2022年甘肃省永昌六中学中考二模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究分子的运动探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应AABBCCDD2以下涉及粗盐提纯的实验操作中，正确的是（）A称量B溶解C过滤D蒸发3如图，是a，b两种固体物质

2、的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）Aa中含有少量b时，用冷却热饱和溶液的方法提纯aBt时，等质量的a，b饱和溶液中含有相同质量的溶质C当温度大于t时，a溶液一定比b溶液浓Da物质的溶解度受温度变化的影响较小，b物质的溶解度受温度变化的影响较大4t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后现象如图1所示，升温到t2后的现象如图2所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线判断下列说法错误的是A甲烧杯中溶解的物质是氯化钾Bt1时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲乙Ct2时乙烧杯中溶液一定是饱和溶液D硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾5空气中体积分数最大

3、的气体是A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳6下列归类正确的是（）选项归类内容A常见的碱纯碱、熟石灰、火碱B复合肥氨水、硝酸钾、磷酸铵C纯净物液氧、冰水混合物、大理石D能导致温室效应的气体二氧化碳、甲烷、臭氧AABBCCDD7氰氨化钙（CaCN2）是一种重要的化工原料，制备CaCN2的化学方程式为=，该反应中下列说法正确的是（）A可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物B反应后气体质量减少CX的化学式为HCNODX溶液的pH78从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A这是一个化合反应B水分解时元素的种类不变C在化学变化中原子是最小的粒子D氢分子能保持氢气的化学性质9臭氧（O3）能够吸收

4、紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A B C D10下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解AABBCCDD二、填空题（

5、本大题共1小题，共4分）11在硝酸铜与硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，所得溶液呈浅绿色；向所得滤渣中加稀盐酸有气泡产生。过滤后滤渣中一定存在的物质是_。滤液里一定有的阳离子是_；加入锌粉后发生的反应化学方程式为：_ 。（写一个即可）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品10 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数_。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13用所学过的化学知

6、识加以解释：铁生锈需及时除锈，而铝氧化不需除去氧化膜某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。142018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是_(填“原子”“分子”或“离子”)，工业制钛有一种反应为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X 的化学式为_。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_接触而锈蚀。为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验(每步均充分反应)，其中能达到目的是_(填序号

7、)。A稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉BZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液CZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。查阅资料氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应：；。氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应。方案设计他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：方案一：铝镁合金测定生成气体的体积方案二：铝镁合金测定生成气体的体积

8、方案三：铝镁合金溶液称量灼烧后的固体方案评价（1）方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_（用化学式表示）。（2）小段认为三个方案理论上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_。实验设计实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的实验装置。（3）你认为选择装置_（填“甲”或“乙”）测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是_。（4）若装置丙中不使用冷水，则所测得气体的体积会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。交流讨论（5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：称取铝镁合金质量；加入足量的_；过滤；洗涤；干燥；称取剩余固体的总质量。16某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。

9、如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中，反应的化学方程式是_。实验I中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是_。实验中，先连接好装置，再_(填操作名称)，然后装好药品，最后将10 mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是_。已知实验I反应前的总质量m(大烧杯+石灰石粉末)+m (小烧杯+稀盐酸)，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是_。A m(小烧杯)B m(大烧杯)C m(大烧杯十反应后剩

10、余物)实验的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是_mL,理由是_;经过分析，你认为实验I的优点是_，实验的优点是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A、由于实验的设计是将碘分别加入到水和汽油中，故实验的目的是探究同种物质在不同溶剂里的溶解性，正确，B、通过滴有酚酞溶液变红，可以探究分子的运动，正确，C、铁生锈的条件：与空气、水接触，故该实验设计只能探究铁

11、生锈与氧气有关，不能探究出与水有关，错误，D、通过设置对比试验，排除了二氧化碳溶于水而导致塑料瓶变瘪，而是二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，正确，故选C考点：实验方案的设计及评价2、B【解析】A、在用天平称量粗盐时，采用“左物右码”的原则，图中砝码和粗盐的位置放反了，故A错误；B、溶解粗盐要在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，故B正确，C、在过滤粗盐时，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，故C错误，D、在蒸发结晶时，要用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，故D错误。故选B。3、A【解析】A、a的溶解度受温度影响较大，而b的溶解度受温度影响较小，所以可用冷却热饱和溶液的方法提纯a

