届高考政治总复习配套练习必修4生活与哲学第4单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值

1、第十二课 实现人生的价值eq avs4al(知识点一价值与价值观)记牢知识 1.价值与价值观(1)价值指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)人的价值人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(3)价值观人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。(4)社会主义核心价值观国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向自由、平等、公正、法治公民个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善2价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。(2)价值观是人生的重要向导。特别提醒

2、两方面理解价值观价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响，也受到个人具体生活环境的影响。价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。练通小题一、判断题1人生价值能否实现，取决于个人的主观条件。()纠错：人生价值能否实现，取决于个人在实践中对社会的贡献。2实现人生价值必须放弃个人利益。()纠错：人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的，但贡献是索取的前提和基础。二、选择题3在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱

3、国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明()先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量ABC D解析：选B在审题过程中找到“福建精神”“具有重要的现实意义”“这表明”等题眼，明确题干强调社会精神力量的作用，因而表述正确且符合题意。正确价值观是指符合社会发展规律及人民根本利益的价值观，理解错误；社会意识是一种精神力量，通过实践活动才能转化为物质力量，表述错误。4社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献

4、”。这告诉我们()A个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件B社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出C只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用D只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值解析：选B从材料看出，社会的发展离不开个人的贡献，B项符合题意。A项强调个人离不开社会，不符合题意；价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用，错误的价值观起阻碍作用，C项观点片面；人生价值是社会价值与自我价值的统一，D项观点错误。eq avs4al(知识点二价值判断与价值选择)记牢知识 1.价值判断与价值选择的内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及

5、满足的程度作出判断。(2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。比较辨析价值判断与事实判断价值判断是指某一特定的客体对特定的主体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。更直白地说，就是人们对各种社会现象、问题，往往会作出好与坏或应该与否的判断。由于这种判断与人们的价值观直接发生关系，所以被称之为价值判断。所谓事实判断，在法学上是用来指称对客观存在的法律原则、规则、制度等所进行的客观分析与判断。2价值判断与价值选择的客观依据(1)原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。(2)要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。3价值判

6、断与价值选择的社会历史性(1)表现：价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。(2)意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。4价值判断与价值选择的阶级性(1)人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。(2)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。5价值冲突及评价标准(1)表现：不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。(2)处理：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己

7、最高的价值追求。练通小题一、判断题1价值判断以价值选择为基础。()纠错：价值选择以价值判断为基础。2自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。()纠错：作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。二、选择题3.右边的漫画(选自人民论坛总第354期)可以表明()社会意识具有相对独立性社会意识有先进与落后之分价值判断是社会存在的反映不同的价值判断源自不同的认识ABC D解析：选B面对房价上涨这一社会问题，不同的社会群体作出了不同的反映，说明社会意识具有相对独立性，正确；“涨和跌”这两种不同的社会意识没有先进与落后之分，错

8、误；无论是涨还是跌，都是基于自身实际的反映，说明价值判断是社会存在的反映，正确；价值判断与价值选择均源于社会存在，错误。4有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用A BC D解析：选D错误，事物的属性与功能

9、是客观的，是不以人的意识为转移的；排除，事物是否具有价值，取决于其自身的属性而非人们的价值判断。从材料可知，子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故正确。eq avs4al(知识点三价值的创造与实现)记牢知识1在劳动和奉献中创造价值(1)劳动是人的存在方式。劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(2)努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2在个人与社会的统一中实现价值(1)个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。(2)强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人

10、的个性发展。(3)在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。3在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。(2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(3)实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。练通小题一、判断题1社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素。()纠错：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。2. 自强不息是人们实现人生价值的根本途径。()纠错：劳动是人们实现人生价值的根本途径。二、选择题3“中国梦”是国家

11、的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们()正确处理好个人利益和集体利益的关系果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展在劳动和奉献中实现和证明自己的价值在价值选择的基础上作出正确的价值判断ABC D解析：选B“中国梦”是国家、民族的梦，也是每个中国人的梦，说明要正确处理好个人利益和集体利益的关系，要在劳动和奉献中实现和证明自己的价值，应选。题干没有涉及时机问题，不选；在价值判断的基础上作出价值选择，说法本身错误。4汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍

