湖北省宜昌市点军区第二中学2022年生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题(含解析)

1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是A高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽B内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附C溶酶体能合成多种酸性水解酶D细胞核是mRNA合成的场所2下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是A该细胞中含有4对同源染色体B该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期C若图中染色体表示X染色体，则表示Y染色体D若染色体上有基因B，则染色体上可能是基因B或b3下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A水分子进出细胞取决于细胞内外液体的浓度差B葡萄糖分子进

3、入红细胞和白细胞都属于被动运输C小分子物质都能通过细胞膜而大分子物质则不能D主动运输有助于细胞吸收营养物质和排出代谢废物4下列关于物质进出细胞的叙述中正确的是A哺乳动物的成熟红细胞可通过无氧呼吸为主动运输提供能量B细胞膜的选择透过性是指小分子物质全都能通过而大分子物质都不能通过C红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D哺乳动物神经细胞通过协助扩散的方式吸收钾离子5下图为自然状态下某种群数量的增长曲线，相关说法正确的是A该种群处于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下Bab段内种群出生率小于死亡率，种群增长速率下降Ca到b段的变化过程中，原因可能与其天敌数量增加有关D该曲

4、线图t年后种群数量的数学方程式模型为：6下列结构或物质中不含核糖的是AHIV BT2噬菌体 C核糖体 DATP二、综合题：本大题共4小题7（9分）利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品，是我国劳动人民的智慧结晶。请回答：（1）制作腐乳时，毛霉产生的_能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致的结果是_。（3）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气的目的是_。发酵后期，发酵瓶中酒精产生速率下降，最终发酵液中酒精浓度不再增加。（4）与酵母菌相比，醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是_。（5）与制作果酒相比，利用醋

5、酸杆菌制作果醋需在_和温度较高的条件下完成。8（10分）某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管 B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1 mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。 请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌_呼吸的产物，进行的场所是：_。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是_。平板冷凝后，倒置的目的是_。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所

6、采用的方法是_。根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为_个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般_（填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是_。9（10分）下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：（1）科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为_ 。过程发 生在有丝分裂的间期和_ 的间期。在过程中如果出现了 DNA 分子中若干个碱基 对的增添，而导致基因结构改变，这种 DNA 的变化称为_ 。（2）过程称为_ ，图中 DNA 片段由 500 对碱基组成，A+T 占碱基总数的34%，该 DNA 片段复制 2 次，共需

7、游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_ 。已知甲硫氨 酸和酪氨酸的密码子分别是 AUG、UAC，某 tRNA 上的反密码子是 AUG，则该 tRNA 所 携带的氨基酸是_ 。DNA 一条链的碱基序列为TGTGCGTTGACC，若以其互 补链为模板合成 mRNA，则在转录过程中，所有的碱基互补配对的情况为（要求 DNA 的 模板碱基写在前面）_ 。（3）若 a、b 为 mRNA 的两端，核糖体在 mRNA 上的移动方向是_ 。一个mRNA 上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_ 。10（10分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： （1）步骤是_，最常用的方法是_。（2）步骤

8、采用的化学试剂是_（中文名称），目的是_。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_，其中步骤是_过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_。 （5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_。为什么？ _。11（15分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如

9、下：A将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞；B取出细胞的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞；C电脉冲刺激细胞促使其形成早期胚胎；D将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）细胞、中实现了基因重组的是_，实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到 _期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 _。（2）采用_技术将早期胚胎分成若干等份，从而获得遗传物质相同牛。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行 _处理。（4）构建“乳腺细胞生物反应器”过程中，目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接，启动子的作用是 _。（5）胚胎干细胞来源于_期的内细胞团或原始性腺

10、，在功能上具有_ 。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】试题分析：真核细胞囊泡运输过程为内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜，所以高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽，A正确；内质网增大了细胞内膜的面积，为许多酶提供附着位点，B正确；溶酶体中的酸性水解酶本质是蛋白质，在核糖体上合成，C错误；转录的场所是细胞核，转录合成mRNA，D正确。考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2、B【答案解析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期

11、或减数第二次分裂后期，由于移向细胞两极的染色体为4条，而该生物体的细胞中2n=4，且进行正常的细胞分裂，所以该细胞处于有丝分裂后期。【题目详解】A.该细胞上下两极各含2对同源染色体，共含4对同源染色体，A正确；B.根据分析，该细胞处于有丝分裂后期，B错误；C.X和Y染色体是同源染色体，形态大小不同，和形态大小不同，C正确；D.若染色体有基因B，则染色体是其同源染色体，所以其上有基因B或b，D正确。故选B。3、C【答案解析】小分子物质的跨膜运输方式：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓

12、度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【题目详解】A、水分子进出细胞的方式是自由扩散，主要取决于细胞内外液体的浓度差，A正确；B、葡萄糖进入红细胞和白细胞的方式都是被动运输，B正确；C、细胞膜具有选择透过性，小分子物质不一定能够通过细胞膜，大分子物质也可以通过胞吞和胞吐进出细胞，C错误；D、主动运输可以逆浓度差运输物质，有助于细胞吸收营养物质和排出代谢废物，D正确。故选C。4、A【答案解析】哺乳动物的成熟红细胞没有线粒体，只能通过无氧呼吸为细胞所需的各种生命活动提供能量，A正确；细胞膜的选择透过性是指水分子可以自由通过，一些离子

