2021年高考政治一轮复习教学课件：经济生活第三课多彩的消费

1、y第-单元生活与消费第一课神奇的货币生活与消费第二课多变的价格第三课多彩的消费揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇影响价格的因素价格变动的影响消费及其类型树立正确的消费观（影响2因素消费丿费其型消及类根本因素：经济发展水平主要因素：收入（前提、基础）.生存资料消费发展资料消费享受资料消费贺款消费租赁消费匚其他因素按消费目的J按交易方式含义规律标准:恩格尔系数.恩格尔系数大小与消费结构变化的鬆k树立正确的消费观70后、80后、00后装备大盘点70后、80后、00后装备大盘点氓0后“最幸福的是躺在被窝里听收音机”=i!=1=“出生于1976年的王女士表示，她上大学时，最大的愿望就是拥有一台收音机：“当

2、时觉得钻在被窝里，听收音机是一件特别享受的事情。”80后“见证了数码的更新换代，却没办法全部拥有”与70后的大学生不同的是，80后的大学生则用上了手机和台式电脑。出生于1980年任先生说：“我当年上大学的时候，除了衣服、被褥等生活必需品，只拎了一个足球过去。”1985年出生的小唐说，他2004年进入大学，当时学校里开始流行手机，但拥有的人并不多。00后智能手机、平板电脑、单反“00后”的秦同学：“我们班的同学，平时谈论的电子产品基本都围绕着高端手机、平板电脑和单反相机。前几天我在班级的QQ群里，就看到大家在讨论开学前要去买什么，很多人都把平板电脑列在了自己的釆购清年,我想到了苹果新产品上市的时

3、候，应该还会有同学第一时间更换的。”7三叶影响消费的因素：舉根本因素：经济发展水平（客观因素）三叶影响消费的因素：舉根本因素：经济发展水平（客观因素）国如何提高居民的消费水平（根本措施）：发展经济，保持经济稳定增长严影响消费的因素：呀主要（直接）因素：居民收入一前提和基础（客观因素）V小张勺犹豫小张家的收入夫妻职业:企业职工27万元家庭年收入：约8万元人民币预计年度节余：约2万元人民币现有存款:约3万元人民币A你认为小张为什么犹豫呢?（1）在其他条件不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。家如何提高居民的消费水平：保持经济的稳定增长,增加居民的收入家庭状况深度分

4、析企业状况：企业效益不稳定父母状况：身体不好孩子负担：刚刚出生小张的即将来花钱的地方越来越多妻子的忐忑说明了什么?笃P影响消费的因素：玄主要（直接）因素：居民收入一前提和基础（客观因素）笃P影响消费的因素：玄主要（直接）因素：居民收入一前提和基础（客观因素）AA（2）若对未来收入预期乐观，则预支未来收入的可能性就会加大，反之亦然。国V7家如何提高消费水平：（保持经济稳定增长），扩大就业,完善社会保障制度，提高居民的收入预期。舍影响消费的因素：2主要（直接）因素：居民收入一前提和基础（客观因素）假如小张所在A市大多家庭的月收入在6000到7000元之间；而B市只有少数家庭月收入上万元，其它家庭月

5、收入都还只有2000-3000元。如果你是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？为什么?（3）收入差距会影响社会总体消费水平，差距过大，总体消费水平会降低，反之亦然。如何提高消费水平：加强宏观调控，调节收入分配，缩小收入差距，维护社会公平。g其他因素滋（1）物价变动（客观因素）如何提高消费水平：加强宏观调控，稳定物价。（2）宏观政策（如财政政策、货币政策）（客观因素）国V家如何提高消费水平：实施适当的财政政策、货币政策g其他因素滋（3）市场环境、商品性能质量外观、商店位置、服务水平等。企业如何提高消费水平：面向市场，制定正确的经营战略；提高自主创新能力，形成自己的竞争优势；诚信经营等。（4）消费心

6、理（观念）（主观因素）消费者（个人）如何提高消费水平：树立正确的消费观。如何提高消费水平:2、企业：3、个人（消费者）:存资料消费：较低层次衣、食、住、行的需要食品住房服装展资料消费：提高自身素质，促进全面发展萝受资料消费：追求身心愉悦,旅游丰富物质生活和精神生活听音乐会交易适用范围所有权和方式使用权状况贷款消费收入稳定、未来收入预期乐观、积蓄较少的人购买的大宗商品使用权直接转让，所有权逐渐让渡给买主租赁暂时使用消费的商品所有权不发生改变，租赁者暂时拥有使用权特点作用特点作用花明天的钱今天的梦仁对生活：满足消费者的生活需要；2对生产：发挥消费对生产的拉动作用,促进生产的发展。租用2优化资源配置

