父母亲应该读的50本书

1、 HYPERLINK /auction/item_detail-0db1-c5da7ae191ea2bb513d1e89edca78185.jhtml?cm /auction/item detail-0db1-c5da7ae191ea2bb513d1e89edca78185.jhtml?cm cat=50004855培养完美女孩的100个细节为父母找了 50本书，请读读看.1、曾国藩家书，曾国藩著，岳麓书社，1986年版推荐理由：中国父母学方面的巨著。2、傅雷家书，傅雷著，辽宁教育出版社出版，2003年版推荐理由：这是每位中国父母应该读的书。3、发现孩子意）玛利娅.蒙台梭利著，中国发展出版社，

2、2003年版玛利亚蒙台梭利出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她 在实验、观察和研究基础上形成的蒙台梭利早期教育法、蒙台梭利儿童教育手册、童年的秘密、发 现孩子、有吸收力的心灵等，被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机 构，以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之 一。英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”；美国教育家 赞誉道：“当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全”；德国教育家这样评论：“在 教育史上，能像

3、蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见”。在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基 础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。发现孩子，揭示了如何培养孩子的新 观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自 己独处的需要。为此，她一直致力于打破已有的教育传统，去寻求了解孩子和爱孩子的新方法。在本书中， 她描述了孩子的特性，以及如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。正如她所言：“即便是对那些非常幼小 孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生活。4、家庭教育的8堂必修课，美潘特利，中国青年出版社，2004-09家庭教育的

4、8堂必修课是一本独一无二的家庭教育著作。这本著作是针对这样一种情况而作的：绝大 多数父母有一点是相同的：他们只希望自己的孩子成为最好的。于是这些父母日复一日努力做正确的事情， 做出正确的养育决定。然而，尽管处于良好的愿望，许多父母实际上做出的是错误的决定。这些时候错误 是无关紧要的，但是更为常见的是，这些错误足以产生影响，引发可能影响到孩子以及整个家庭未来的问 题。产生这种情况的一个共同的原因、也是最具悲剧性的原因是：他们根本不知道自己的言行举止所能产 生的直接影响。有些父母能够发现和改正这些错误，这个过程标志着他们逐渐成长为好的父母。但是更糟 糕的是，父母醒悟得太晚，已经走上了错误的道路。本

5、书就是敲给父母的警钟，每一章节都充满了温情， 同情和幽默，在故事中揭示出父母不知不觉地向孩子传递的无意识却清晰的信息。并且它超越了故事本身， 对每一个故事都抽丝剥茧，对错误的信息认真剖析，探讨其根源，一一列举出错误的信息对孩子的健康与 幸福可能产生的逻辑后果。更为重要的是，本书对如何纠正这些错误的信息提供了具体的建议，因此传达 出来的是更为积极、促进成长的教训。5、觉醒，周弘著，北京出版社，2004-05求知本是人世间最大的欢乐，而多数上学后的孩子却感到学习是一种无尽的苦难。结果，在独生子女本应 享受的最美好的少年时光里，却上演着一幕幕人间悲剧。浙江金华的徐力弑母事件仅是一个典型的例子罢 了。

6、有没有一种让所有孩子像追蝴蝶一般，如痴如醉、流连忘返的教育方法呢？有！这是一种神奇而又普 通的教育方法，也是一种新鲜而又古老的教育方法。更有趣的是，它是所有家长本来就有，却未曾发现， 都本能地使用过，却又无意中遗忘了的教育方法。101个当场打动子女的激励故事，周弘著，京华出版社，2004-106、教育孩子的268个错与对，王敬东著，北京科学技术出版社，2003-067、我家也有天才宝贝一一激发孩子潜能的多元智能教育，樱井正孝著，北京科学技术出版社2004-088、父母增值学堂一21世纪管教法，王锦聪著，暨南大学出版社，2004-019、教子书，英查斯特菲尔德，中国发展出版社，2004-1110

