循环控制课件

1、第五章 循环控制重点：1）三种循环结构当型循环与while语句直到型循环与do while语句次数循环与for语句2）break语句和continue语句第1页，共48页。一、概述循环结构：在一定的条件下，重复执行一组语句。被重复执行的语句称为“循环体”实现循环结构的语句有3种：1.while语句2.dowhile语句3.for语句第2页，共48页。当 （i小于20 ）练习：输出20以内的所有整数i=1i小于20输出i真假程序结束i=i+1重复操作（循环）输出ii=i+1循环体whilei20 printf(“%d”,i);i=i+1;第3页，共48页。#include void main()

2、int i; i=1; while(i=20)printf(“%d”,i); i=i+1;1、循环结构之while语句形式：while （条件） 循环体 第4页，共48页。功能：在程序遇到while时，首先检查条件是否成立，若成立则执行循环体语句，然后再去检查条件，若条件仍然成立则继续执行循环体，依次反复，直到某个时刻条件不再成立，则退出循环执行后续语句。用来实现“当型”循环流程图：条件p循环体真假后续语句1、循环结构之while语句形式：while （条件） 循环体 第5页，共48页。练习：输出100以内所有整数。#include void main()int i=1; while(i100

3、) printf(“%d”,i); i=i+1; if(i%3=0)能被3整除的数。注：（1）循环体如果包含一个以上的语句，应该用花括号括起来，组成复合语句。（2）循环体中必须有使循环趋向结束的语句，否则会出现死循环。i=i+1;第6页，共48页。i=1i小于20输出i真假程序结束i=i+1例题：输出20以内的所有整数i=1i小于20输出i真假程序结束i=i+1二者的区别？先判断再执行操作先执行操作再进行条件判断第7页，共48页。i=1i小于20输出i真假程序结束i=i+1实现形式：while(条件) 循环体第8页，共48页。i=1i小于20输出i真假程序结束i=i+1实现形式：do 循环体

4、while(条件);2、循环结构之dowhile语句注意不要漏掉分号第9页，共48页。#include void main() int i=1; while(i20) printf(“%d”,i); i=i+1; 例题：输出20以内的所有整数改成dowhile结构doprintf(“%d”,i); i=i+1; while(i20)；第10页，共48页。do 语句与dowhile的区别while （） 循环体do 循环体while（）;循环体至少执行一次有可能循环体一次也执行不到。第11页，共48页。#include void main() int i=1; while(i20) printf

5、(“%d”,i); i=i+1; #include void main() int i=1; do printf(“%d”,i); i=i+1; while(i20)； 20;20;比较两个程序的异同！第12页，共48页。作用:使变量的值增1或减1补充： 自增、自减运算符 + -1）该运算符为单目运算符，其运算对象只能是变量，不能为常量或者表达式。例如：i+ x- - 都是正确的 5+ (x+y)+ 都是错误的2）该运算符作前缀、后缀都可以例如 i+ +i i- - - -i 都是正确的3）对变量而言 i+ 或者+i都相当于i=i+1 i- -或者- -i 都相当于i=i-1第13页，共48页

6、。程序的输出结果为3）但如果作为表达式，前缀和后缀则不同：前缀：先运算再取值后缀：先取值再运算例如: void main() int i=3; printf(“%dn”,i+ ); +i34第14页，共48页。下列程序的输出结果为void main()int i=5,j; j=i+； printf(“i=%d,j=%dn”,i,j); 程序结果：i=6,j=5j=+i;i=6,j=6第15页，共48页。4)多用于循环语句中，使变量自增或者自减，也用于指针变量，使指针指向下一个或者前一个地址。例如前例中：第16页，共48页。#include void main() int i=1; while(

7、i20) printf(“%d”,i); i=i+1; #include void main() int i=1; do printf(“%d”,i); i=i+1; while(i20) ; i+;i+;第17页，共48页。例题：求 s=1+2+3+4+100s=0s+1ss+2ss+3ss+99ss+100ss+ii+11+21+2+31+2+3+991+2+3+99+100第18页，共48页。S=0,i=1i=100s=s+i真假输出si=i+1main()int i,s; i=1; s=0;while (i=100) s=s+i; i+; printf(“s=%dn”,s); 第19页

8、，共48页。练习：求p=5！main()int i ,p; i=1; p=1; while (i=5) p=p*i; i+; printf(“p=%dn”,p); S=0,i=1i=100s=s+i真假输出si=i+1p=15p=p*ip第20页，共48页。作业：1：编写一个猜数的小游戏。游戏规则：由计算机随机产生一个100以内的整数，用户猜该数是多少，如果没有猜对，则系统提示“太大”或者“太小”，然后继续猜。直到猜对为止。(guess.c)2：编程进行100以内的四则运算练习。并统计做题的总数、答对题的数目和答错题的数目。(opration.c)3:输入一个任意位数的正整数，然后由低位到高位