12、，故正确。B、t时，a的溶解度大于b的溶解度，所以相同质量的饱和溶液中，溶质质量a大于b，故错误。C、当温度大于t时，a的溶解度大于b的溶解度，但没告诉是饱和溶液还是不饱和溶液，所以不能来比较浓度的大小，故错误。D、从图上可以看出，a物质的溶解度受温度变化的影响较大，而b物质的溶解度受温度变化的影响较小，故错误。故选：A。【点睛】在某一温度下，若两物质的溶解度相同，则饱和溶液中溶质的质量分数相等。同时溶液的浓与稀与溶液的饱和不饱和没有直接联系。4、C【解析】A、根据曲线图，t1时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，烧杯中没有固体的是氯化钾，所以甲烧杯中溶解的物质是氯化钾，A正确；B、t1时，将

13、等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，硝酸钾还有固体末溶解完，所以t1时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲乙，B正确；C、在t1时，氯化钾固体已完全溶解完，且氯化钾在t2时的溶解度大于t1时的溶解度，所以t2时，氯化钾溶液一定是不饱和溶液，而在t2时，氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度，在乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液，C错误；D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，且受温度影响变化比较大，所以硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾，D正确。故选C。【点睛】结晶法有降温结晶法和蒸发溶剂结晶法。降温结晶法是适用于物质的溶解度随温度变化比大的。而蒸发溶剂结晶法适用于物质

14、的溶解度随温度变化不大的。5、A【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故空气中体积分数最大的气体是氮气。故选：A。6、D【解析】A、纯碱是碳酸钠，属于盐，熟石灰是氢氧化钙，属于碱，火碱是氢氧化钠，属于碱，A选项物质的归类不正确，不符合题意；B、复合肥指的是含有两种或两种以上营养元素的化肥，氨水中只含氮元素一种营养元素，不是复合肥，硝酸钾中含有氮和钾两种营养元素，磷酸铵中含有氮和磷两种营养元素，都属于复合肥，B选项物质的归类不正确，不符合题意；C、只含有一种物质的物质属于纯净物，液氧、冰水混合物中都只有一种

15、物质，属于纯净物，大理石的主要成分是碳酸钙，还有其它的成分，属于混合物，C选项物质的归类不正确，不符合题意；D、能导致温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能导致温室效应的气体，D选项物质的归类正确，符合题意。故选D。7、D【解析】由CaCO3+2XCaCN2+CO+H2+CO2可知，反应前后钙原子都是1个，氧原子都是3个，反应后碳原子是3个，反应前应该是3个，其中2个包含在2X中，反应后氮原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，反应后氢原子是2个，反应前应该是2个，包含在2X中，X化学式是HCN。【详解】A、反应生成的气体中，只有一氧化碳为有毒气体，一氧化碳和氢

16、氧化钠不反应，故不可用氢氧化钠溶液处理有害的气体产物，故选项错误；B、反应后气体质量增大，故选项错误；C、X的化学式为HCN，故选项错误；D、HCN的溶液显酸性，pH7，故选项正确。故选D。8、A【解析】A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子，故反应物为一种物质；生成的三个分子中，其中有两个分子构成相同为同种分子，而另一个分子的构成与这两个分子不同，属于另一种物质的分子，故生成物为两种物质；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故选项说法错误B、反应前水分子由氢、氧原子构成；反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成；反应前后原子种类没变，可确定反应前后元素种类不变；故选项说法正

17、确C、由微观示意图可知，变化前后原子没有改变，只是原子重新组合成新的分子，因此化学变化过中原子是最小的粒子；故选项说法正确D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氢气由氢分子构成，氢分子能保持氢气的化学性质，故选项说法正确故选A9、B【解析】同种元素可以组成不同种单质，O2和O3都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故正确；O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故正确；O2和O3是不同的物质，O2O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48， 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分子数目不相同，故

