人教版八年级下册物理课件 第十一章 11.3动能和势能

1、第十一章 功和机械能R版 八年级下第3节动能和势能123456提示：点击 进入习题答案呈现78910BCB增大；运动ABADD111213提示：点击 进入习题答案呈现1415C1下列关于动能的说法，正确的是()A运动的物体具有的能，叫动能B物体由于运动具有的能，叫动能C速度大的物体的动能比速度小的物体的动能大D运动的物体质量越大，所具有的动能一定越多【方法规律】利用排除法解答。运动的物体可能同时具有动能和势能，可见A错误；动能跟质量和速度均有关，可见C、D错误。【答案】B2【2020郴州】下列物体具有动能的是()A悬挂在天花板上的吊灯 B静止在山顶上的大石头C飞行的飞机 D拉开的弹弓C3【20

2、20天津】2020年6月23日，我国“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能()A减小 B增大 C不变 D消失B4【2020甘孜州】2019年1月，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。“嫦娥四号”在加速过程中，动能_(填“增大”“不变”或“减小”)，在这个加速过程中，以月球为参照物，“嫦娥四号”是_(填“运动”或“静止”)的。增大运动5【2020邵阳】正在匀速上升的观光电梯，关于它的动能和重力势能的变化，下列说法正确的是()A动能不变，重力势能增大B动能减小，重力势能增大C动能增大，重力势能减小D动能增大，重力势能增大

3、【点拨】正在匀速上升的观光电梯，速度不变，质量不变，则它的动能不变；同时高度增大，其重力势能增大。【答案】A6【2019临沂】如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是()A运动员将弓举起的过程对弓做功B弓被拉得越弯产生的弹力越小C弓被拉得越弯弹性势能越大D箭被射出说明力可以改变物体的运动状态B7【2019怀化】如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是()A从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小B从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大C从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大D从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小【点拨】从A到B的过程中，小球的质

4、量不变、速度增大，动能增大；小球的质量不变、高度减小，重力势能减小，故A正确，B错误；从B到C的过程中，小球的质量不变、速度减小，动能减小；小球的质量不变、高度增大，重力势能增大，故C、D错误。【答案】A8【中考徐州】如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚，弹簧在运动过程中()A只有动能和重力势能B只有动能和弹性势能C只有重力势能和弹性势能D动能、重力势能和弹性势能都发生了变化【点拨】弹簧沿斜面向下翻滚的过程中，形变量减小，弹性势能减小；质量不变，高度减小，重力势能减小；速度变大，动能变大，可见动能、重力势能和弹性势能都发生了变化。【答案】D9【201

5、9徐州】跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降，此时运动员和伞受到的空气阻力_(填“”“”或“”)重力，运动员的重力势能_(填“变大”“变小”或“不变”)；以_为参照物，运动员是静止的。变小降落伞10下列说法正确的是()A具有能的物体一定在做功B物体具有的能越大，它做的功越多C物体做的功越多，它具有的能就越大D物体能够做的功越多，它具有的能越大【方法规律】利用排除法解答。一个物体能够对外做功，我们就说它具有能。一个物体具有能，就能够对外做功，但它不一定正在对外做功，可见A、B错误。一个物体能够做的功越多，具有的能量越大，可见C错误，D正确。【答案】D11【2020牡丹江】现代农业利用喷药无人机喷

6、洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的()A升力大于重力B空气阻力和重力是一对平衡力C动能减小、重力势能减小D动能不变、重力势能减小【点拨】喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，受力平衡，竖直方向上无人机受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，故A错误。喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，空气阻力沿水平方向，重力的方向竖直向下，二力没有作用在同一直线上，这两个力不是平衡力，故B错误。水平匀速飞行时喷洒农药，无人机的速度不变，高度不变，但质量减小，则无人机的动能和重力势能都减小，故C正确，D错误。【答案】C12【20

7、19贵港】如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越_。大远(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近，这是为了探究动能的大小与_的关系。质量13【2019天津】小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从

8、距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如表所示。实验序号铁块质量m/g铁块距桌面高度H/cm桌腿进入沙子的深度h/cm20201.920302.920403.830202.940204.1(1)实验中通过比较_来判断物体重力势能的大小；(2)为了验证猜想一，需选择表中_(填实验序号)三组数据进行分析；(3)分析表中的实验数据，可得出结论：_。桌腿陷入沙子的深度物体的质量一定时，被举的高度越高，重力势能越大14【中考福建节选】小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依

9、次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：实验次数橡皮条橡皮条宽/ cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/ m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00请回答以下问题：(1)实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小的。【点拨】橡皮条的弹性势能的大小是通过弹珠射出的水平距离来反映的，射出得越远，橡皮条的弹性势能越大。弹珠被弹射的水平距离(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_有关。【点拨】比较第1次和第2次实

10、验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条宽度相同，短的橡皮条使弹珠射出的水平距离远，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的长度有关。长度(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_有关。【点拨】比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条长度相同，宽的橡皮条使弹珠射出的水平距离远，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的宽度有关。宽度15如图所示，让钢球B从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度由静止滚下，看哪次木块被撞得远。回答以下问题：(1)设计本实验的目的是探究_。(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了_。(3)此实验得出的结论是_。动能与质量的关系保证钢球到达斜面底端时的速度相同速度相同时，质量越大，动能越大(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名