12、。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A BC D解析：选C材料强调他人提供的有利条件对匡衡成长的积极影响，符合题意。片面夸大了人的主观能动性的作用，观点错误；人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献，观点错误。eq avs4al(落实双基自测自评)1纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心，举办首场香气作品展，展示了过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术

13、中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气()凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性是人脑加工和改造的产物，能满足主体的客观需要是人为的客体，不具备天然香气所具有的物质属性ABC D解析：选A调制的香气能够满足主体需要，有价值，因而入选。表述错误，应该是实践的产物。表述错误，调制的香气具备天然香气所具有的物质属性。2. 人的思想和行为是受价值观支配的。对此理解正确的是()A价值观是人的行为的“定向器”B创造人生价值需要发挥主观能动性C人民的根本利益是价值判断的根本标准D个人对社会贡献越大其人生也越有价值解析：选A人的思想和行为

14、是受价值观支配的，说明价值观对人的活动具有导向作用，A项正确；题干没有涉及人生价值的创造和判断问题，B、C两项不符合题意；人生的真正价值在于贡献，D项说法正确，但与题意不符。3在社会分工更加精细、更加需要团队协作的今天，一个优秀的人才要发挥作用，必须善于与他人配合。人们将此称为“拉锯效应”。“拉锯效应”给我们的启示是()要注重系统内部的优化趋向实现人生价值，需要全面提高个人素质实现人生价值不应追求人的个性发展要正确处理个人与他人、集体的关系A BC D解析：选B材料中的“需要团队协作”“与他人配合”，从辩证法的角度看，体现了系统内部结构的优化，入选；从价值观的角度看，就是要在个人与社会的统一中

15、实现价值，入选；表述正确，但与题意无关；表述错误。4一位一辈子从事文艺工作的前辈用“四有”概括自己对工作、对人生的态度和坚守，即胸有大业，腹有诗书，肩有担当，术有专攻。这对青年人的启发有()A多才多艺是增强职业竞争力的关键B先修德后立志是职业规划的正确步骤C实现全面发展有助于我们过上有意义的生活 D把握社会的客观条件是实现人生价值的前提解析：选C本题考查人生价值的实现。增强职业竞争力涉及多方面的因素，职业道德素质是就业竞争力中的核心要素，多才多艺不是关键，A错误；先修德后立志，割裂了加强思想道德修养和加强科学文化修养的关系，B错误；材料中的“四有”，意指人的全面发展，C符合题意；材料不是强调社

16、会提供的客观条件，而是强调人自身的主观努力，D与题意不符。 5非洲俗谚道：“如果你想走得快，就一个人走，因为没有人打扰；如果你想走得远，就要和大家一起走，因为可以互相帮助。”“想走得远，就要和大家一起走”这句话告诉我们()A社会生活在本质上是实践的B人的价值更应在社会中实现C实现人生价值需要提高自己的才能D一切事物的存在和发展是有条件的解析：选B人的本质属性是社会性，人生的价值是在人与人、人与社会的关系中体现出来的。“与大家一起走，才能走得远”，强调了在个人与社会的统一中实现人生价值。故选B项。6南宁铁路局工人李桂平，钻研电子知识，针对火车头驾驶和维修中遇到的问题研发出10项革新发明，为单位节

17、约成本近2 000万元，被评为全国技术能手、全国铁路首席技师，并享受国务院“政府特殊津贴”。李桂平的事迹告诉我们()社会对个人的尊重和回报最能体现人的价值实现人生价值需要全面提高个人素质和能力要在为社会的奉献中实现和证明自己的价值只有在良好的社会环境中才能实现人生价值A BC D解析：选B李桂平钻研电子知识为发明创造奠定了基础，体现了；李桂平的革新发明给单位带来了良好效益，获得了社会的尊重和认可，体现了；错误，最能体现人的价值的是个人对社会的责任和贡献；错误，在恶劣的环境中人们也可以发挥主观能动性克服困难，从而实现其人生价值。7小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大。小孙是法学博士

