口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体

1、该来的没来,不该走的走了某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。已经来了的一些人自感不受欢送，拂袖而去。请客者又说：“不该走的走了。于是，其他人也都走了。思考：主人如何说才不得罪人，才得体呢？语文的实际应用 说话注意对象、场合， 用语文明、得体伤人以言，重于剑戟。 孙子?语文课程标准?在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的根本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，开展合作精神。可见，口语交际能力是现代中学生的必备能力。口语交际能力，究其实质就是听话和说话的能力，听话，要听出弦外之音、话外之意，领会说话人的观点和意图，做出相应的得体的答复；说话

2、，要注意对象和场合，自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。学习目标：1能根据不同场合、不同对象选择适宜的话语。 2说话能文明得体，称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。自研共探1、学生听读课文，师巡视指导。2、生交流合作、共同探究。3、师总结生自学、交流情况。展示方案：方案一：个人抢答，彰显智慧。方案二：齐声答复，凸显团结。自学指导二:阅读下面例子，总结与人交往要注意的要点，3分钟后展示。思一思小丽请奶奶吃药小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张，医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5mg100片。用法与用量：口服，一次5mg，一日三次，待血压降下后改为一日一

3、次。小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理？情景一“奶奶，您不要多想，医生说您只要按时吃药，一天三次，一次一片，吃一段时间血压自然会降下来，到那时一天只吃一片。我相信您一定会健康长寿的。注意点一： 要注意说话对象的年龄 如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?1、问小孩：“ ？2、问同年龄人和中青年人：“？3、问七八十岁的老人：“？你几岁了你多大年纪 您高寿 小测试 电视剧?二子开店?中有这样一个场面： 全店进行微笑效劳训练，只有老魁笑不出来。小豆说道：“经理说了，不管出了什么事都得笑，就是他亲爹死了，也得笑。老魁一听，急了：“什么？那我就更笑不出来

4、了！噢，他亲爹死了，我再笑，那不成了诈尸了！老魁是经理的父亲，听了小豆的话，怎能不急？怎能不发火？小豆说话不看对象，造成了这样一种难堪的局面。情景二注意点 二：要注意说话对象的身份 某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任参谋,用语准确得体的一项为哪一项: A、 我们敬请您担任我社参谋，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B、 您荣幸地被邀请为我社参谋，我们感到无比快乐。 C、 我们荣幸地聘请您为我社参谋，敬请务必应允。 D、 聘请您为我社参谋，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。A小测试 中国科学院刚成立时，郭沫假设请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：“科学家离开实验室，科

5、学生命就等于结束了。面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是 A、 您说错了，科学家不但要有渊博的学识，而且要有奉献精神。 B、 您说得对，但是如果你能因此使千百万人进入实验室，这不是更伟大吗？ C、 您说错了，领导科学院的工作，仍可以延续你的科学生命。 D、您说得对，但是组织的决定必须服从，祖国的利益高于一切。B情景三注意点 三：说话要委婉、有礼貌 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。小刚哥哥说：“ 。林伯伯的言外之意是什么？ 假设你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？小测试 李华正在阳台上浇花

6、，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。你听出刘阿姨的言外之意是什么？假设你是李华，应该怎样答复刘阿姨呢？小测试 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，以下不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 1、大会主持人充满歉意地对观众说： 2、一个小朋友不解地问妈妈： 3、一位歌迷对歌手这样的表现失望地说： 4、一位知名的老歌唱家气愤地说：情景四注意点 四：要符合说话者的 年龄、身份 家里来人告辞时，你应根据来者不同的身份说送行的话。按括号中假设的情况，下边哪一句说得不得体？ A、来者是到你家串门

7、的邻居王奶奶 “王奶奶，您慢走，我送送您。 B、来者是到你家进行家访的班主任 “李老师，给您添麻烦了，谢谢您！ C、来者是你姨妈的儿子 “小明，你走好，回去请代我向你妈妈问好。 D、来者是给你家送煤气罐的工人 “师傅，让您受累了，谢谢！ C小测试 从语言得体的角度看,以下张贴的四张标语最适宜的一那么是( ) A、火葬场：“经济搞上去，人口降下来。 B、医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。 C、公路旁：“高快乐兴出门，平平安安回家。 D、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。C情景五注意点 五：要注意说话的场合 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得

8、体的一项为哪一项： DA、 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！B、 同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！C、 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！D、李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思那么罔，你可不能总是浅尝辄止啊！小测试说话得体要注意：小结一:说话对象的年龄、身份；委婉、有礼貌；说话者自身的年龄、身份；说话的场合。第一，说话要注意称呼。要针对对方的

9、性别、年龄、职业、职务，给与恰当的称呼。称呼还要考虑自己的年龄和身份。 第二、说话要注意使用敬语和谦语。敬语如“您“请“请允许“谢谢“别客气“对不起“打搅您了“没关系“请原谅“麻烦您了“再见。 第三、说话要注意词语的感情色彩和句子语气。对某种事物表示赞同，用褒义词，这不成问题；如果持否认态度，是否一定用贬义词呢 ？小结二：回忆目标：1能根据不同场合、不同对象选择适宜的话语。 2说话能文明得体，称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。 1、 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人沉着站起，神态自假设地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说的

10、那句话是： A、对不起，我太紧张了，请不要见笑。B、刚刚，我是被大家的热情倾倒了。C、对不起，我太冲动了，失礼了。D、不好意思，刚刚我跌倒了，幸好没有扭伤脚。 B稳固提高2、下面是某校演讲活动中一名班干部的发言稿，文中语言不得体的一句是： 班干部是班主任精心挑选出来的精英，在班级里是出类拔萃的。作为一名班干部，只要尽职尽责，就能得到老师的赞扬，受到同学的尊重，并在这情感体验中感受生活的美好。同时，也能为自己提供锻炼才干的时机，为今后更好地走向社会打下根底。A3、给下文的空白处，补上恰当的话。 有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被棘划破了裤子，游兴大减，不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说：“。这话说得老妇人开怀大笑，快乐地继续跟导游登山观景了。 请根据当时的情景和女导游的身份补写一句话：您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不让您走呢！4、音乐课上，师生正在欣赏四川民歌?川江号子?，