7、、捕捉儿童敏感期孙瑞雪著，新蕾出版社，2004-0711、优秀家长必备14种能力德卡尔威特，黑龙江人民出版社，2004-0912、每个孩子都应该做的101件事，美阿莱西亚T.德万迪尔著，译者:雷鹏，陕西师范大学出版社，2004-0513、听父亲讲成长，张鸣著，中国档案出版社，2004-05 听父亲讲理，柳常青著，中国档案出版社，2004-0514、教子艺术漫谈，杨海文著，金盾出版社，2004-0515、为孩子打造一个美好未来，王雪琴著，北京科学技术出版社，2004-07-16、还是父母的错：一位母亲的教育札记，日曾野绫子，译者:陈玉光，海天出版社，17、儿子，你能行：一个学者父亲的成长建议美罗

8、伯特奎因格瑞特奎因，译者:刘耀荣，中央编译出版社 2004-1018、美国父母怎样管孩子，美伊丽莎白.谷瑟蕾，国际文化出版公司，2004-06伊丽莎白谷瑟蕾：医学博士、纽约瓦尔哈拉儿童医院学习诊断中心的主任，具有近二十年的临床经验。她 有三个孩子，现居住在纽约的瑞沃戴尔。伊丽莎白谷瑟蕾博士在治疗儿童精神障碍患者过程中，对那些因家长不恰当的教育方式而使孩子遭受的痛 苦深感震惊。她开始了大量的调查，研究各种社会、文化因素，分析孩子们痛苦的根源和家长成孩子的动 机。谷瑟蕾博士对人们过度崇尚成功的社会风气提出了批评，对那些带着负疚感成长的孩子也深感同情。19、你的孩子,真棒:纠正孩子缺点很简单，甘悦明

9、著，甘肃文化出版社，2004-08家庭作为组成社会的细胞，是孩子成长教育中的第一课堂，是培育孩子良好情感与理想的温室。所以，家 庭对孩子的素质教育有着社会和学校所不可替代的作用和特殊的优势。然而，数以千万的家长却在家庭教 育方面陷入困境，有的因教子无方而迷茫，有的因教子不当而苦恼，尤其是在孩子有了过失，出现了一些 自觉或不自觉的缺点以后，父母应该采取怎样的措施纠正孩子的过错，让孩子走出沼泽，昂首向前呢？ 这是一本走进孩子内心世界的枕边书，同时更是一本关于少儿教育的神奇之书。它给孩子们的健康成长提 供了一份行动指南，也为父母们望子成材的希望揭开了新的篇章。如果你的孩子上课时注意力不能集中，而你又

10、不知道如何提醒；如果你的孩子学习自觉性不强，而你又不知道如何正确引导；如果你的孩子常常说谎，而你又不知道如何既能保持孩子的自尊，又能让孩子知错;如果你的孩子逆返心理严重，而你又不知道如何说服；如果你的孩子不善于表达自己的意思，而你又不知道如何帮助他远离这种困境；请你仔细阅读这本书。20、为什么爷爷奶奶带不好孩子，宋雨著，中国长安出版社2004-09您有资格带孙子孙女吗？第一本写给爷爷奶奶教育孩子的书本书足以震撼所有的爷爷奶奶！如今，除了“追星族”、“发烧族”、“电脑族”以外，还有一个新“族”“接送族”。他们酷暑严寒、迎霜浴雪、 穿街过巷，准时准点地向学校汇集。日复一日，年复一年，成为生活中一大

11、景观。在中国，大多数爷爷奶 奶都有过带孙子孙女的经验，而他们大多数都不知道教育孩子的方法。据统计，有70%以上的爷爷奶奶教 不好孩子，换句话讲，成功率不足30%。爷爷奶奶付出了一切，为什么几乎“颗粒无收”呢？21、孩子，把你的手给我，（美）海姆.G.吉诺特，京华出版社2004-09本书在长达一年多的时间里里高居美 国各大图书排行榜榜首，并被翻译成31种语言畅销世界各国。如果说在父母对孩子的教育方面有什么经典 著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作，它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个 领域，这是一本革命性的著作。22、学会跟孩子说话好家长*作实务，赵雨林，社科文献出版社2004