18、，做涉外律师时每小时有300美金收入。她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学。他有坚忍不拔的毅力。由于英语底子较差，为考硕士、博士，曾屡遭挫折。在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值。于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。结合材料，运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。 解析：本题要求运用“人生价

19、值观”的相关观点，分析博士夫妻的先进事迹给我们的人生启示。解答时应抓住题目设问的限制性要求“人生价值观”的相关观点。回答时要涉及到坚持树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择，在劳动和奉献中实现人生的价值等知识点。答案：(1)人生的价值在于对社会的责任和贡献。人生价值是自我价值和社会价值的统一。(2)要心系国家，自觉站在最广大人民的立场上，坚持正确的价值判断和价值选择。(3)要为国效力、奉献社会，在劳动和奉献中创造价值。要把人生价值追求与国家民族需要融为一体，在个人与 社会的统一中实现人生价值； 要胸怀理想、顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功。 (一)考点研究往年考过什么(找规律)价值观与价

20、值判断和价值选择高考题组1(2015山东高考)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为()A一切工作都应该从正确的价值观出发B价值判断是在价值选择的基础上作出的C价值观对人生实践具有重要的导向作用D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提解析：选C本题的题眼是“抓好这一时期的价值观养成十分重要”。要求青年要扣好人生的“第一粒扣子”是因为青年时期的价值观养成对人生实践十分重要，故选C项；一切工作都应坚持从实际出发，而不是从价值观出发，A项说法错误；价

21、值选择是在价值判断的基础上作出的，B项说法错误；材料没有涉及“社会提供的客观条件”，D项与题意无关。2(2014全国卷)2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运ABC D解析：选A本

22、题借“社会主义核心价值观”考查价值观的作用，从对社会、对个人两个角度正确说明了价值观的作用。事物的性质和价值由事物自身的属性决定，故说法错误；价值观不能决定人类社会的前途和命运，故说法错误。3(2014江苏高考)下图漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用A BC D解析：选D本题考查世界观和方法论的关系以及价值观导向作用等知识。漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践，也体现了世界观决定方法论，符合题意。与漫画主旨无关。4(201

23、5全国卷)2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书传统与遭遇：环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见()尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响A BC D解析：选B提炼材料信息是做好本题的关键，材料给我们的信息主要是美国某教科书尊重历史，拒绝日方的“请求”，这表明尊重历史事实是形成正确价值判断的前提，也表明价值判断和价值选择深受历史观的影响，符合题意。认为价值判断

24、没有客观的评价标准，说法错误，排除；价值判断应随着历史事实的改变而改变，是历史唯心主义的观点，排除。5(2015安徽高考)“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明()A梦想是实现自我价值的途径B价值观念决定人的行为选择C奉献他乡才能实现社会价值D价值选择以价值判断为基础解析：选D本题的题眼是“把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡”。题干中的“梦想”指向价值判断，“背影”指向价值选择，体现出人们在价值判断基础上进行价值选择，D项当选；梦想对实现自我价值具有导向作用，但不是途径，A项错误；价值观念对人的行为选择有导向作用，但不起决定作用，B项

25、错误；并非只有奉献他乡才能实现社会价值，C项错误。6(2015江苏高考)政府解决公共领域问题时，往往召开听证会。为达到预期效果，召开听证会需要注意一些事项，如图所示。这是因为()价值判断影响价值选择公民应有序地进行政治参与人大代表和政协委员有质询权客观事物本质的展现有一个过程A BC D解析：选A本题的题眼是“政府解决公共领域问题时，往往召开听证会”。政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活，决策是否科学、合理至关重要，这是价值判断影响价值选择；召开听证会需要注意一些事项，由列举的事项可知，公民应有序地进行政治参与，当选；政协委员没有质询权，排除；在本题材料中没有体现，排除。7(