18、错误；根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。10、A【解析】试题分析：A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，错误；B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正

19、确；D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，正确。考点：考查化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；物质的鉴别等知识。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铜、铁 【解析】铁、锌、铜三者的金属活动性顺序为锌铁铜，硝酸亚铁，硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的锌粉时先置换最弱的金属，然后再置换较强的，加稀盐酸生成气泡，该气泡为氢气，因为铜不能与酸反应产生氢气，溶液呈浅绿色，则锌完全反应，硝酸亚铁有剩余。【详解】、锌和硝酸亚铁，硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的锌粉时先置换最弱的金属，然后再置换较强的反应后，溶液呈浅绿色，则锌完全反应，硝酸亚铁有剩余，故过滤后滤

20、渣中一定存在的物质是铁和铜。、锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，溶液呈浅绿色，故滤液里一定有的阳离子是；加入锌粉后发生的反应是锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，化学方程式为。【点睛】硝酸亚铁，硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的锌粉时先置换最弱的金属，然后再置换较强的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、84% 24.3% 【解析】（1）设样品中碳酸氢钠的质量为x，恰好完全反应时，生成氯化钠的质量为y ，x=8.4g，y=5.85g样品中碳酸氢钠的质量分数为：。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为： 。答：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数为84%；（2）恰好

21、完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数约为24.3%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）铁锈疏松多孔，易吸收氧气和水，会加速铁的锈蚀；而铝表面的氧化膜结构致密，可以阻止铝与氧气接触；（2）火柴温度达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧；酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧（两点都答才给分）【解析】（1）铁锈疏松多孔，易吸收氧气和水，会加速内存铁的锈蚀，应及时除锈，而铝与氧气反应生成的表氧化铝薄膜膜的结构致密，可以阻止铝与氧气接触，对内存的铝起保护作用，不需要除去，故填铁锈疏松多孔，易吸收氧气和水，会加速铁的锈蚀；而铝表面的氧化膜结构致密，可以阻止

22、铝与氧气接触。（2）火柴温度较低，达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧，酒精燃烧时的温度较高，能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧，故填（2）火柴温度达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧；酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧（两点都答才给分）。14、原子 SO3 水和氧气 AB 【解析】本题主要考查了质量守恒定律，金属锈蚀的原理，探究金属的活动性顺序等。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。(1)金属是由原子直接构成，构成金属钛的粒子是原子；根据TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反应物中有1个钛原子，4个氟原子，4个

23、氢原子，2个硫原子，8个氧原子，生成物中有4个氢原子，4个氟原子，1个钛原子，2个氧原子和2X；根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子种类、个数不变，2X中有 2个硫原子，6个氧原子，X 的化学式为SO3；(2) 铁与氧气、水同时接触就会生锈。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与水和氧气接触而锈蚀；(3)A、稀盐酸中加入足量铁粉后，能产生气泡和氯化亚铁，再加铜粉，无明显变化，说明铜不能与氯化亚铁反应，则铁的活动性大于铜，最后加入锌粉，锌粉表面有金属析出，说明锌能与氯化亚铁反应，则锌的活动性大于铁。该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；B、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，无明显变

24、化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，再加入CuCl2溶液，铁的表面覆盖一层红物质，说明铁的活动性大于铜，该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，无明显变化，说明铜不能与ZnCl2反应，则铜的活动性小于锌，再加入铁粉，无明显变化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，无法比较铜、铁的活动性，该实验不能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，错误。故选AB。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应或取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应。 五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、MgO 实验操作相对复杂，使用试剂多 乙 加入的盐酸占装置内体积 偏大 NaOH溶液 【解析】方案评价：（1）方案三中。镁铝合金加入盐酸，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，加入过量氢氧化钠，氯化镁和氢氧化钠生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化铝与过量的氢氧化钠反应：，氢氧化镁、镁不与氢氧化钠反应，故最后灼烧的为氢氧化镁，方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和MgO；（2）方案三的操作比较复杂，所用试剂较多，故不如其它方案；实验设计：（3）装置乙测定镁