高职药学专业人才培养方案

1、药学专业人才培养方案.【专业名称及专业代码】药学 630301 。.【入学要求】高中毕业或相当于高中毕业文化程度。.【学习年限】三年。.【培养目标】本专业面向医院、药品经营企业、药品生产企业等企事业单位，培养在生产、服务第一 线能从事药物制剂、药学保健等工作，具有药学基本理论和技能、 良好职业道德和职业生涯 发展基础的高素质技能型药学人才。.【职业范围】职业领域初次就业岗位升迁岗位职业资格专业技术职务资格发展路线药物制剂药物制剂工质里检验贝制药技术主管药品质量主管执业药师资格证书（国家食品药品监督管理局）药剂师一主管药师一 副主任药师（省人事主管部门）药学保健中西约品调剂员仓储管理员制剂室制剂

2、员药品质量检验员药品养护员药品质量部门主管医院药事部门主管约店店长执业药师资格证书（国家食品药品监督管理局）药剂师一主管药师一副主任药师（省人事主管部门）.【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质：知识目标掌握国家有关药品管理法规的主要内容；掌握制剂制备过程的工作原理和主要内容；掌握常用药品的作用与用途、用法与用量，以及药品保管的具体要求；掌握常用器具、设备的名称、规格、构造、用途、工作原理和维修保养知识;掌握卫生消毒、灭菌和计量的基本理论知识；掌握药学的基本知识和相关专业理论知识。能力目标药物制剂领域:能管理物料;能按处方正确配料；能看懂主要剂型的生产工艺流程图，了解工艺条件

3、、工艺控制点；能严格遵守安全操作法和岗位操作规程，完成主要工种的操作；能对主要设备进行清洁和清场；能灵活应变生产过程中遇到的事故；能参与GMPU证工作；具有学习国内外药品新技术和新剂型的意识，能检索相关资料。药学保健方向：能对药品进行保管养护；能参与药品的采购和销售，对药品进行经济核算；能解读药品说明书；能按处方正确配发药品；能运用医药基础知识，正确指导用药；能参与GSP认证工作；能制备医院制剂，能进行医院制剂的检验工作，及时正确填写检验报告；能独立正确地配制和稀释溶液；能操作及维护保养常规医院制剂设备和检测仪器；能熟练检索国内外新药信息。素质目标文明经商,具有“遵纪守法，爱岗敬业，质量为本，

4、真诚守信，急人所难，救死扶伤, 服务热情”的药学职业道德和行为规范；具有一定的英语水平，借助字典能阅读英文药品说明书；具有应用计算机进行药品质量管理的基本技能；具有继续学习的药学专业新知识、新技能的能力和适应职业变化的能力；具有良好的沟通和协作能力及药学团队协作能力；具有严谨和诚实的工作态度；具有创新精神和独立的工作能力；具有健康的身体和心理，适应药学岗位需要。.【任务与职业能力分析】工作领域工作任务职业能力开设课程1.药物制剂1-1物料管理1-1-1能独立完成物料米购（原辅料、包材）1-1-2能独立完成物料的收发1-1-3能独立完成物料管理约事管理与法规GMP实务1-2制剂生产1-2-1按要

5、求完成制剂的配料1-2-2熟练进行固体制剂、液体制剂、半固体制剂及其他制剂的生产1-2-3熟练掌握制剂分析方法、正确使用检验设备1-2-4准确核对药品的外包装药物化学药物制剂技术天然药物化学GMP实务1-3药品质里检验1-3-1熟练掌握化学分析、仪器分析和微生物检验方法、正确使用检验设备，并对产品进行检验1-3-2能熟练进行产品生物测定1-3-3熟练检查药品包装材料药物分析GMP实务1-4药品质里控制1-4按GM理求控制药品质量约事管理与法规GMP实务2.药学保健（药店）2-1药品采购2-1-1能陈述药品的通用名、中英文商品名称、性质等2-1-2能编制采购计划2-1-3具后基本的谈判技巧2-1

