成都市2021版中考化学一模试卷(II)卷

1、第 页共13页成都市2021版中考化学一模试卷（II）卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共20题；共40分）（2分）金属X放入CuS04溶液中有红色物质析出，放入ZnS04溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是（）A.ZnCuXB.CuXZC.ZnXCuD.XZnCu（2分）（2018宁夏）推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是（）A.溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体一定是溶液4NHTO点燃2戈一B.依据化学方程式：，可推出X的化学式为N2C.酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸D.稀有气体的原子（除氦外）最外层电子数都为8,最外层

2、电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子（2分）（2017聊城）下列关于溶液说法正确的是（）A.将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D.配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤（2分）火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，则下列作物适宜在火星种植的是（）作物茶树棉花水稻甘草适宜生长的pH5.05.56.06.86.07.07.28.5A.茶树B.棉花C.水稻D.甘草（2分）下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（）A.石墨、金

3、刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B.乙烯（X）的燃烧反应为X+3022H2O+2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C.含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D.C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同（2分）（2017河东模拟）下列认识或说法正确的是（）A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32-B.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序C.采用加入过量的Cu（OH）2，可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4D.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜&（2分）（2019九下天河月

4、考）某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数B.图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHC.该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中D.图中c点所示溶液呈酸性了（2分）蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是（）A.使馒头变白B.既除去生成的酸，又使馒头软而体积大C.加快面团的发酵速度D.产生二氧化碳使馒头质量变大（2分）（2018重庆）用“一分为二”的观点对化学物质的评价中，不符合事实的是（）A.甲醛危害人体健康但可保存动物标本B.一氧化碳有毒但可灭火C.浓硫酸有腐蚀性但可作干燥剂D.农药有毒但能保护农作物（2分）（2016长春模拟）下列有关实验操

5、作的分析中，正确的是（）A.取用稀硫酸：取出一部分溶液后，导致浓度降低B.配制氯化钠溶液：量取水时，仰视读数，导致浓度偏大C测定空气中氧气含量：未冷却至室温即可打开弹簧夹，导致进水偏少D.去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中，立即过滤，导致产率偏高（2分）炼铁的主要原料是（）A.石灰石、焦炭、生铁B.焦炭、氯酸钾、二氧化锰C.石灰石、焦炭、铁矿石D.铁矿石、氧气、二氧化锰（2分）（2017河南模拟）小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：铜、银、硫酸亚铁溶液；铁、银、硫酸铜溶液；银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液.上述

6、四个方案所选试剂正确的是（）A.B.C.D.（2分）将一定质量的铁粉加至H2S04、MgS04和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N,下列有关说法中，不合理的是（）A.滤液M中一定存在Fe2+B.滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C.滤渣N中一定没有单质镁D.滤液M中至少含有两种金属阳离子（2分）某太空站的能量转化示意图如下，下列说法错误的是（）1氧气他罐光电轉换器HR-愿料电池系统向日面时甘日面时A.燃料电池系统中发生化合反应生成了水B.燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能C.水电解系统中是将电能转化为化学能D.背日面时氢气燃烧，将化学能转化为光能和热能（2分）在烧

7、杯中加入1OmLNaOH溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液,至溶液恰好由红色变成无色为止，则所得溶液的pH为（）A.0B.3C.7D.10（2分）（2013柳州）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，得到溶液的是（）A.白糖B.食用油C.面粉D.细沙（2分）（2017白银）自2011年我省实施找矿战略行动以来，在铜、铅、锌、金、铁、铌、钽等金属方面取得找矿新成果.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法不正确的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.可以用铁桶盛放硫酸铜溶液C.可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱D.黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜（2分）（20

8、17九上常熟月考）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫D.铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液（2分）（2017郯城模拟）如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程.以下说法错误的是（）A.该实验操作顺序为B.称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C.配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D.操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解二、非选择题（共10题；共28分）（5分）（2019九上渝中期中）在元且联欢晚会

9、上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术，用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na202）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。提出问题过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？查阅资料人呼出的气体中主要成分是N2、02、CO2和水蒸气等。NaOH溶液能与C02反应但与02不反应。C02不能燃烧，也不能支持燃烧。作出猜想过氧化钠与人呼出的N2反应并生成02过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成02过氧化钠与人呼出的C02反应并生成02进行实验（1）实验1中，观察到可判断猜想不成立。（2）实验3中，B装置所盛试剂是其作用为（3）根据上述3个实验现象可

10、判断，猜想中，猜想成立。（4）实验2中，水能与过氧化钠反应，同学们对生成物进行了激烈的讨论。小明同学认为有碳酸钠生成，老师否定了小明同学的想法，老师说水和过氧化钠不可能生成碳酸钠。老师这样说的理由。（2分）（2018巴中）铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成致密的A1203薄膜，氧化铝中铝元素的化合价为价。铁制品易生锈，防止铁生锈很重要，请写出一种防止铁生锈的方法。（2分）（2016九上益阳期中）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图1示的实验装置进（1）请写出图中标有字母的仪器：b（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是（填序号，下同），

