山东省滕州市2021-2022学年八年级下学期期末复习物理练习题（Word版无答案）

1、2021-2022年山东省滕州市第二学期期末复习练习题八年级物理一、单选题1下列有关力的分析正确的是（）A不相互接触的物体间不能产生力的作用B竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力C用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的D鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力2用弹簧测力计先后两次水平拉同一木块，如图甲，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它两次运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A图甲中木块受到的拉力为3.2 NB木块第一次和第二次的速度之比为C木块两次受到的滑动摩擦力之比为D第二次木块受到的拉力是3.2 N3如图，甲、乙两人在完全相同的

2、沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（）A所受的重力较大B所受的重力与乙的相等C对沙滩的压强较大D对沙滩的压强较小4如图，鱼嘴吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是（）A浮力不变，压强不变B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变大D浮力变大，压强变小5如图所示，飞行员驾驶我国自主研制的歼20隐形歼击机正在进行日常训练，在飞机飞行过程中（不考虑瞬间油耗损失），下列说法正确的是（）A歼击机在空中匀速飞行时，没有惯性B若歼击机所受力全部消失，将做加速运动C歼击机匀速向下飞行时，动能将保持不变D歼击机匀速向上飞行时，重力势能逐渐减小6在图中，物体A的重力为G，在拉力

3、F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（）A0.5GB2GC0.5fD2f7如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（）A桌面B地球C障碍球D球杆8如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，下列说法中错误的是（）A实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化B在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响C木块做匀速

4、直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小D实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点9第24届冬奥会已于2022年2月在北京-张家口圆满落幕。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B滑雪板对雪地的压力就是人受到的重力C雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力10小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图像如图乙，从图乙可知（）A物体受到的重力为B当物体

5、浸没在水中时受到的浮力为C物体的密度为D浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比11公路上匀速行驶的小轿车与大卡车速度之比为2：1，所受的阻力之比为3：5，则小轿车与大卡车的功率之比为（）A6:5B5:6C10:3D3:1012如图所示，轻质直杆OA可绕O点转动，直杆下端挂一重物G。现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置，在转动过程中这个直杆（）A始终是省力杠杆B始终是费力杠杆C先是省力杠杆，后是费力杠杆D先是费力杠杆，后是省力杠杆二、填空题13如图所示，运动员用力踢球和顶球，主要说明力可以使球的_发生改变（选填“运动状态”或“形状”）；同时脚和头会感觉有些疼痛，说

6、明球与脚、头之间的作用力是_的。14正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，并且m甲m乙、如图所示，当火车突然减速时，当小球还未与车厢内壁碰撞（不计空气阻力）：两球相对正在减速的列车车厢是_（选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”）的，原因_。两球距离_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15如图所示，水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A和B内装有高度相同的同种液体，则液体对各自容器底部的压强pA_pB；两容器对水平桌面的压力_，两容器对水平桌面的压强_（均选填“”、“或“=”）。16将重为27N的铝球慢慢地放入一个盛满水的容器中，使其浸没在水中，溢

7、出了20N的水，铝球受到的浮力是_N；这个铝球的空心体积为_m3。（铝=2.7103kg/m3，g=10N/kg）17在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，芳芳对木箱做功为_J，做功的功率为_W ，木箱所受重力对木箱做功为_J。18用如图所示的滑轮组去拉动物体A，已知物体A重为1000N，动滑轮重为80N。在拉力F的作用下，经过20s，物体A沿水平方向匀速前进了4m，拉力F做功为3200J。（不计绳重与摩擦）。则绳子自由端移动的速度为_m/s，滑轮组的机械效率为_，物体A所受的摩擦力为_N。三、实验题19如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素

8、有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（g=10N/kg）（1）选用操作_（填序号），可探究浮力的大小与液体密度的关系。（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号）。（3）物体浸没在水中时所受的浮力大小为_N。（4）浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力不相等，存在向上和向下的_。20如图所示为“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图；（1）原理：运动的钢球A碰上木块B后，能将木块B撞出一段距离s；在同样的水平面上，木块B被撞得越远，钢球A对木块B做的功就越多，钢球A的动能就越大，通过木块B被撞的远近来反映钢球A动能大小的方法在物理学中属于_（选填

9、“控制变量法”或“转换法”）；（2）步骤：让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越远；改变钢球的质量，让不同的钢球从_（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远；（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越_；（4）某同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是_的（选填“正确”或“错误”）。21在“探究杠杆

10、平衡条件的实验”中：（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆_（选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是_；（2）如图乙所示，若每个钩码重0.5N，则弹簧测力计示数为_N；（3）如图丙所示，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应_（选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量；（4）如图丁所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_（选填“左”或“右”）端将上翘。四、计算题22如图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景（江面上升高度忽略不计），图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像。求：（g取10N/kg）（1）长方体A的高度；（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力；（3）长方体A的密度。23体重为800N，双脚与地面的接触面积为4