12、-06 本书强调的理念是孩子成功的前提首先是家长的成长和成熟，父母进步是孩子进行的前提，成功家长之所 以有别于那些痛苦失败的家长，关键在于他们善于发现自己的问题，积极改正自己的缺点，所以才能成功 在成为一名轻松快乐的家长。23、一个父亲的智慧，（美）布朗，中国工人出版社2004-05 本书自从20世纪90年代出版以来，曾两次登上纽约时报畅销书榜，在美国畅销不衰，被人们称为送 给晚辈、送给亲友的最佳礼品”。90年代，此书曾被当时国内最有影响、发行量最大的读者杂志转载， 感动了整整一代中国青年。24、问题子女，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05孩子成长的问题永远是父母的心头大石头。本书分

13、六个部分，主要针对孩子在日常生活中常见的十八项问 题，包括注意力不集中、说谎、粗言秽语、赖床、沉迷电子游戏、缺乏责任感、不服从、爱发脾气、冲动 鲁莽、内向畏缩、考试压力等，提出一些处理方法，以及告知家长应抱有的正确态度。透过书中介绍的不 同个案，读者可领会到如何运用正确的管教方法，恰到好处地处理孩子的行为问题。本书内容丰富，可* 作性强，是为人父母的好帮手。教子有方，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05作为父母的你是否会常常自问：爱儿在想什么？他快乐吗？他有心事吗？你在他心中到底是怎样的形象？ 你理解他的行为吗？你与孩子的沟通上存在问题吗？当你对孩子提出这样那样的要求时，你能作为他的榜

14、 样给他以前进的动力吗？本书将告诉你对于子女的管教和培育之道，主要叙述管教的真正意义、问题行为 背后的心理、怎样和孩子建立良好关系、教育孩子的三种艺术及教育孩子的黄金法则。本书将帮助你拨开 你与孩子间的迷雾，用最合适的方法来培养你的宝贝，争取在孩子有人格尚未定型前，帮他塑造一个能为 他以后的人生提供促进作用的个性和处事方式。本书内容丰富，可*作性强，是为人父母的好帮手。问题父母，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05为人父母。本书分九个部分，围绕生活中十种典型“毛病”的问题父母在教育子女的的不正确的心态和做法， 为你解答在培养孩子上为什么你的付出收不到好的效果，问题究竟出在哪里；父母是不

15、是总在不知不觉中 好心办坏事；怎样的家庭教育方式才是正确的、科学的；父母应当成为怎样的典范等。本书所介绍的方法， 均是父母在日常生活中可轻松自如地做到的。本书内容简明，可*作性强，是为人父母的好助手。25、蹲下来和孩子交流，王璐，京华出版社，004-07是的，家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，能促使孩子意识到自己同成年人一样，是受到尊重的人， 有利于从小培养起孩子独立自尊的人格，可以帮助孩子认真对待自己的问题或缺点；也为孩子创造了乐于 接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。我想，这是一种很具体的教育方法，却体现了如何看待子女同父母的关系的教育观念，也从一个侧面体现 着教育孩

16、子的能力和水平。如果我们总是站着面对孩子，我们与孩子的距离，就不仅是身高上的几十厘米， 而是一代人与一代人之间的距离，是一颗心与一颗心之间不能沟通的距离。蹲下来，对孩子来说是一种极 大的关心与理解；是我们关心儿童内心世界的一种方式；也营造出一种民主、和谐的相互尊重的父母与孩 子的关系。亲子沟通，就从我们蹲下来的这一刻开始。我想说的是，放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让你的孩子拥有一个健康 快乐的童年。26、我只养你十八岁，老周著，海南出版社2004-06作者在儿子13岁时把他领出校门，在儿子十八岁时又把他赶出家门，他从此什么都没有了，又什么都有了， 他自认为找到自己故

