小学图形化编程标准化等级课程(Level-A1)-单元检测_第1页
小学图形化编程标准化等级课程(Level-A1)-单元检测_第2页
小学图形化编程标准化等级课程(Level-A1)-单元检测_第3页
小学图形化编程标准化等级课程(Level-A1)-单元检测_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学图形化编程标准化等级课程(Level_A1)-单元检测1. 为什么称本次疫情的病毒为冠状病毒? 因为病毒长得像公鸡的鸡冠一样因为病毒整体上长得像一朵花的花冠因为病毒表面有很多规则像突起的皇冠以上都不是2. 新型冠状病毒主要攻击人体的哪些器官? 眼睛 腿呼吸道 肠道脸 皮肤脚 肠道3. 新型冠状病毒的主要宿主是哪种野生动物? 大熊猫大象蝙蝠野猪4. 新冠状病毒的中间宿主是哪些动物? 狼 蚂蚁天鹅 麻雀獾 竹鼠以上都不是5. 本次的新冠状病毒,野生动物是通过哪些途径传染给人类的? 喝水洗澡吃呼吸6. 以下是小明给蝙蝠汤写的程序,执行程序会出现的现象有:蝙蝠汤能正常显示,说的内容也能正常显示。蝙

2、蝠汤不能正常显示,说的内容也不能显示。蝙蝠汤能正常显示,说的内容不能显示。以上都不对7. 新型冠状病毒感染后常见症状是: 拉肚子发热头昏流泪8. 新型冠状病毒感染后的肺炎,可以传播的途径: 饮水呼吸道飞沫电磁波太阳光线9. 人体的肺部有什么作用? 为人体造血及微量物质为人体营养及水份为人体提供蛋白质为人体吸引氧气或呼出二氧化碳10. 小明在给病毒编程的时候写了下面脚本,会出什么问题? 病毒不能跟随鼠标移动,也不会检测到呼吸道病毒可以移动,可检测到呼吸道病毒可以正常跟随鼠标移动,但无法检测到呼吸道以上都不是11. 当小明角色“广播1“后,而钟院士角色“接收到1”这消息后,两段程序后面的执行效果:

3、 钟院士角色的“录音1”播放完后,执行小明角色的“录音2”小明角色的“录音2”与钟院士角色的“录音1”会同时执行只播放钟院士角色的“录音1”只播放小明角色的“录音2”12. 角色广播了消息后,下列描述不正确的是: 其它角色可以收到广播消息背景可以收到广播消息新增的角色也可以收到广播消息角色与背景都收不到广播消息13. 如何预防新冠状病毒,下列说法不正确的是: 勤洗手 注意个人卫生带口罩 少到人多的位置聚集室内多通风 注意室内清洁少运动 多吃 多睡14. 关于“病毒”与“细菌”说法正确的是? 病毒是不需要寄宿于生物体中而长时间存活的。病毒是需要寄宿于生物体中才能长时间存活的。细菌是需要寄宿于生物

4、体中才能长时间存活的。以上都不正确。15. 关于“克隆”与“当作为克隆体启动时”两个指令的说法正确的是? 两个指令可以不必要放到一个角色中同样正常执行两个指令必须在同一个角色中。只要当“克隆”指令应用,那么所有角色都可以使用”当作为克隆体启动时”克隆后的角色,不能被删除。16. 病毒与细菌在治疗上说法完全正确的 药物治疗病毒,很多是杀灭不了的,只能阻止病毒进出细胞。抗生素可以杀死病毒。抗生素可以完成杀死细菌。以上说法都不正确。17. 关于疫苗说法正确的是: 疫苗就是一种化学药物,注射到人体内后,可以直接杀死病毒。疫苗也是一种安全的病毒,进入人体内,可以产生抗体,从而预防病毒。疫苗就是抗生素,进入人体内消灭病毒与细菌。疫苗就是一种化学药物,注入人体后可以产生抗体。18. 下图中的程序是完全根据流程图的逻辑结构设计的?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论