2021-2022学年北京市昌平区部编版五年级上册期末检测语文试卷_第1页
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1、试卷第 PAGE 7 页,共 7 页2021-2022 学年北京市昌平区部编版五年级上册期末检测语文试卷学校:姓名:班级:考号: 评卷人得分一、选择题下列带点字的读音和“划归”的“划”读音不同的一项是()计划B划分C划船D谋划下列每组词语中,带点字的读音相同的一项是()中间间隔更改三更半夜龟裂龟缩数落丢三落四xi调允 nu隐 bf冲叮 zhhu灭煤 tnl明评卷人得分三、填空题“松鼠面容清秀,身体矫健,四肢轻快。”下面对“矫”的解释正确的一项是()矫正,纠正B假托C强壮,勇武D姓4在“学而不厌”一词中,对“厌”的理解最准确的一项是()A厌烦B满足C憎恶D讨厌“经过半个世纪的迅速发展,我国航天事

2、业取得的成就让全世界都注视着。”如果把画线部分换成成语,下面最准确的一项是()A举世瞩目B举世闻名C举世无双D举足轻重学校想在食堂张贴一些名言,告诉学生要以节俭为美德。下列名言不恰当的一项是() A居安思危,戒奢以俭。 B谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 C莫等闲,白了少年头,空悲切。D一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。评卷人得分二、书写看拼音写汉字,注意把字写规范。根据拼音,在括号里填上合适的字组成词语。Ay商()压()闲()文()作品Bxi镜()晚()()窄应接不()根据积累填空。敏而好学,。默而识之,学而不厌,。南宋理学家朱熹认为:读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中, 。龚自

3、珍在己亥杂诗中表达自己心愿的诗句是:“我劝天公重抖擞, 。 ” 4在ft居秋瞑一诗中,王维通过一静一动,描绘出ft间傍晚美好景色的诗句是: “,。”5张继在姑苏城外的客船上吟诵:“姑苏城外寒ft寺,。”以动衬静,表达内心的孤寂忧愁。纳兰性德用“,雪一更,聒碎乡心梦不成,”道出了他历经长途跋涉之后,身处荒凉之地的思乡情怀。评卷人得分四、信息匹配10下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,请把前面的字母写在括号里。(1)A胆怯(qi)B脊背(j)C召集(zho)D不可计数(sh)()(2)A陷坑(xun)B杀菌(jn)C机械(xi)D心旷神怡(y)()(3)A美差(chi)B搭乘(chng)C

4、追逐(zhu)D玲珑剔 透(t)()(4)A冠军(gun)B眼睑(lin)C馈赠(ku)D呕心沥血(u)() 11下列每组词语中都有一个字是错误的,请把前面的字母写在括号里。(1)A配合B黄昏C嘲湿D摄氏度()(2)A崩塌B谜惑C酬谢D博物馆()(3)A路续B降临C教训D手电筒()(4)A心酸B权利C炎夏D荧火虫()选择恰当的成语替换句子中加点部分的俗语,将字母写在后面的括号里。A气急败坏B畏首畏尾C直言不讳D饮水思源正所谓吃水不忘挖井人,别人对我的恩情,我将永远铭记于心。()哥哥是个爽快人,相对于旁敲侧击,他更喜欢打开天窗说亮话。()孙悟空得知“弼马温”是个不入流的小官儿,鼻子都气歪了。()

5、他从小胆子就不大,如今做起事来更是前怕狼后怕虎的。()评卷人得分五、语言表达“风浪”一词,既指水面上的风和波浪,也比喻艰险的遭遇或斗争环境。请用这两个意思,各写一句话。风浪 风浪 评卷人得分六、现代文阅读阅读下面短文,完成问题。航天员的太空生活太空是个充满魅力的世界,太空生活更富有神秘色彩。随着2021 年 12 月 9 日“天宫课堂”第一课的正式开讲,去太空生活更成为许多富有探险精神的青少年梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提

6、前包好,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。太空吃饭的规矩很多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘 动。端碗要轻柔,动作太猛,饭会从究里飘出去。夹菜要夹准、夹牢,最好用又子。食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时要细嚼慢四,严禁说话聊天。边吃边说会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会吸进鼻胶,极易发生危险。在太空,无法遵循地球上“日出而作,日落而息”的作息习惯。由于空

7、间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常在400 千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,24 小时内日出日落会交替许多次,宇航员只好机械地按钟点安排工作和睡觉。太空人睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面时的上下感 觉,处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌 感,而且手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。由于太空的失重环境,在地球上非常简单的洗脸、刷牙、理发、洗澡等日

8、常活动,到了太空都变成很麻烦和复杂的事,宇航员采用各种办法解决这些问题。首先是合理简化洗脸刷牙步骤。洗脸一般用湿毛巾一擦就行了。其次,使用方便合理的器材和设备。比如,太空使用的洗发液是一种特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时很容易带走头上的污垢,洗完后用毛中一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净。第三,严格遵守操作和使用规程。如理发必须两人合作,一人剪,一人用吸尘器吸剪下的头发。如果不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。根据短文内容判断,正确的画“”,错误的画“”。本文按照宇航员的太空食品、吃饭规矩、作息习惯、睡觉方式、日常活动这五个方面介绍了有趣的太空生活。()

9、宇航员吃的太空食品全部是脱水食品,吃饭前要先注水再加热。()在太空中生活,也像在地球上一样日出而作,日落而息。()在太空中理发,必须两人合作,这样做是为了培养合作能力。() 15太空吃饭的规矩很多,下面错误的一项是()吃饭前先把双脚和身体固定C食物进嘴时要慢端碗动作不能太猛D吃饭时不能边吃边聊在太空中,宇航员一般会在固定的睡袋里睡觉,这样睡觉的好处是:一、 ;二、 第段中的画线语句运用了的说明方法,这样表达的好处是结合短文内容或你收看的“天宫课堂”的授课内容,谈谈你的收获或感受。阅读。松坊溪的冬天(节选)下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带