26、2014安徽高考)右图漫画揭示的哲理是()价值判断超越社会历史条件价值判断应基于价值选择价值判断往往是因人而异的要用正确价值观指引人生A BC D解析：选D漫画中人物的对话表明不同的人对同一事物的观点不同，说明价值判断与价值选择具有主体差异性，正确；漫画中的病人只注重物质消费忽视精神消费，没有坚持正确价值观的指引，正确；错误，价值判断具有社会历史性，不能超越社会历史条件；错误，价值选择是建立在价值判断的基础上的。8(2014天津高考)“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日

27、夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明()A认识的发展具有反复性和无限性B正确的认识必须经过实践的检验C正确的价值选择往往会因人而异D作出正确的价值选择必须坚持真理解析：选D本题考查认识的发展历程、实践与认识的关系、价值选择、真理的知识。本题的题眼是“连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条”。“修正被反复篡改的词条”意味着保持词条中“PX”已有的属性，不属于认识发展的问题，A项与题意不符；也不是表明认识经过实践检验从而验证其正确性的问题，B项与题意不符；修正词条是正确的价值选择，而篡改词条是一种错误的价值选择，C项与题

28、意不符。故选D项。必备知能1价值、人生价值、价值观的关系价值人生价值价值观区别价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性人生价值仅仅包括人生领域的价值价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴联系人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观2区分价值判断和价值选择的特点特点社会历史性阶级性差异性内涵随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出截然相反的价值判断和价值选择价值判断和价值

29、选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突要求正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；我们的价值观念必须与时俱进，才能作出正确的价值判断，进行正确的价值选择自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做3作出正确的价值判断和价值选择的客观依据和最高标准(正确价值观的标准) 要求客观依据自觉遵循社会发展的客观规律树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客

30、观规律，走历史的必由之路最高标准符合最广大人民的根本利益要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求eq avs4al(方法指导) 正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系真理标准价值标准区别“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益联系两者是内在的统一。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。如核裂变能产生巨大

31、的热能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题人生价值的实现高考题组9(2015天津高考)“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺；“修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于()A爱岗敬业，在无私奉献中创造价值B遵纪守法，在追求和谐中成就自我C艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展D诚实守信，在服务社会中实现价值解析：选D本题的题眼是同仁堂坚守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”“修合无人见，存心有天知”。材料集中体现的是同仁堂讲诚信，

32、D项符合题意。10(2013安徽高考)右图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是()个性发展是实现人生价值的基础坚持在绝对不相容的对立中思维模仿和重复别人的人生难以出彩人的成长要善于把握自己的优势A BC D解析：选D本题主要考查人生价值的创造与实现，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，故不选；我们要在对立中把握统一，在统一中把握对立，说法错误；正确且符合题意。必备知能正确认识影响人生价值的创造与实现的两大因素客观因素客观规律必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路客观条件在实践活动中必须利用社会和他人提供的各种物质条件和

33、知识成果社会实践积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径主观因素站在正确的立场上自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准充分发挥主观能动性坚持顽强拼搏、自强不息的精神，充分发挥主观能动性全面提高个人素质全面提高自己的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质，把握难得的人生机遇，为人生价值的实现提供更加广阔的空间 (二)考向研究明年将考什么(明热点)积极培育和践行社会主义核心价值观热点材料为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，促进学雷锋活动常态化，推进志愿服务制度化，按照中央文明委201

34、5年工作安排，今年组织开展宣传推选100个最美志愿者、100个最佳志愿服务项目、100个最佳志愿服务组织、100个最美志愿服务社区等志愿服务“四个100”先进典型活动。考题预测1如今全国各地不仅到处活跃着志愿者的身影。2010年，广州在全国率先提出了要以举办亚运会为契机，全力打造“志愿者之城”的设想。截至2015年，广州志愿者注册人数超过127万，组织用户超过1.7万，发布志愿活动约3.5万次，发起志愿服务项目9 853个，累计服务时间达2 327万小时。组织开展宣传推选100个最美志愿者和最佳志愿服务项目反映了()价值实现取决于人们的价值选择努力奉献的人是幸福的实现人生价值就是自我牺牲人既创