17、事的结局可能不是那么美满，不符合中国人追求完美结局的阅读习惯，然而它给 你的可能更多本书用诺言般的文字讲述了一段真实的教育故事，振聋发聩，发人深省，展现了一位父 亲对孩子的教育，前途和人生的期望、忧虑和迷惘，为这个时代的教育留下了一笔无法抹去的见证。27、成长的智慧，美威廉.H.麦加菲，中国民航出版社2004-06这本书强调勤奋、诚实、善良、助人等优良品德，用优美的文字向人们展示了一幅幅的绚烂的人生画卷。 本书在75年间销量高达1.2亿册，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响，直到今天仍 以各种版本流行于西方，是西方国家公认的课外优秀德育读本，是一本“影响了美国五代人的经典畅销书

18、”。28、长大成人母亲给十八岁女儿的礼物，王洁丽著，中国三峡出版社，2004-06十八岁，一个纯洁如水的年龄。十八岁，一个长大成人的分界线。18岁的孩子，可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但必须告别幼稚和依赖，走向成熟和坚强的明天。这本母亲给十八岁女儿的礼物记载着母亲们曾经走过的路，曾经跌过的跤，以及母亲对你们的忠告。现在，把它们交给你，希望你用它们为自己做好准备，用它们打开门，然后深吸一口气，迎着炫目的阳光， 坚定地踏上外面的天地。从这一刻开始，整个世界都是你的！长大成人父亲给十八岁儿子的礼物，文浩，中国三峡出版社，2004-06 十八岁，一个纯洁如水的年龄。十八岁，一个长大成人的分界线。

19、18岁的孩子，可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但必须告别幼稚和依赖，走向成熟和坚强的明天。这本父亲给十岁儿子的礼物记载着父亲们的种种忠告，以及自己的人生经验和智慧，希望这本书能为 年轻还有鲁莽的你做向导，让你多懂得些道理，少走些弯路，勇敢地越过险滩，穿过泥泞，在人生的旅途 中恰当地把握做事的分寸与节奏，增加自己的修养和内涵，成为一个品格优秀的人。29、做智慧型父母，胡玉顺，中国发展出版社，2004-07本书有以下特点：1、本书作者既有扎实的教育理论基础，又有20年丰富的家庭教育指导实践。2、本书 从儿童、青少年的成长过程，提出家庭教育中存在的问题以及解决问题的建议，包括幼儿阶段、儿童、少

20、年阶段和青年初期。3、本书提出的问题是当今家庭教育中的热点问题，具有一定代表性和时代性。4、本 书不是“灵丹妙药”，仅是对父母教育子女提出建议，供父母新教育子女参照。30、孟子快读：儒者的良心，林镇国，海南出版社、三环出版社，2004-06这套丛书分别附上了原典或原典精华，不只是强调，原典的不可或废，更在于牵引有心的读者，循序渐进， 自浅而深。但愿我们的读者，在举一反三，触类旁通之余，更能一层层走向原典，去作更高深的研究，缔 造更丰富的成果，上下古今，纵横万里，为中国文化传香火于天下。这里选的书，您一辈子总要读它一遍，不管您是在十岁，或在三十岁，或在七十岁！ 一个最低限度的中国 文化阅读书目。

21、从浩浩古籍旧藏里，选择六十部经典，首次以轻松快读的形式，全面演绎中国五千年文化 的风格面貌。台湾著名国学权威以二十一世纪里，带你走进“没有围墙的中国文化博物馆”31、参与父母的功课一低年级教育方法，托妮比卡特著，宇航出版社，2004-01阅读此书是一种享受。它涵盖了父母希望知识并应该知识的大量信息。在全面均衡的教育思想下，它令父 母找到切实可行的教育策略。它是一个教育魔方，指导孩子们学习教室中所有的重要知识。观察表、图表 以及直接明了的问题，是帮助父母的良好指南，既可丰富他们本身的经验，也可使孩子们在学校的经历变 得生动有趣。32、平民教子经，阎寒编，地震出版社，2003-09 本书将告诉你，

