鲁科版八年级上册物理习题课件 第5章 全章高频考点专训 专训2 密度的测量-特殊方法

1、密度的测量特殊方法专训2 鲁科版 八年级上全章高频考点专训1234567温馨提示：点击 进入讲评习题链接【中考鄂州】一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作。1(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。(2)_，直到天平平衡。向右盘烧杯内加水，并用滴管调节(3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中，测出水的体积(如图甲所示)，用细线拴好合金块，将其放入图甲所示的量筒中，测量水和合金块的总体积(如图乙所示)，则合金块的密度为_kg/m

2、3。(水1.0 g/cm3)3103(4)评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，其原因是_。将右盘烧杯内的水倒入量筒时有水残留在烧杯壁上，导致测得的合金块质量偏小【点拨】如图所示，三只完全相同的水杯。小高同学想利用家里的电子秤、水(密度为水)、这三只水杯，来测量油和醋的密度。其步骤如下：2在图中三只水杯里，慢慢地分别注满水、油和醋；用家里的电子秤，准确测量其中一只空杯的质量m；用已知量水，测量量m、m水、m油和m醋，求出油和醋；用家里的电子秤，准确测量三只装满液体后，杯和液体的总质量，记为m水、m油和m醋。(1)你认为正确测量的步骤顺序应该是_(填序号)。【点拨】正确的实验步骤：用家里的电

3、子秤，准确测量其中一只空杯的质量m；在图中三只水杯里，慢慢地分别注满水、油和醋；用家里的电子秤，准确测量三只装满液体后，杯和液体的总质量，记为m水、m油和m醋；用已知量水，测量量m、m水、m油和m醋，求出油和醋。(2)三只水杯中，水、油和醋相同的物理量是_(填“质量”或“体积”)。体积【点拨】三只水杯中，都装满水、油和醋，则水、油和醋的体积相同，都等于杯子的容积。 (3)用已知量水，测量量m、m水、m油和m醋，计算得出油_， 醋_。【点拨】【中考绥化】同学们测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢

4、慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。B把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。3(1)为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是_。(填字母)(2)在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调。BCA左(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度_g/cm3。2.6(4)量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。某组同学添加了

5、两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出_为m2；根据测得的物理量求出了该陈醋的密度陈醋。烧杯和陈醋的总质量(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_(填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。仍然准确小刚想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A

6、用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示。记录塑料球质量为m。B把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V1。4C用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2。D把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。E利用密度公式计算出结果。则：(1)塑料球的质量m_g。(2)塑料球的体积V_ cm3。(3)塑料球的密度_g/cm3。11.2200.56【2020通辽】小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他有天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。5(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在

7、操作上的错误，你认为错误之处是_。游码未移至标尺左端的零刻度线处【点拨】在调节天平平衡时，应将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻度线处。(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为_g。18.6在玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之浸没，利用排水法，测出溢出水的质量为30 g，则小木块的体积为_cm3。(已知水1.0 g/cm3)算出小木块的密度：木_g/cm3。300.62【点拨】小明学会了测量铁块的密度后，提出了一个问题：“能不能测量出冰糖块的密度？”

8、于是他与同学们准备了以下器材：天平、量筒、水、细线、盐、白纸、保鲜薄膜、冰糖块，设计出以下测量方案。6(1)选出所需器材：_、量筒、盐、细线、冰糖块。(2)写出简单的实验步骤：用_测量冰糖块的质量m。在_中放入系好细线的冰糖块，倒入适量盐，摇晃使表面变平，记录此时体积V1。用细线把冰糖块取出量筒，摇晃使表面变平，记录此时体积V2。天平天平量筒(3)设计记录实验数据的表格：冰糖块的质量m/g解：表格如下表所示。冰糖块的质量m/g盐和冰糖块的总体积V1/cm3盐的体积V2/cm3冰糖块的密度/(gcm3)【2020黔南州】小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材测一小石块的密度，他可用的器材

9、有：托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。7右【点拨】将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。(2)在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，在水面到达的位置上标上标记，用天平测出水和烧杯总质量m1。(3)将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2。(4)向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3。(5)上述实验过程可简化为如图，小石块的质量m石_。m1m2【点拨】由步骤(2)(3)知，小石块的质量m石m1m2。(6)设水的密度为水，则小石块体积的表达式：V石