13、小分子物质和也可以通过，而其他离子、小分子物质不能通过的特性，B错误；氧气分子进入红细胞为自由扩散，红细胞中能贮存大量氧气分子不是游离的分子，而是与血红蛋白结合的化合物，C错误；由于哺乳动物内环境中的钾离子浓度常常低于神经细胞内液的钾离子浓度，所以它是通过主动运输的方式吸收钾离子，D错误。5、C【答案解析】在理想条件下，种群数量增长为“J”型曲线；一般在自然环境中，种群数量增长为“S”型曲线；两线之间的数量差异就是由于环境阻力而淘汰掉的个体数。在“S”型曲线中，随种群数量的增长，资源、空间的有限，种内斗争加剧，出生率死亡率，种群个体数达到环境的最大承载量即为环境容纳量(K值)，并维持相对稳定。

14、【题目详解】分析题图知该种群为“S”型增长，种群的资源空间有限，A错误；ab段内种群出生率大于死亡率，种群增长速率下降，B错误；a到b段的变化过程中，种群增长速率下降，可能与其天敌数量增加有关，种内斗争加剧等有关，C正确；Nt=N0t是“J”型增长的数学模型，D错误。【答案点睛】“J”型曲线和“S”型曲线的比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态受空间、食物、天敌等制约的有限的自然状态种群增长率/速率增长率为常数(无限增长)增长速率随种群密度的增大先上升后下降；0和K 时的增长速率为0，K/2时增长速率最大K值的有无无K值有K值曲线形成的原因无种

15、内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌的数量增多联系两种增长曲线的差异主要是环境阻力的大小不同从而导致对种群增长的影响不同6、B【答案解析】HIV、核糖体均由RNA和蛋白质构成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成；ATP由一分子腺苷和三分子磷酸组成，腺苷由腺嘌呤和核糖组成。综合，T2噬菌体不含核糖，故选B。二、综合题：本大题共4小题7、蛋白酶、脂肪酶 蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延长 让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖 无核膜包被的细胞核 氧气充足 【答案解析

16、】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将

17、脂肪分解成甘油和脂肪酸。【题目详解】（1）制作腐乳时，毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延长。（3）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气，目的是让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖。（4）醋酸杆菌为原核生物，酵母菌为真核生物，与真核细胞相比，原核细胞在细胞结构上的显著特点是无核膜包被的细胞核。（5）果酒制作需要无氧条件，且果酒制作的适宜温度是18-25，而果醋制作需要不断通入氧气，且适宜温度是30-35。因此，与制作果酒相比，利用醋酸杆

18、菌制作果醋需在氧气充足和温度较高（30-35）的条件下完成。【答案点睛】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。8、无氧 细胞质基质 干热灭菌法 既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发 稀释涂布平板法 2.64109 偏小 另增设一组培养基，接种等量无菌生理盐水，其他操作均相同 【答案解析】试题分析：制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时，温度太低会导致培养基凝固，无法铺展均

19、匀，温度太高，可能会烫伤手指等，因此倒平板时培养基的温度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。分离微生物常用的方法:平板划线法和稀释涂布平板法，但要对微生物分离后再计数,则只能采用稀释涂布平板法。(1) 乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地

20、挥发。(3)取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶样液中加入试管B1中，然后另取一支吸管从B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，这种接种方法是稀释涂布法。根据操作步骤可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀释液。从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，三个平板中菌落数分别为251、265、276个,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为(251+265+276)310106=2.64109个/mL。稀释涂布平板法测定活菌数目时，因为相邻的细菌可能形成一个菌落，因此

21、测定值可能比实际值小。(4)为了使测量结果更加准确，需要另增设一组培养基，接种等量灭菌的生理盐水，主要是检测对培养基和培养器具灭菌是否彻底和操作是否严格按无菌操作要求进行。【答案点睛】注意两种常用的接种方法区别，仅用于分离微生物得到单菌落，两种方法均可，但要对分离的微生物进行计数，则需要用稀释涂布平板法，常考点有计数原理、计算方法和测定值偏小的原因等等。9、中心法则 减数分裂 基因突变 转录 990 酪氨酸 T-A A-U G-C C-G 由a到b （少量 mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质） 【答案解析】试题分析：（1）科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则DNA分子复

22、制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变基因突变能为生物进化提供原材料（2）过程是以DNA为模板合成mRNA的过程，是转录过程；DNA分子中A与T相等，G与C相等，由题意知，DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，则G=C=500233%=330个，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是42-330=990个tRNA上的反密码子是AUG，则对应的密码子是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸（3）分析题图可知，若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA

23、）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）考点：中心法则及其发展【名师点睛】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中表示DNA的复制过程；表示转录过程；表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度10、去除细胞壁 酶解法 聚乙二醇 诱导（植物体细胞的）原生质体融合 植物组织培养 再分化 克服远缘杂交不亲和的障碍 不遵循 只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖 【答案解析】分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中表示去掉细胞壁获取原生质体的过程；表示人工诱导原生质体融合；表示再生出新细胞壁的过程；表示脱分化过程；表示再分化过程。【题目详解】（1）步骤是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法壁，即用纤维素酶和果胶酶处理。（2）步骤是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），其目的是诱导（植物体细胞的）原生质体融合。（3）将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术包括脱分化和再分化两个过程，步骤相当于再分化过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍，以实现跨物种间基因交流。（5）只有在生