近代民主政治的扩展与科学社会主义课件

1、第33讲近代民主政治的扩展与科学社会 主义目 录主干知识核心问题训练设计课时过关检测把握主流辐射多元发掘高考内化高考依托教材高于教材主干知识依托教材高于教材辩1832年的议会改革扩大了选民范围，工业资产阶级获得选举权，但工人阶级仍被排斥于选举权之外。联工业革命下的三股进步潮流自由主义指导下的资产阶级民主革命和改革运动、民族主义指导下的民族解放运动、马克思主义指导下的国际共产主义运动。联 18世纪的法国启蒙运动指导了法国大革命，法国革命将启蒙运动的思想转化为实践，促进了启蒙思想的广泛传播；法国大革命推翻君主专制政治，其民族主义赋予民主主义精神内涵。大革命时期颁布的人权宣言从法律角度确认人人生而自

2、由、平等的原则，冲击了传统的等级社会。大革命时期反对外国势力干涉的战争，也极大地增强了民族凝聚力，激发了法兰西民族的自信心和自豪感。拓法国资本主义政体的建立具有长期性、反复性、艰巨性、曲折性，反映的实质是复辟与反复辟、民主与专制、共和制与君主制、议会民主制与军事独裁的斗争。 辩议会制共和制和总统制共和制的差别是在政府的产生方式上：美国总统由选民间接选举产生，不对国会负责，政府是由总统任命，国会批准，对总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会负责。注德意志帝国的君主立宪制是二元制君主立宪制，议会是虚，君主是实，立法权掌握在皇帝手中，是一种不健全的代议制民主。拓德国没有经历资产阶级革

3、命的洗礼，统一后继承了普鲁士的军国主义传统，使得统一后的德国具有明显的专制特征和军国主义色彩。拓德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。联马克思主义诞生与工业革命拓工人觉醒的表现：认识到自身社会地位和现存社会制度的不平等，提出建立民主共和国、争取民主权利等政治主张和目标。注空想社会主义者对资本主义的罪恶进行深刻揭露，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想，企图建立“人人平等、个个幸福”的新社会，是一种“乌托邦”的社会主义。联马克思主义传入中国后，与中国工人运动相结合，促使中国共产党诞生，中国共

4、产党以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命的伟大胜利和社会主义革命与建设的伟大成就。注民族危机激化阶级矛盾，“战争引起革命”。巴黎公社的诞生是法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐的产物。不能称其为社会主义革命的重要原因在于巴黎公社未实行生产资料公有制。 辩巴黎公社不是法国资本主义发展的必然结果，也不是在马克思主义指导下进行的，但其实践活动丰富和发展了马克思主义。核心问题把握主流辐射多元重 难 点 一资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展封建专制王权十分强大，而资产阶级相对弱小新旧势力不愿妥协暴力革命频发，社会动荡，人们对代议制政体失望工业化进程缓慢法国人用协商手段，推动了民主制度的建立经济水平民众心理阶级关

5、系专制传统外部环境大革命时法国处于工场手工业时期，资产阶级的力量还不够强大共和国时期政局动荡、缺乏威信，引起人民不满法国资本主义的发展，国内阶级关系错综复杂。资产阶级分为大资产阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资产阶级等派别，各派在利益上不完全相同，因而会在共和派和保皇派之间摇摆不定，导致力量分散法国是千年封建王国，又是传统的天主教国家，专制主义的观念根深蒂固几乎所有欧洲国家武装干涉法国革命国会拥有立法权；代议制民主实行联邦制实行君主立宪制；普鲁士在联邦中享有特殊的地位；君主权力很大首相是行政首脑，由皇帝任命国会拥有立法权，但权力很小重 难 点 二 马克思主义理论和实践肯定了资产阶级的历史作用无产阶级是资产阶级的掘墓人资本主义必将被共产主义所取代是社会发展的必然规律用暴力推翻资产阶级统治消灭生产资料的资本主义私有制；以经济建设为中心，发展社会生产力训练设计发掘高考内化高考随堂巩固训练点拨：是为解决当时问题的产物。点拨：合适的才是最好的