论语十二章课件

1、十二则 孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬(zu)邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。封建社会中被尊为“圣人”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。孔子出生地-山东曲阜（f）尼山全貌孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地 论(ln)语属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，共20篇 。

2、内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书” （论语孟子大学中庸）之一，成为儒家的重要经典。子：文学常识古代特指有学问的男人，是男人的美称。一般是在姓之后加“子”，以表示尊敬，是敬词。四书：大学中庸论语孟子五经：诗经尚书礼经易经春秋四书、五经是儒家的主要经典著作。听朗读子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，

3、不逾矩。”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。”字词论语 不亦说乎人不知而不愠 三省吾身 传不习乎 学而不思则罔思而不学则殆

4、诲女知之乎 是知也 士不可以不弘毅 知松柏之后凋 其恕乎 （ln） (yu)（yn） （xn） （chun） （wn） （di） （hu）（r） （zh） （hn） （dio） （sh） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”学：学习。而：而且。时：时常，经常。亦：也。自：从。知：了解。而：但是。孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 习：实习(温习) 。朋：志同道合的人。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

5、传不习乎？”日：每天。身：自己。为：替，给。谋：办事。忠：尽心尽力。交：交往。曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”“有”通“又” 。 立：立于礼，做事合乎于礼，能站住脚。不惑：不受迷惑，学问已经很渊博了，不会受迷惑。天命：天道流行的精理。 从：随。逾：超过、越过。 矩：规矩、法度。先生说：“我十五岁时，始有志于学。到三十岁，能坚定自立了。到四十，我对一切道理能通达不再有疑惑。到五十，我能知道什么是天命了。到六十，凡我

6、一切听到的，都能明白贯通，不再感到于心有违逆。到七十我只放任我心所欲，也不会有逾越规矩法度之处了。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”温：温习。故：学过的，旧的。知：了解。可以：可以凭借。为：作为，成为。孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭借（这一点）当老师了。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学：学习。思：思考。则：就。孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有害。” 罔：迷惑。殆：有害。子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”箪：古代盛饭用的圆形竹器。 堪：忍受。不改其乐：一种贫贱不能移的学习精神。孔

7、子说：“颜回的品质是多么高尚啊？一箪饭、一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣，颜回的品质是多么高尚啊！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”必：一定。择：选择。其：他们。善：优点，好的。从：学习。改：改正。孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。” 论语十则，则则不同，思考“十则”主要阐述了哪两方面内容？学习学习态度学习方法谦虚复习，学、思结合修身做人对待自己对待他人自省恕求知态度： 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，

8、必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。修身做人： 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 岁寒，然后知松柏之后凋也。 已所不欲，勿施于人。本课中出现的成语：温故知新见贤思齐三人行，必有我师任重道远己所不欲，勿施于人死而后已择善而从三省吾身不亦乐乎松柏之后凋学而时习之。吾日三省吾身。时，时常习，复习故时有物外之趣。时，常常日，每天。能张目对日。日，太阳。文言实词：不

9、亦说乎。吾日三省吾身。温故而知新。学而不思则罔，思而不学而殆。士不可以不弘毅。己所不欲，勿施于人。说，“悦”的古字，愉快。三省，多次反省。故，学过的知识。罔，迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆，有害,危险。弘毅，强毅，意志坚强。欲，愿意，想要。施，施加。为人谋而不忠乎。可以为师矣。知之为知之仁以为己任。为为，替。为，做。为，是。为，作为。项为之强。为，因为。以丛草为林。为，作为。舌一吐而二虫尽为所吞。为，被。（wi）（wi） 人不知而不愠。温故而知新。诲女知之乎知，了解。知，了解。知，知道。知学而时习之。诲女知之乎。知之为知之。择其善者而从之有一言可以终身行之者乎。然后知松柏之后凋也。之之，代词。文言虚词：之，取消句子独立性。学