公开课教案教学设计课件九年级语文上册-第一单元-写作-倾吐心声素材-语文版

1、PAGE 小专题 写作 倾吐心声【写作导航】 倾吐心声，就是让大家说出心里话。作文时，要有“心里话”可说，怎样说出“心里话”，就得动动脑筋了。具体说来，需要做到以下几点： 1.要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象，人们常说的有感而发，就是说对生活抒发感慨。如果没有通过对具体的人、事、物的叙写，而去空喊“我热爱”“我怨恨”“我感激”等话，那只能称作是假大空的口号，绝不是“心里话”。因此，作文时必须选择一个能说心里话的载体，这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是一次表扬、一次批评、一次肯定、一句深情的叮咛 2.选材立意上要“实”。一是选材要“实”，用以倾吐心声

2、的材料必须是现实生活，是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的，无实在感受的生活无法说出“心里话”。二是立意（即“心里话”的内涵）要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在，是大实话，不是虚假之言，是对生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的本来面目反映生活，从实事实情实境中提取出大实话。 3.注意抒情手法的应用。我们写作抒情散文时，可以根据文章主题思想的需要，时而叙述，时而描写，时而议论等。对于抒情散文来说，其抒情手法的运用是必不可少的，否则就不叫做抒情散文了。罗丹说：“艺术就是感情。”抒情散文何尝不是艺术？因此，对于这一点我们必须有足够的重视。【例文引路】我心目中的良师南宁一考生

3、 谢谢你，哥！ 我想，我是十分崇拜、十分依赖你的。 你是我心目中的良师。我的生活中永远都消除不了你的身影：小时候的我穿着你穿过的衣服，玩着你玩过的玩具，看着你看过的漫画书。我好像是踩着你的脚印，走着你的童年之路。即使长大，我仍然紧跟着你：和你一起练字，一起学画画，一起读书。一前一后，我们经历相似的成长，以致我和你拥有几乎一致的由内到外的特性：喜欢同样的零食，写着同样风格的字体，有着同样的兴趣爱好，都喜欢把事情拖到最后一天才做大家都喜欢细数着这有些不可思议的事情，而每当这时，我总是咧开嘴来笑，觉得很骄傲，很幸福。 你心思细腻，一点也没有男孩子的霸道和无理，总是会惯着我，宠着我。只有你，会在看动画

4、片时问会不会觉得血腥，难以接受。考虑到我，你总是放弃自己喜欢的电视节目，陪着我一起看幼稚的哆啦A梦；只有你，会在出去旅游后给我带回精致的小礼物，一次也不曾落下；只有你，会毫无意见地让我把喜欢的东西搬回家，即使你也十分钟爱你很早很小就开始承担作为一个哥哥的责任，任我在你的世界里胡闹。而只有在你面前，我才能完全放纵，完全任性，完全像个小女生一样。 你的成绩很优秀，所以你总是给我提学习的建议。我的学习生活之所以很少有坎坷，我想都是因为你的前车之鉴，让我少走了许多弯路。你总能给我的生活注入新鲜的成分：介绍新的电影，新的音乐，新的书。在你进入大学之后，你又开始向我介绍大学的美好生活，甚至开始建议我以后学

5、习怎样的专业，报考什么样的大学。因为有了你，我少了许多忧虑，许多不安。有你在，总是让人感到踏实。 或许是我缺乏主见，只要是你说的，我总是相信。你说你喜欢韩寒的文章，讨厌郭敬明的华而不实，然后我发现我越来越喜欢韩寒的尖锐风格了；你偶尔会模仿迈克尔杰克逊的太空步，然后我发现我越来越喜欢他的歌和舞蹈了。我经常把你的话奉为经典，我的一句口头禅是：“嗯，我哥说过”哥，你是我的良师益友，我是你虔诚的学生。在我心中，作为哥哥的你，是我的良师，支撑着我头顶上方的蔚蓝天空。 我会用我无忧的回忆铭记，在你的陪伴下，我慢慢长大。 有你这样的良师，我很幸运，很幸福！【名师点评】 这篇作文紧紧扣住“我心目中的良师”这一

6、主题倾吐心声，记叙了哥哥令“我”崇拜，让“我”依赖的原因，文章结尾画龙点睛，很好地收束了全文。下课啦，咱们来听个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知

7、道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还

8、知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好

9、吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没

10、关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好

11、的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.

12、活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要

13、吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我