粤教版三年级劳动与技术第二单元 心灵手巧我能行 活动2 制作课程表 教案

1、活动2 制作课程表教学目标：1、劳动观念:学生通过参与“制作课程表”这一实践活动,培养高效学习、 创造创新的观念。2、劳动精神:通过制作课程表，培养学生勤奋学习、不断创新等精神。3、劳动能力:学生通过实践操作掌握制作课程表的技能,提高手工制作能 力。4、劳动习惯和品质：学生在制作课程表中养成严谨细致、不断创新的良好 劳动习惯，培养不怕困难、迎难而上的良好劳动品质。教学重点:制作课程表的方法。教学难点:制作会活动的课程表；利用电脑文本软件等制作课程表。教学准备:彩色卡纸、彩色水笔、尺、胶水（双面胶）、电脑等。教学时数：1课时教学过程：一、看看讲讲教师可让学生先观察教材中的图片，引导他们比照不同类

2、型的课程表,欣 赏每一份课程表的优点。并通过观察分析,讨论一张课程表需要哪些必备的要 素。二、巧手工作坊制作“会活动的课程表”有一定的难度，教师要手把手教学。过程中与学 生保持互动交流,及时回答学生的疑问。“学学试试”第一步中各种不同的图例, 特别是剪切线和正反面粘贴等内容需要逐个加以解释,并配以动作上的指导。 提醒学生注意图案的大小和部件的比例要合理，培养学生的审美能力。还要特 别注意强调“会活动的课程表”要兼顾实用、准确、美观、灵活、创新等特点。 三、劳动小奥秘教师利用班级投影,现场演示运用电脑文本软件制作课程表,从而培养学 生学习新事物、利用新事物的能力。四、我来实践教师让学生分组合作制

3、作课程表，引导小组讨论设计制作课程表的方案， 在课堂上进行交流展示,及时进行归纳点评。五、拓展你知道哪些课程表的基本信息呢？ 一起来看看吧。.按照使用对象分类,课程表可以分为学生课程表和教师课程表。学生课 程表的单元格内容是所要学习的各个学科名称，用来提醒学生学科时间安排。 而教师课程表的单元格内容是该教师所任课的班级编号，用来提醒教师在什么 时间到哪个班级上什么课。.按照版面分类,课程表有竖版和横版两种,竖版的课序在上侧,左右侧是 日期。横版是常用的，上侧是日期，左侧是课序。.课程表既可以自己手工设计制作,也可以运用电脑软件制作。在制作的 过程中,可以加入自己喜欢的图片、色彩等元素进行装饰,

4、还可以在课程表周围 写一些励志语激励自己。.适合在课程表上展示的励志名言如下：白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。（袁枚）业精于勤，业精于勤，荒于嬉。（韩愈）天才出于勤奋。（高尔基）盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）放弃时间的人，时间也放弃他。（莎士比亚）但凡在事业上有所成就的人,无一不是利用时间的能手。（华罗庚）你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）六、自我评价在课堂上组织学生进行作品评比,让学生感受劳动的快乐。引导学生进行 自我感悟，思考、讨论在制作课程表的过程中遇到的困难，总结克服困难的方法, 弘扬不怕困难、迎难而上的劳动品质。七、学习劳动故事：教师节的感动学生自读故事，然后说说教师节的贺卡仅仅是我们的劳动成果吗？为什么 学生制作的贺卡就能让文中第一次过教师节的老师受到鼓舞？八、展示台：巧手制作贺卡1、各小组展示自己制作