6、-4能进行采购的核算医约市场营销学 约事管理与法规GSP实务2-2质量检验2-2-1熟悉药品的检验规程2-2-2能读懂药品检验报告书2-2-3熟练使用和保养常用约品检测仪器中药鉴识与应用药物分析约事管理与法规GSP实务2-3仓储管理2-3-1能熟练进行药品的养护2-3-2熟练使用常用的仓储设备2-3-3会按照药品发货流程收、发货约事管理与法规GSP实务2-4药品销售2-4-1熟悉销售药品流程2-4-2能进行产品的终端推广与服务2-4-3能启效进行市场调研和市场分析2-4-4熟悉药品的零售环节，熟知药品 的剂型和特点，掌握约品的作用和用途， 正确调剂药品并进行用约指导2-4-5能熟练使用计算机进

7、行开祟微生物与免疫基础 药理学中药鉴识与应用药剂学医约巾场营销学 约事管理与法规 临床医学概要 中医学基础GSP实务3.药学保健（医院）3-1药品调剂3-1-1能看懂药品说明书3-1-2能熟知药品的剂型和特点3-1-3能了解药品的作用和用途3-1-4能看懂用英文简写的药品名3-1-5能对处方或医嘱进行药学审核3-1-6会门诊药房与急诊药房处方的调剂配发3-1-7能进行住院药房药品摆放、调剂配发3-1-8能指导病人合理和安全用药3-1-9能进行药物信息咨询服务微生物与免疫基础药理学中药鉴识与应用医院药事实务药剂学约事管理与法规临床医学概要中医学基础GSP实务3-2库房管理3-2-1能熟练进行药品

8、入库验收3-2-2能熟练进行药品的保管养护3-2-2能熟练进行药品发放中药鉴识与应用医院药事实务约事管理与法规3-3药品制剂与检验3-3-1能制备医院制剂，能进行医院制 剂的检验工作，及时正确填写检验报告； 3-3-2能独立正确地配制和稀释溶液； 3-3-3能操作及维护保养常规医院制剂 设备和检测仪器；中药鉴识与应用医院药事实务药物分析约事管理与法规GSP实务.【专业（实训）课程】序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目 与要求经支学时1正常人体概论人体解剖学的定义和范围；运动系统、内脏、脉管系统、感官系统、内分泌器官、指出人体主要骨性标志；识别150神经系统的结构和功能；人体胚胎发育概要。

9、通过学习与训练能识别主要器官的正 常形态、结构、位置；能识别主要器官正常 和异常的组织结构特点；生命活动的基本特征；细胞和基本组 织的结构和功能；运动系统、内脏、脉管系 统、感官系统、内分泌器官、神经系统的功 能及各器官系统功能的调节。通过学习与训练，能知道各器官系统 功能的调节，能理解人体结构与功能活动的 关系。生物大分子蛋白质和核酸的结构与功 能、三大类营养物质的代谢和遗传信息的传 递与表达通过学习与训练，能将主要物质代谢 的变化等应附于药学。主要器官的形态、 结构特点。达到熟 练辨认；能熟练进行 血压和肺活里的测 量。理解琥珀酸 脱氢酶作用的原理能认识如何 测定肝脏中 ALT（GPT）的

10、活力2药用化学基础掌握兀素周期律、物质结构、化学热 力学、化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、 ?氧化还原平衡配合离解平衡）和化学反应 速度等基本原理和基础知识。掌握简单的结构理论，能运用所学知 识初步认识简单有机化合物结构与性质的关 系，能运用化合物官能团的性质，提出简单 有机化合物的鉴别、分离、提纯方法。通过学习与训练，培养学生掌握对一 般化学问题进行理论分析和计算能力，为后 续课程打好基础。化学分析；仪器分析。水溶液中化学 平衡理论在分析化学中的应用；常见阴、阳 离了的个性、共性及反应进行条件等。通过学习和训练，能掌握定性分析法、 滴定分析法、重量分析法及吸光光度法的基 本原理、方法和技能

11、。能熟练进行 PH值和缓冲溶液 有关计算；能根据化合 物官能团的性质， 设计简单有机化合 物的鉴别、分离、 提纯方法。掌握酸度计 测定醋酸电离常数 的原理和方法。标准溶液浓 度的表小法、标准 溶液的配制（直接 法、标定法）、标准 溶液的标定）1883微生物与免疫系统组成及功能、免疫应答机制能熟练进行68免疫基础及临床应用；临床常见病原微生物与寄生虫 的种类、致病原理。通过学习和训练，能理解常见病原微 生物及免疫现象；能独立进行细菌培养、细 菌消毒灭菌和采送检验标本；具有防治感染 性疾病的卫生宣教能力。革兰染色、细菌培 养、细国消场灭菌 和采送检验标本等 各项操作，达到操 作考核的合格要 求。4

