2020学年六年级数学上册2.4比比的应用教案新人教版五四制_第1页
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比的应用教学目标知识目标掌握比的性质能力目标运用比的性质情感目标计算准确性教学重点掌握比的性质教学难点运用比的性质主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例3:清洁剂浓缩的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液一水的体积之比，按照这些比，可以配制出不浓 度的稀释液。解法1 ：5 0 0 -5 = 100 (ML)1 0 0 X 1 = 1 0 0 (ML)100X4 = 400(ML)解法2 :学生讨论：课堂巩固：1 .妇产医院上月新生婴儿3 0 3个，男女婴儿人数之比是5 1:50。上月新生男女婴儿各朋多少个？2。用1 2 0厘米的铁丝做一个长方体的框架，长、宽、高的比是3 :宽、高分别是多少？2:1,这个长方体的长、课堂检测：1 .用1份蜂蜜和9份水冲兑蜂蜜水，一个杯子的容积是2 0 0蜜水，需要蜂蜜和水各多少？,要冲兑一满杯这样的蜂2 .每个橡皮艇上有1名救生员和7名游客，一共5 6人乘坐橡皮艇,名救生员？一共有多少名游客？多少课后反思

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