22、如果你爱你的孩子，如果你期盼你的孩子早日成才，那么就请你给他一个目标，让他 坚定地走追求；倾听他的述说，与他心灵沟通；撒开你的双手，让他学会自己走路；给他一些磨炼，让他 学做生活的强者；播撒善良的种子，让爱心伴他成长；发掘他的潜能，让他充满自信；给他一个空间，让 他自由去创造；营造和谐的氛围，让他快乐成长；走出教子的误区，莫让他毁于“糊涂的爱”；直面不良习 惯，让他走上康庄大道！33、自信一生的保险一孩子的成长方案，（美）凯文莱曼，译者:王雅洁，宇航出版社，2004-04本书将教你如何让孩子拥有自信和自我价值认可，在每章的最后，你可以找到适合你的家庭的那些建议， 自我评估的问题将帮助你反省自己

23、是哪一类家长，此外，问答方式部分对某些具体的问题给出了最快的解 决方案。34、春蕾理财献给父母和孩子的理财教育经典，彭振武，机械工业出版社，2004-04作为父母，在孩子的成长道路上，您将教他们一些什么？您将给他们什么样的人生选择建议呢？也许您能 从这本书中找到灵感，受到启发。如果能与孩子一起阅读这本书，我们相信的愿望会更快、更好地实现！理财教育，绝不是单纯的如何赚钱和如何消费的教育。父母对孩子的理财教育是一项循序渐进的系统工程， 要求父母必须从娃娃抓起，根据孩子所处的不同生活阶段，确定不同的教育目标、内容和方法，让孩子在 言传身教和潜移默化中，形成积极的人格、良好的习惯、坚韧不拔的意志和富于

24、创造的精神。作为父母， 在孩子的成长道路上，您将教他们一些什么？您将给他们什么样的人生选择建议呢？也许您能从这本书中 找到灵感，受到启发。如果能与孩子一起阅读这本书，我们相信的愿望会更快、更好地实现！35、成长是一种美丽的疼痛，刘墉，接力出版社，2002-10刘墉，画家、作家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣 若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。他创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。现主持水云斋。有一 颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一

25、种很自由的心情。36、如何培养儿童右脑，（日）七田真，科技文出版社，2004-03日本教育专家七田真教授认为，人类右脑具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失。所以要让孩子成为天才，在幼儿期的儿童教育是非常重要的。本书在纠正家长片面的育儿教育的同时，提 倡“心灵教育”。作为家长，不仅要重视孩子的“存在感”，而且要重视对孩子进行右脑教育。书中介绍的关于 开发儿童右脑的方法简单，具有可行性；一些育儿经验具有借鉴性。本书适合婴幼儿父母、幼儿教育工作 者阅读。37、没有孩子是差生，清澈小舟，人民文学出版社，2004-04“差生”，这个名词的确无法考证是从什么时候才有的，它的存在却像“魔杖

26、”一般，导致了多少心灵暗无天日， 多少童真烟消云散.谁制造了“差生”？一个普通的小学教师，试图从自己的实践反思中被解“差生”问题的 许多困惑，用自己的教育理想与追求、工作体验和感悟去警示可能制造“差生”的学校、家庭和社会；用一 个个动人的案例去启发我们的教师、我们的家长和影响学生身心成长的每一个人。38、如何培养积极的孩子，美瑞格齐格勒，译者:台湾黄爱淑，九州出版社，2004-05“海边一定比上课好玩，那儿有海、有风、有船、有很多树，每一天都是晴天，每一天都有大太阳，如果妈 咪能带我去，那该有多好.”孩子无邪的儿语，是世上最美丽的语言，然而你是否记得，上一次聆听孩子 的话语是在什么时候?上一次