12、药物化学化学药物的结构与药效的关系，药物 的理化性质、鉴别方法、合成方法，寻找新 药以及发展新药的基本途径。通过学习和训练，知道药物结构类型、 药物化学结构与理化性质、药理作用、体内 代谢之间的相互关系、药物制备原理。盐酸普鲁卡 因、盐酸利多卡因 的合成。725药理学抗微生物药、传出神经系统药物、局 部麻醉药、中枢神经系统药物、抗组胺药、 消化系统药物、呼吸系统药物、子宫收缩及 舒张药、泌尿系统药物、心血管系统药物、 血液和造血系统药物、激系类和后关药物、 特殊解毒约物等的作用、用途、不良反应， 以及药物的体内过程、给药与血药浓度的动 态艾化。通过学习和训练，能理解基本原理、 药物的作用、用途

13、、不良反应；认知药物的 体内过程、给药与血药浓度的动态变化；将 药物的作用、用途、不良反应和用药注意事 项应附于药学工作。实验动物称 重；小鼠的腹腔注 射；小鼠肌肉注射。以认真、严 谨的态度，独立完 成各项实验操作。1086药物分析药物的鉴别试验、药物的杂质检查、 五类典型药物的分析、药物制剂的分析、药 物制剂分析和生化药物分析概论。培养学生 具备药品全面质量控制的观念，使学生在实 践中能够承担药品的生产、供应和临床使用 过程中的分析工作，了解解决药品质量问题 的一般规律和基本知识技能。通过学习和训练，具备药品全面质量 控制的观念，能够承担药品的生产、供应和阿斯匹林溶出度测定72临床使用过程中

14、的分析工作，了解解决药品 质量问题的一般规律和基本知识技能。7药物制剂年药物制备的基础知识、常用的药物剂 型与制剂设计、制备与质量评价等的基本理 论，基本知识与基本技能。通过学习和训练，熟悉各种剂型的定 义和特点，掌握主要剂型设计理论、基本处 方分析、制备过程、质量要求；了解重要单 元操作及主要设备的原理和应用；掌握重要 辅料的性能、特点、用途和常用量。溶液型与胶 体型液体制剂的制 备1448天然药物化学天然生理活性成分的结构类型、理化 性质、提取分离、纯化、检识方法、生理活 性、构效关系；天然药物化学在中药制剂及 其分析中的应用实例。通过学习和训练，掌握天然药物化学 的相关理论、重要大然生理

15、活性成分的分子 结构类型、理化性质、提取分离、纯化、检 识及分子结构测定方法和技能。芦和棚皮 素的提取、分离和 结构鉴定729中药的鉴识与应用生药的名称、来源、鉴定、活性成分、 生产、采制、品质评价及开发利用。通过学习和训练，知道生药的采收、 加工与贮存的一般方法及原则；熟悉药用植 物基本知识；能对常见生药的品种进行鉴定 及品质评价；熟悉常用生药的功效用途与主 要约理作用。中药调剂的五个环节10810约事管理 与法规药事管理的基本内容和基本方法；药 品管理的法律、法规，熟悉药品管理的体制 及机构。通过学习和训练，知道现代药学实践 中管理活动的基本内容、方法和原理；熟悉 我国和外国约事组织管理体

16、制及其职能；明 确药品质量与管理的关系及其规律；掌握我 国药品管理法规和药师职业道德与行为准 贝U。 GSP认证7211医约市场 营销学医药品市场营销的基本原理和方法。通过学习和训练，具备在不同的营销 环境卜.后效运用医药营销方法的初步能力。设计市场调研方案3612医院药事 实务熟悉医疗机构药剂科的性质、任务、 组织结构及各级人员的职责。掌握医疗机构 调剂业务管理，处方的管理，药物临床应用 管理的有关规定。熟悉医疗机构制剂申报与 审批程序；通过学习和训练，能进行药品采购、 药品验收入库、药品储存与养护；能正确调 剂处方；能配制常用制剂。能独立编制 药品采购计划并按 照相关规定进行药 品验收入库

