【部编版】统编教材六年级语文上册第二单元检测卷(含答案)

1、 PAGE 6 / 6部编版六年级语文上册第二单元检测卷一、读拼音，写出相应的汉字。(7 分)城楼檐下，八 zhn()宫灯分挂两边。靠着城楼两边的石 ln()， 八面鲜艳的旗 zh()迎风招展。融化的雪水像玉龙一样，从高 xun()的ft jin()、从峭壁断崖上奔腾而下。在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日ku()的满腔仇恨投入到一次次战斗中。二、下面书写完全正确的一组是()。(2 分)A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用查字典知识填空。(3 分)“副”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“副”的解释有： A.居第二位的，辅助的。B.附带的或次要的。C.相称，符

2、合。D.量词。在“农副产品”“ 副主席”“ 名副其实” 三个词语中 ，“ 副” 字的意思依次是( ) 。四、补充下列词语，并完成下面的练习。(12 分)斩()()铁()ft()海千()一发惊()动()昂()挺()自言()()“自言( )( )”的意思是。像这种构词方式的词语还有：、。像“ 昂() 挺()” 这样含有人体器官名称的词语还有： 、。上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是。一阵阵(选词填空)般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法， 类似的词语还有：、 。五、按要求完成句子练习。(10 分)郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)国

3、旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想 到 ； 国 旗 ， 我 凝 视 您 ， 想 到 。(用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句) 3.听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。(修改病句)狼牙ft五壮士跳下悬崖。(扩句)用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 ft路泥泞，水流湍急。战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。六、日积月累。(12 分)爱国，就是诸葛亮说的“(全心全意贡献出全部力量)”；就是曹植说的“(为了国难而牺牲自己，把死看得和回家一样从容)”；就是陆游说的“(即使 官 位 卑 微 ， 也 不 敢 忘 记 为 国 为 民 担 忧 )” ； 就 是 李 纲 说

4、 的“(老祖宗的疆土，应该用生命来守卫，哪怕一丁点儿都不可以让给敌人)”。七、(一)课内阅读。(10 分)会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工

5、人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bn bn)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床， 步行四五十里路赶来的。到了正(zhn zhn)午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。在文中用“”选择加点字正确的读音。(2 分)文中画“”的句子运用了的修辞方法，请你也用这种修辞方法写一个句子： (5 分) 3.选文第 1 自然段主要写了()。(3 分)A.会场在天安门广场B.会场的大体布局C.会场的准备工作(二)课外阅读。(14 分)大江保卫战(节选)1998 年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆门告急！武汉告急！

6、九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮ft河的大江保卫战。7 月 27 日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！” 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几

7、个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队医生。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说， 转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪

8、，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着 1998 年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。由“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融”，我能想到明朝顾宪成的读书不忘救国的对联：(2 分)这个抗洪的场面我们可以用、这样的词语来描写，这些子弟兵可以用这个词语来刻画。(3 分)下面说法不正确的是()(2 分)“哪里有洪水

9、，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。” 从加点的词我们可以体会到人民子弟兵总是出现在最危急的关头，出现在最需要的地方。“奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。“顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。”这里的“长龙”指的是爆发洪峰的长江。“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。本文的写作手法是点面结合，在括号中标出“点”或“面”。(3 分) (1)几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。()(2)四百

10、多名官兵大堤抢险的英雄本色。() (3)四连连长黄晓文的铁汉本色。()人民子弟兵是祖国忠诚的卫士，人民的守护者。请结合文本，并联系实际， 把下面的句子补充完整。(4 分)大江决堤， 有你们奋不顾身；， 有你们舍生忘死； ，有你们铁骨铮铮。八、习作。(30 分)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中的一次尝试，把题目“那是一次()的尝试”补充完整，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。2.文中不出现真实姓名，可以另编姓名代替。参考答案一、1.盏栏 帜2.悬涧3.寇二、C三、刂9BAC四、钉截 排 倒 钧 天 地 首 胸 自语 1.自己对自己说话 自私自利 自由自在 自作自受 2.肝胆相照 目瞪口呆 胸有成竹 3.斩钉截铁4.排ft倒海 人ft人海 惊天动地 震耳欲聋五、1.郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。 2.运动健儿为国争光而努力拼搏的汗水 无数的海外赤子拳拳的爱国之心3.听到外面的枪声，我的心剧烈地跳动起来。 4.英勇的狼牙ft五壮士毫不犹豫地跳下悬崖。 5.虽然ft路泥泞，水流湍急，但是战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。六、鞠躬尽瘁，死而后已 捐躯赴国难，视死忽如归 位卑未敢忘忧国 祖宗疆土，当以死守，不可