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文档简介

1、小(Xiao)班科学活动认(Ren)识“1”和“许多”第一页，共十六页。 孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，3岁左右的孩子对1和许多的理解，总是同实践活动和对物体的感知紧密相连的，因此在教学中贯穿生动有趣的、循序渐进的游戏，力求让幼儿(Er)在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关“1”和“许多”的知识。 设计理(Li)念第二页，共十六页。1.在游戏活动中，通过视觉、听觉、触觉等让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2.了解“1”和许多的关系，知道“许多”可以分成“一个一个”，“一个一个”合起来就是“许多”。 3.培养幼儿对(Dui)数活动的兴趣，并学习用语

2、言来进行表达。. 活动目(Mu)标第三页，共十六页。1.材料准备： 儿歌小红帽、关于“1和许多”的动画片、一个小篮子、青红苹果、与幼(You)儿数量同样多的小红帽及插花、图片。2.知识准备：已阅读了童话小红帽。 活(Huo)动准备第四页，共十六页。导入部(Bu)分欣赏 儿歌小(Xiao)红帽第五页，共十六页。活动(Dong)过程详(Xiang)见教案动(Dong)画欣赏第六页，共十六页。 幼儿操作 现在请小朋友们在教室里面(Mian)找一找，哪些东西是一个的，哪些是许多的找(Zhao)一找(Zhao)第七页，共十六页。第八页，共十六页。第九页，共十六页。第十页，共十六页。第十一页，共十六页。第十二页，共十六页。第十三页，共十六页。第十四页，共

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