7、，提高资源配置效率；3提高经济可持续发展能力；4促鹫就业和创业。麋名师点阀认识共享经济发展的意义（见全品P16）注意：类似于租赁消费的作用F/壬、消费结构V含义：各类消费支出在消费总支出中所占的比重.2、变化规律：随经济的发展、居民收入的变化而变化，变化趋向是生存资料消费支出比重降低，发展资料和享受资料的消费支出比重提高。（即遵循生存需要一发展需要一享受需要的顺序。区标准：恩格尔系数一衡量消费水平高低的指标。是指食品支出占家庭总支出的比重。(1)含义:(2)计算:恩格尔系数(%)食品支出总额家庭或个人消费支出总额X100%消妻结构口小康口富裕国30%以下口绝对贫困国家口温饱型国家口极富裕国家（

8、3）意义:恩格尔系数大恩格尔系数小人们生活（消费）水平彳氐,消费结构不合理一人们生活（消费）水平高,消费结构合理4.变化原因:根本原因:这个系数最大不超过100%,也就是说食品不可能取代其他消费项目；最小不为0,即食品消费不可能为0。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资lit;料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。格尔系数减小表明人们生活水平提高，消费结构改善。（消费及其类型消费（消费心理从众心理J求异心理1攀比心理J求实心理树立正确的消费观k量入为出,消费行为I（原则）避免盲从,保护环境,L勤俭节约,适度消费理性消费绿色消费艰苦奋斗果翳经济社会，我们的生活处处离

9、不开消学校开展感恩父母活动一亠0学深有感触，就如何斥妈过生日展开了讨论。、消费心理程他蛋样都说糕过学：平时生活安逸，“送花，再买个生日我看人家生日都是这从众心理引发的消费。1.从众心理引发的消费：特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展,对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。尚海同学：“多没创意啊，人应该追求个性。我会买两张明星演唱会的门票，让老爸带她去浪漫一把。”求异心理引发的消费2求异心理引发的消费:特点：标新立异，与众不同。利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。弊：代价大，社

10、会不认可。态度：过分标新立异不可取。沈圳同学：“我看有同学妈妈穿戴都是名牌，我会给妈妈买名牌衣服，让妈妈最耀眼，让其他人都羡慕O攀比心理引发的消费3.攀比心理引发的消费：特点：夸耀性、盲目性。弊：不实用，增加经济负担，对个人生活不利。态度：不健康心理，不值得提倡。黄刚同学：“我想给妈妈买件保暖内衣和一副手套,并不贵重，但在冬天却是最实用最需要的礼物。求实心理主导的消费774.求实心理引发的消费：特点：符合实际、讲究实惠。评价：有利的，理智的消费。态度：值得提倡。閔三、做理智的消费者（消费行为5i量入为出，适度消费量入为出一考量收入前提和基础进行消费;适度消费在自己经济能力可承受的范围内O正确理

11、解适度消费正确理解适度消费懿适度消费，即合理消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，既不人为抑制，又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少来合理进行消费o度消费。(1)适度消费的“度汀,应该包括两方面内容，一是国情，二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应，才是适适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源，鼓励对可再生资源的消费。艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是一致的。适度消费反对超前消费和抑制消费；艰苦奋斗、勤俭节约反对铺张浪费，抑制消费。2避免盲从，理性消费你是否有过这样的体会？看见同学们用

12、某样东西，自己也让爸妈去买了一个，但没用多久便闲置一旁，造成浪费。生活中，我们会看到这样的:Cl人，吃喝大手大脚，外面穿着光鲜亮丽，开口却脏话连篇，粗鄙庸俗，你会对这样的人产生好印象吗？环境和资源是人类共同面对的两大难题。为此我们国家提出了要建设资源节约型和环境友好型社会。作为消费者要坚持怎样的正确的原则？塑料袋3.保护环境，绿色消费:主旨是保护消费者的健康,核心是可持续性消费。节约资源。魄“你知道的比尔盖茨”一这位世界首富没有自己的私人司机，公务旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱，衣着也不讲究什么名牌；更让人不可思议的是，他还对打折商品感兴趣比尔盖茨是不是太抠门太吝啬了？世界首富都如此节俭，那作为平常人的我们应该坚持怎样