9、输出每一位上的数字。如输入456789，则输出9，8，7，6，5，4引申练习：可以玩多次的猜数游戏，知道不想玩为止。引申练习：输入一个任意位数的正整数，然后由高位到低位输出每一位上的数字。如输入446789，则输出4，5，6，7，8，9第21页，共48页。for( )#include void main() int i; i=1 ; while(i20) printf(“%d”,i); i+; i=1i20i+;基本形式：for(表达式1;表达式2;表达式3） 循环体printf(“%d”,i);第22页，共48页。3、循环结构之for语句（1）形式：多用于已经知道循环次数确定的情况下，也可以

10、用于已知循环条件的情况。使用最为灵活。for(表达式1;表达式2;表达式3） 循环体（2）执行过程：求解表达式1判断表达式2真循环体表达式3假循环体后的语句第23页，共48页。for(表达式1；表达式2；表达式3） 循环体注：一般情况下各部分表达式的作用:表达式1：循环变量赋初值表达式2：循环成立的条件表达式3：循环变量的变化所以，for语句最多的采用形式为：for（循环变量赋初值；循环条件；循环变量变化） 循环体例如：for(i=0;i8;i+) 第24页，共48页。例：main()int i,s=0;i=1; while (i=100) s=s+i; i+; printf(“s=%dn”,

11、s);/循环变量赋初值/循环条件/循环变量的变化/循环语句用for语句实现：for( ; ; )i=1i=100i+s=s+i;第25页，共48页。for（循环变量赋初值；循环条件；循环变量变化） 循环体注：1）各个部分均可省略，但分号不能省。省略表达式1：应在for语句之前给循环变量赋初值。for(i=1;i=100;i+) s=s+i;i=1； 省略表达式2：不进行循环条件的判断，则循环将会无终止的执行下去，即死循环。for(i=1; i=100;i+) s=s+i;第26页，共48页。 省略表达式3：可以在循环体内实现循环变量的变化for(i=1; i=100;i+) s=s+i; i+

12、; 注：2）各个部分可以为各种形式的与循环无关的表达式,各表达式之间用逗号隔开。main()int i,s; s=0; for( i=0;i=100; i+) s+=i; printf(“sum is %dn”,s);s=0,s+=i , ;第27页，共48页。main()int i;for(i=1;i=4;i+)printf( );练习：输出4的乘法表1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16“ ”,*4=%d%d i,i*4第28页，共48页。练习：输出九九乘法表(lt5_5.c)1*1=11*2=2 2*2=41*3=3 2*3=6 3*3=9 1*9=9 2*9=18 3*9=

13、27 9*9=81main()int i;for(i=1;i=4;i+) printf(“%d* 4 =%d ”,i, i*4 );j%dj, for(j=1;jx)if(yx)第32页，共48页。#include #include #include void main()int x,y; srand(time(0); /以系统时钟作为随机种子 x=rand()%100; /产生随机数 printf(请输入你猜的数据：“);scanf(“%d”,&y);printf(“太大了！n“);elseprintf(“太小了！n“);if(yx)while(y!=x);doif(yx)while(y!=

14、x); printf(请输入你猜的数据：);scanf(“%d”,&y);改成while结构while(y!=x); printf(请输入你猜的数据：“);scanf(“%d”,&y);printf(“太大了！n“);elseprintf(“太小了！n“);if(yx)doif(yx)第34页，共48页。提示：太大了太大了是提示：太小了是提示：猜对了。 程序结束系统产生数据输入数据猜对了吗否否第35页，共48页。例题：编程判断一个数是否为素数(质数)。素数是大于1的整数，除了1和本身之外不能被其他的任何数整除。例如：3，7，11，13，19，23，31等第36页，共48页。void main(

15、)int x,i; scanf(“%d”,&x);输入xi=2x与i能否整除？真i+ix假假退出循环真for(i=2;i=x) printf(“non”);else printf(“yesn”);if(x%i=0)break;第37页，共48页。5、break语句作用：跳出其所在的循环体。提前结束该层循环。练习：输出100以内的所有素数。第38页，共48页。练习：将下面程序补充完整，使程序计算100以内所有可被7整除的自然数之和。 #include void main() int x=1； int sum=0； while(1) if(x100) _; if( )sum=sum+x； x+；

16、printf(“%dn”,sum); breakx%7=0第39页，共48页。程序分析题#include voidmain() inti,j；for(i=l；i=4；i+=1) for(j=2；j=4；j+=j) if(i+j5) printf(+)； else printf(*)； 第40页，共48页。6、contine语句作用：结束本次循环。即跳过本次循环体中尚未执行的语句。注：并没有中止整个循环。例：分析以下程序的运行结果main()int i;for(i=1;i=5;i+)if(i%2) printf(“*”); else continue; printf(“#”); printf($

17、n”);*#*#*#$第41页，共48页。练习：以下程序的输出结果为：main()int a=1,b;for(b=1;b=8) break; if(a%2=1) a+=5);continue; a-=3; printf(%dn,b);4第42页，共48页。课程回顾一、+、-运算符 注意：作为前缀和后缀的区别。二、3中循环语句：whiledowhilefor写出每一种语句的格式（通式）：while(条件) 循环体 do 循环体 while(条件)；for(表达式1;表达式2;表达式3) 循环体 for(循环变量赋初值;循环条件;循环变量变化)第43页，共48页。三、影响循环执行的2种语句：终止本层循环：终止本次循环：breakcontinue第44页，共48页。