35、造价值又享受价值ABC D解析：选C本题考查学生对人生价值的理解。志愿者因对社会或他人作出的贡献而受到社会的认可，并获得光荣称号，这反映了人不仅创造价值还享受价值，努力奉献的人是幸福的，当选；错误，人生价值是自我价值和社会价值的统一；说法错误。2宣传最美志愿者的感人事迹和最佳志愿服务组织的时代风采，展示最佳志愿服务项目的积极成效和最美志愿服务社区的良好形象，不断扩大活动的覆盖面和影响力，有利于引导人们积极参加志愿服务，营造向上向善、互帮互助的浓厚社会氛围，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。这主要说明()价值观有正确与错误、先进和落后之分价值观本质上是一种社会意识，是对社会存在的反映正确

36、的价值观可以转化为服务于社会的力量社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民利益A BC D解析：选D本题考查价值观的导向作用。观点正确，但与题意不符；正确切题。3开展最美志愿者的评选活动的目的就是为了积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，促进学雷锋活动常态化，推进志愿服务制度化。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈志愿精神给我们的启示。解析：解答本题，要涉及到人生的价值、价值判断与价值选择的标准和依据，人生价值的实现等，据此组织答案即可。答案：(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，我们应该积极为社会作贡献。大力弘扬志愿精神就在于志愿者为社

37、会作出了无私的贡献。 (2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，我们要树立正确的价值观。志愿者之所以能无私奉献，正是因为他们有正确价值观的指引。(3)正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律。奉献友爱互助进步的志愿精神体现了这一点。(4)要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。奉献友爱互助进步的志愿精神体现了个人和社会的关系。自我价值和社会价值的统一自我价值按其本来的意义，是指自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系，它表现为社会对劳动者的尊重和满足。人的社会价值，是指个体的人对于社会和他人的意义。这种社会价值

38、主要表现在个人通过劳动、创造，对社会和他人所作的贡献。人的自我价值和社会价值有所区别，但又是统一的。一个人不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。考题预测1“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是感动中国人物中国核潜艇之父黄旭华的颁奖词。这启示我们()劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的人的价值是在个人与社会的统一中实现的社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素卓越的能力是创造卓越人生的前提A BC D解析：选A从颁奖词中可以看出黄旭华正确处理了个

39、人与国家的关系，在奉献社会中创造了价值，在个人与社会的统一中实现了人生价值，故正确；说法不合理，社会提供的各种条件不是实现人生价值的决定因素；错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。22015年7月26日，中国驻索马里使馆所在的酒店遭受自杀式炸弹袭击，负责安全警卫的武警战士张楠壮烈牺牲，他用自己的生命践行了“忠诚、使命”的中国外交人员核心价值观，武警部队追授他“中国武警忠诚卫士”奖章。张楠事迹告诉我们()实现人生价值要以社会条件为前提人的价值在于对社会的责任和贡献实现人生价值需要正确价值观的指引自我价值是社会价值的基础和保障A BC D解析：选B不符合题意，材料没有体现社会条件对实现人生

40、价值的重要性。错误，贡献是索取的基础，社会价值是自我价值的基础。一、选择题1一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说：“你看你，灰不溜秋的，你有我闪亮的光芒吗？你有我高贵吗？”泥巴摇摇头说：“我能生出花、生出果、生出草、生出树木、生出庄稼、生出万物，你能吗？”金子无言以对。这则寓言故事给我们的启迪是()要用对立统一的观点看问题对一个人的价值的评价主要是看他的贡献矛盾是事物发展的源泉和动力人既是价值的创造者，又是价值的享受者ABC D解析：选A寓言故事告诉我们金子和泥巴各有其优缺点，要用对立统一的观点看问题，对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，正确。不符合题意要求。2道德模范是在实现国家富强

41、、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。善行无疆、舍己为人、一诺千金、恪尽职守、大爱无声这是评审委员对道德模范的致敬辞，也是亿万中国人最由衷的赞誉、最崇高的褒奖。这说明()道德模范否定了自我价值，实现了社会价值人的真正价值在于对社会的责任和贡献正确的价值观是实现人生价值的基础积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路A BC D解析：选C题干表明，道德模范是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，他们的事迹受到亿万中国人的赞誉和褒奖，因此符合题意。道德模范为社会、他人作出贡献，同时受到人