11、反应的文字表达式（3）过氧化钠（Na202）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，若实验时用过氧化钠TOC o 1-5 h z和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是.（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，不溶于水，可以选用装置制备甲烷气体，用装置收集甲烷气体.（5）如图2是某学生设计的一种贮气等用途的装置.用此装置以排空气法收集氧气时，气体从（填“a”或“b”，下同）处导管通入，当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从处导管通入.（1分）悬浮于液体里形成悬浊液，散到液体里形成乳浊液；氯化氢气体溶于水形成的溶液中是溶质，该溶

12、液与足量锌反应后形成的溶液中溶质是.（2分）（2017九下南京月考）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题：（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）.过滤蒸馏沉淀煮沸（3）下列物质在水中能形成溶液的是（填序号）.面粉蔗糖植物油冰块（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的化学方程式为.（2分）（2018黄冈）化学基础与常识（1）下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是（填序号）；A.电缆B.电热壶C.金属丝D.金属乐器（2

13、）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“o”“”“.”“O”表示不同离子）。则“O”与“O”反应生成了（填物质名称）。（3）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是：CaSi03+6HF=X+SiF4f+3H20，则X的化学式为（4）氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。TOC o 1-5 h z写出反应I中，发生反应的化学方程式：。（1分）tC时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%）,另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中能区分

14、这两种溶液的是A、tC时，加一定量的水B、tC时，蒸发一定量的水C、升高温度D、（2分）（2020江苏模拟）某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铁、铜与稀盐酸反应的实验。（1）比较金属活动性强弱：铁比铜（填“强”或“弱”）。写出铁与稀盐酸反应的化学方程式（2）如果只用一种试剂就能比较镁、铁、铜的金属活动性强弱，则这种试剂。（3）某兴趣小组同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：提出假设假设一：灰白色沉淀含有氯化镁假设二：灰白色沉淀含有镁假设三：灰白色沉淀含有氢氧化镁查阅资料氯化镁易溶于水在一定条件下镁可与冷水缓慢反应：Mg+2H

15、20Mg（0H）2（+H2f设计并进行实验各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验：编号实验操作实验现象实验1加入适量蒸馏水、搅拌沉淀未见减少实验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生得出结论由实验1可知，假设不成立。由实验2可知，沉淀中不含。假设三（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）。（4）实验反思实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是他们再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是。（9分）（2016九上衢州期中）请你参与下列实验探究：（1）【问题情景】某科学实验小组同学将

16、铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。于是，同学们提出问题：生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是S02、02、H2。【查阅资料】S02易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2S03。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：甲同学认为是02，收集一瓶该气体，检验方法是乙同学认为是S02,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量，写出S02与NaOH反应的化学方程实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。如果放出的是02和H2，你认为方案中的安全隐患是（2）【实验

17、探究】经丙同学检验确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含Cu0的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A,发现质量无增减。结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是（3）【思维拓展】第 #页共13页由上述实验可以推出，硫酸铜溶液可能含有（选填：“酸性”、“碱性”、或“中性”）物质。不通过称量，如何判断S02与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，部做的实

18、验是。（2分）（2016黄石）取8.0g铝土矿（主要成分是A12O3）,溶于128.4g稀盐酸中，盐酸恰好完全反应.经过滤、干燥后，得到滤渣2.9g,（假定铝土矿样品中所含的杂质不溶于盐酸）.（1）求铝土矿的纯度%.（2）求所得溶液的溶质的质量分数（写出计算过程）.第 页共13页11、2-1、31、41、51、61、71、8-1、91、选择题（共20题；共40分）101、111、121、131、141、151、161、171、181、191、201、二、非选择题（共10题；共28分）211、参考答案第 页共13页212、【第1空铮仙液第2空】吸收务余的二氧化臻213、【第1空】21-4、221、【第1空】【矣2空】喷漆231、【第I空】232、【章堆】第2空商话酸押雪锚两押+二化猛+氧233、【第I空】BC【第1空】【矣2空】CgE234、【第1空當加反朋唧盛中不含有廐元寿,根皓恵守恒走律可知水和过氧伽科能生咸礁納241、251、252、【第I空】253、【第I空】【第垃】第2空】【第盒空】第4空】【第1空】洗菜水浇花（我洗衣服水腿地，冲厕断或桂用节衣北头等）254、【第堆】1:2【第经2H2Ojg2Hj4O2T261、262、【第I空】水263、第1空】CaF3【第1空】0屮【汕2H/）=H云。巧汕】264、【第1空】潯【第2空】Fe*2H