的剪辑,然后倒入AE中参加需要的特效,最后使用AE自带调色插件以及LOOKS插件来为短片调色。四需求分析 在这次创作设计短片中,我深入研究了后期和特效在视频中所占比例。然后我发现数字媒体技术这一行业在未来对人才的需求还是相当大。因为现在是新媒体的时代,各种商业视频广告,电影电视,综艺节目等等在人们生活中所占比例已经越来越大,几乎随处可见大楼顶上的LED大显示屏里放着广告,回家的地铁视频里放着当下流行的综艺节目。而制作这些东西都需要一个很好的后期团队。而我在本设计中已经能够较熟练进展剪辑,合成特效,所以我可以较为熟练地创作一个简单的商业小广告以及小型微电影。也许现在我还做的不好,但是在工作中的成长才是真正的成熟。 五.完毕语 制作本次短片的过程虽然是繁琐的,但我尽力去完成了,最后出来的效果,其实在我看来还有些许遗憾,因为很多时候我只能一个人自导自演,所以画面构图上并没有很好看,但是我觉得这次的经历,让我又成长了不少。在制作过程中,我遇到了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省安康市2024-2025学年八年级(上)期末语文试卷
- 2025年全球及中国氯雷他定片行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球工商用管道除湿机行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国划线轮(描线轮)行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球PTFE化学镀镍行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国汽车超高频天线行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年全球及中国多托盘货叉行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球汽车行业用生物基聚酰胺行业调研及趋势分析报告
- 2025年全球及中国树木介绍牌行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025-2030全球医美用A型肉毒毒素行业调研及趋势分析报告
- 2025-2030年中国纳米氧化铝行业发展前景与投资战略研究报告新版
- 2025年度正规离婚协议书电子版下载服务
- 2025年贵州蔬菜集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 煤矿安全生产方针及法律法规课件
- 2025年教科室工作计划样本(四篇)
- 【7历期末】安徽省宣城市2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题
- 春节后安全生产开工第一课
- 2025光伏组件清洗合同
- 电力电缆工程施工组织设计
- 2024年网格员考试题库完美版
- 《建筑与市政工程防水规范》解读
评论
0/150
提交评论