42、们的赞誉和褒奖，实现了自我价值和社会价值的统一，故说法有误。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，说法错误。3.右图漫画欲望与得失(作者：方少华)所蕴含的哲学道理是()A没有量的积累就不会有质的变化B主观愿望总是与客观结果相背离C事物发展往往要经历曲折的过程D成就人生必须树立正确的价值观解析：选D漫画欲望与得失启示我们要有正确的价值观念，不要贪得无厌，所蕴含的哲学道理是成就人生必须树立正确的价值观，选D。4青年处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。我们想要扣好“人生的第一粒扣子”，必须()遵循事物发

43、展的客观规律明确价值判断选择的标准利用社会提供的客观条件始终坚持不变的价值观念A BC D解析：选A材料强调树立正确价值观的重要性，启示我们要遵循事物发展的客观规律，明确价值判断选择的标准，符合题意要求。5为了更好地传承中华文化，国家教育部决定在2018年高考中把传统文化纳入高考范畴。针对国家教育部决定把传统文化纳入高考，社会上赞成者有之，反对者有之，他们各自发表自己不同的看法，代表不同的观点。从哲学角度看，产生上述不同观点的原因是()人们的阶级立场不同价值判断具有社会历史性人们认识事物的角度不同价值判断具有主体差异性A BC D解析：选B本题考查价值判断的主体差异性。针对国家教育部决定把传统

44、文化纳入高考，社会上赞成者有之，反对者有之。其原因是人们认识事物的角度不同，价值判断具有主体差异性，正确；与材料无关。6我们要顺应自然，保护生态，强化长江水资源保护和合理利用，加大重点生态功能区保护力度，加强流域生态系统修复和环境综合治理，稳步提高长江流域水质，显著改善长江生态环境。从唯物史观角度看，改善长江生态环境必须()自觉树立正确的思想意识坚持正确价值观的导向作用坚持系统优化的思想方法必须遵循社会发展的客观规律A BC D解析：选D材料意在强调改善长江生态环境要强化沿江生态保护和修复，这是正确的价值取向，符合社会发展的客观规律，正确；不属于唯物史观范畴，排除。7“拥有万卷书的穷书生，并不

45、想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔或高官厚禄。”这启示我们()价值判断和价值选择往往会因人而异对一个人的价值的评价主要是看他的贡献社会生活的物质方面决定社会意识价值观对人们的行为具有驱动和导向作用A BC D解析：选B“穷书生”以拥有万卷书为富有，所以不想去和百万富翁交换钻石或股票；“满足于田园生活的人”以田园的清净安逸为幸福，所以并不艳羡任何学者的荣誉头衔或高官厚禄。这说明社会存在决定社会意识，也说明价值判断和价值选择往往会因人而异，价值观对人们的行为具有驱动和导向作用。8近年来，快速的城镇化让很多人失去了记忆中的故园，“回不去的故乡”成为很多人的共

46、同乡愁。为此中央提出，城镇化的建设要“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。这一要求是()创造条件促使矛盾向有利的方向转化立足整体实现事物系统结构的优化坚持群众观点、走以人为本的城镇化道路自觉遵循城镇化的客观规律A BC D解析：选B本题考查价值判断和价值选择的客观标准。城镇化的建设要求是对居民利益的重视，也符合城镇化的发展规律，答案为B；与题目主旨无关。9习近平总书记在中哈合作论坛第六届部长级会议开幕式上说“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”，意在说明()价值判断和价值选择具有阶级性，会因人而异价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民立场上价值观对社会发展和个人成长具有重要的导向作用人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线A BC D解析：选B本题考查价值观的导向作用、坚持群众观点和群众路线。“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”，意在说明人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，价值观对社会发展和个人成长具有重要的导向作用，正确；材料未体现。10右图漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要()A有坚定的理想信念B以客观条件为基础C百折不挠反复实践D努力发展自身才能解析：选B来来回回许多次，还是很难站上高点，说明制定的目标太高，没有从自身