17、、药品 保管与养护；能正确调配 中西约处方；能独立完成 常用制剂的配制及 检验。36.【教学安排表】.【时间分配表】周数 、学期A学年第二学年第三学年合计局数项目一一一一一一课程教学1517181868入学教育、军训22公益劳动11顶岗实习19827就业实习1010毕业教育11假期1111116考试11114合计192020202020119.【教学环节统计表】 总计3132学时，161学分课程类别学时学分占总学时比例占总学分比例理论实践理论实践课程职业核心能力课程3302523510.54%8.05%21.74%专业核心能力课程9142126629.18%6.77%40.99%就业竞争力课程

18、94063.00%0.00%3.73%专业能力拓展课程1600105.11%0.00%6.21%环节入学教育及军训06020.00%1.92%1.24%公益劳动03010.00%0.96%0.62%顶岗实习、就业实习01050400.00%33.52%24.84%毕业教育03010.00%0.96%0.62%总学时（学分）娄i1498163416147.83%52.17%100.00%.【实施性教学安排】（附表）.【专业教师】专任教师：具有高校教师资格证书。专业课程教师应具有药学专业本科以上学历，具有药学行业从业经历或研修经历， 熟悉本专业相关行业的市场及发展趋势。理论基础扎实，操作能力强。兼

19、职教师：具有高校教师资格证书。具有药学专业本科以上学历，具有执业药师资格证书或药学专业中级以上技术职称。理论基础扎实，操作能力强。.【实训（实验）装备. 1药理学实训（实验）室功能：药理学、药物应用护理实验实训主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1托盘天平药理学、药物应用护理实验台102玻璃钟罩只103兔固定箱只104测瞳尺、男力只各10西药药剂员5婴儿称台16试管架只107玻璃漏斗、量筒只各108兔手术日台109手术剪、镣把各1010注射器只八11手套副八12瓷盘只各1013生物信号处理系统台2.2药物制剂实训（实验）室功能：适用于

20、固体制剂技术、液体制剂技术、其他制剂技术课程实训教学使用。主要设备装备标准：（以一个标准班 40人配置）序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1高速粉碎机制备颗粒剂台1药物制剂工2昆合机台13显法混合制粒机台14沸腾制粒机台15苦摆式颗粒机台16整粒机台17旋转式压片机制备片剂台18司效包衣机台19金自动胶囊填充机制备胶囊剂台110歆胶囊机台111海罩式平板包装机片剂/胶囊的包装台112片剂/胶囊瓶装联动线台113西林瓶洗、理、灌装、轧盖联动线制备液体制剂台114歆膏生产联动线制备软膏剂台115微丸机制备微丸台116商丸试验机制备滴丸剂台117制药工2用水生产线制备制药工2用水套

21、110.3制剂分析实训（实验）室功能：适用于制剂分析技术课程实训教学使用。序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1快速水分测定仪按照中华人民共和国药典现台2药物制剂工药物检验工2脆碎度测定仪台23可见异物检测仪台24硬度仪仃版要出世仃约物质量叔叔和控制台25崩解仪台26溶出仪台27紫外-可见分光光度计测定药物含量台28联想商用机电脑进行多媒体教学台19电视机台110网线、HUB等台111扭力天平台512电子分析天平测定片重差异或装里差异台5.4药物检验实训（实验）室功能：适用于药物分析检验实训教学使用。序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1可见分光光度计台102紫

22、外-可见分光光台53气相色谱仪测定溶液的浓度或物质含量、台14高校液相色谱仪杂质限重测7E台15自动电位滴定仪台10药物检验工6永停滴定仪台107酸度计按照中华人民共和国约典现台108数显旋光仪行版要求测定进行溶液的pH台29熔点测定仪值、物质的旋光度、熔点、折台21110阿贝折射仪光率、水分的测定台211卡式水分测定仪台1012全自动电光天平称量操作台2013电子分析天平台514烘箱干燥台115冰箱低温保藏试剂或药品台1.5模拟药房实训（实验）室功能：适用于药品采购、药品销售、药店零售、药房调剂课程实训教学使用。序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1防火板玻璃柜台进行药品的才g放（按GSP要求）、问病头药、处方调剂等 实训。台1医约商品购销员西药药剂员2弧形玻璃柜台台43收看柜台14防火板玻璃药品橱台15玻璃药品橱台56发药工作台台17不锈钢发药转盘台18双人电脑台台29电脑椅台2.6营销谈判实训（实验）室功能：适用于药品采购、药品销售课程实训教学使用。序号设备名称用途单位基本配置适用范围（职业鉴定项目）1会议桌进行营销实务的实训台1医约商品购销员2会议椅把103