27、你们一块游戏又是什么时候？孩子是为人父母的骄傲，没有哪一个父母不希望自己的宝贝成为积极、开朗、聪明上进的超级宝贝。可是 也没有一对父母不被育儿中这样或那样的问题所烦恼。美国著名的儿童教育专家齐格勒先生特别整理出自 己多年的教学经验，搜集相关范例，为为人父母者提供一套行之有效的教养方法，帮助年轻的父母培养积 极健全的孩子，不仅是生活上，更是心理上、情感上的优秀宝宝。你可能正为不知如何管教孩子而伤透脑筋？也可能因为孩子遭受性骚扰而不知所措?在孩子的成长路上，你 甚至怀疑自己能有几分胜算?针对这些教养问题，作者几乎为你设定了一切可能发生的情况，并依据每个情 境的不同，提供你可行的方案，让读者在孩子成

28、长的各个阶段里，都能有所依循。39、如何帮助害羞的孩子，美菲利普博士，九州出版社，2004-05人需要成长，成长需要爱与关怀，有了爱与关怀，才能勇敢地面对他人，面对社会.而害羞却是成长的 枷锁。害羞的沉默禁锢对孩子而言，真是一场可怕的梦魇，它使孩子无法学到“如何与别人一起工作玩耍”，以及 发表自己的意见。然而，这种现象是不是普遍存在呢？根据本书作者菲利普(PhilipG.Zimbardo)博士在一项以8个国家的学生(受试者在1821岁之间)为对象的 研究中发现，害羞不仅是普遍性的，而且还是世界性的。就以美国而言，自认为害羞的就达到44%，以色 列则为31%，西德43%，台湾55%，日本57%。

29、由此可见，害羞者并不孤独。然而这并不表示害羞是值得称许的。菲利普博士在书中就曾提到，它正意味着这是孩子们共同的问题，值 得深入探讨，因为害羞的孩子就犹如一颗璀璨的珍珠，紧紧地隐藏在“自我”的壳里，纵然他有美丽灵动的 生命，相信也很难闪出亮丽的光芒。那么该如何帮助孩子抛开这个恼人的包袱而不再害羞呢？本书中作者将以他独到的经验与理论，为你细说从头。40、如何帮助情绪困扰的孩子，郑信雄，九州出版社，2004-05本书把感觉系统治疗本土化的经验在台湾实际进行感觉系统治疗的例子和过程，呈现给家长、特教老 师、班级老师、辅导人员、教育心理科系人员、医学院学生以及对这个领域感兴趣的人参考。本书共收录感觉系统

30、治疗案例的文章六篇，前两篇，是协助资优生不灵巧和单纯情绪困扰学童的真实故事， 其次两篇为描述协助学习障碍学童的实际过程，最后两篇是家长和特教老师记述治疗自闭症孩童的体验。 对治疗过程和结果，每篇都比普通案例报告有较为详细的叙述，同时并附有评论和注解。希望家长和老师 们在深入了解我们帮助有一般情绪困扰、学习障碍、自闭症，和手脚笨拙的资优生等的观点以及治疗方法 和成果之后，能指导自己的孩子或学生做治疗。41、如何帮助学习困难的孩子，郑信雄，九州出版社，2004-05本书内容改写自南加州大学艾尔斯(Ayres)博士所编撰的感觉统合和孩童一书，把感觉统合失常和治疗 的原理，用平易的话加以介绍。内容除了尽量适合民情外，还增加许多脑神经解剖图，和经过困难度、鉴 别度、信度和效度上修正的感觉统合失常核对表，希望老师或父母勾选后，能初步了解适应欠佳儿童感觉 统合失常的轻重程度，和脑神经组合情形。过去20多年来