10、绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了;好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。松坊溪的石桥上覆盖着白雪了,好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上。雪止了。早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的大棚上,都披着白雪。山上的松树和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。远山拔着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。我听见桥下的溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影,我看见溪水中有一个发亮的

11、白雪世界。我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石的洞隙间游 去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我看见一群又一群 彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。 19借助关键语句能提高阅读速度。浏览短文,可以发现文章是从和 两方面来写松坊溪的雪景的。 20下列选项中理解错误的一项是() A本文表达了作者对松坊溪冬天的喜爱、赞美之情。作者把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子,这里连用三个比喻写出了雪花轻、柔而洁白的特点,以及雪

12、在空中飞舞的姿态。第段中三个“都披着白雪”运用了反复的手法,表现了雪后到处覆盖白雪的美丽景色,让语言富有节奏,加强表达效果。第段中“发亮的白雪世界”指的是覆盖着白雪的石桥和溪石。用“”在文中画出作者描绘雪中松坊溪溪石的句子。这些语句带给你怎样的感受?作者写雪后的白雪世界,为什么还要写水中游动的彩色溪鱼?阅读。父亲的作品读初中一年级时,老师告诉父亲:“你儿子很厌烦写作文,现在成绩很差啊!”那晚,父亲在床上辗转反侧,没有睡好。第二天,父亲从文具店买回来几打白纸,用刀细心地把白纸裁成小作文本那么 大的纸片,接着用线把这些纸片订成一个个小本,再把这些小本分成两探,然后对我 说:“儿子,这两摞本子,一摞

13、是我的,一摞给你,每一摞纸都有1825 张。从今天开始,我要跟你比赛。”“比赛?”我有些吃惊,“您跟我比赛什么?”“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。“啊?您跟我比赛写作文?”我心想:父亲只读过小学二年级,认识的字都没我多。怎么能跟我比赛写作文呢?我疑惑不解地问道:“您是在跟我开玩笑吧?”可父亲却一本正经地回答:“不是开玩笑,我说的是真的。我俩每天写一篇作 文,一共写五年这 1825 张纸刚好够写五年,谁坚持不下来,谁就输了。”比就比吧,反正父亲那点文化基础我是知道的。于是,我信心十足地点点头。从那天起,父亲每晚就弓着背,伏在桌前,额头上淌着汗,一字一句费劲地在白纸上写起来,不时还要翻翻字典

14、。我呢,则坐在他对面,憋着一股劲,一丝不苟地写作文。他每写满一张纸,我也坚持写满一张纸。每完成一篇作文,我都会喜出望 外。每次我觉得疲劳的时候,就抬头看一看父亲,心想: 寒来暑往,当我读到高三的时候,已经写了不少有影响的小说并在刊物上发表,还被破格收为省作协会员,成了一个小有名气的少年作家了。时隔不久,一位记者特意到我家里采访,夸我是一个真正有潜力的作家。我说:“真正的作家不是我,应该是我父亲!我呢就是我父亲的作品。” 23联系上下文,理解下列词语的意思。辗转反侧: 短文讲了一件什么事?请你用简练的语言概括本文的主要内容。在与父亲比赛写作文的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化,请从文中找出恰

15、当的词语,按顺序写在括号里。有些吃惊()()喜出望外从第自然段画曲线的细节描写的语句可以体会出 第自然段中“我”心里会想些什么呢?请你结合上下文展开想象,想好后,写在文中的横线上。短文结尾说“真正的作家不是我,应该是我父亲!我呢就是我父亲的作品。”请结合短文内容谈谈你对这句话的理解。评卷人得分七、书面表达习作。从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。题目一:季羡林先生说过:天下第一好事,还是读书。读书带给我们快乐,读书让我们遇见最好的自己请以读书让我为题,写一篇习作。写之前先把题目补充完整,注意内容具体,表达自己真实的感受。题目二:每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么

16、呢?它什么样?为什么是你的心爱之物?你和它之间有怎样的故事?请你围绕心爱之物写一篇习作,表达出你的喜爱之情。题目自拟。答案第 PAGE 11 页,共 11 页参考答案:1C【解析】【分析】【详解】本题考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。“划归”的“划”读 hu ;A 项,计划:j hu,计策;打算;办法。B 项,划分:hu fn,把整体分成几部分。C 项,划船:hu chun,划桨行船。D 项,谋划:mu hu,筹划;想办法。2B【解析】【分析】【详解】本题考查字音辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词

17、义联系起来的,也可结合词义来辨析。A 项,间:jin方位词。中间。 jin 隔开;不连接 隔。B 项,都读“gng”,gng改变;改换 改。换。旧时夜间计时的单位。一夜分为五更,每更约两小时 三半夜。更:gng 副词。 更加C 项,“龟裂”的“龟”读音为“ jn” ,“龟缩”的“龟”读音为“gu”。D 项,“数落”的“落”读音为“ lu ” ,“丢三落四”的“落”读音为“l”。3C【解析】【分析】【详解】本题考查字义掌握。“矫健”健壮有力。这里的“矫”强壮、勇武。4B【解析】【分析】【详解】本题考查字义掌握。“学而不厌”意思是学习总感到不满足,形容好学。它的结构为偏正式,在句中一般作谓语或定语

18、。这里“厌”意思是“满足”。5A【解析】【分析】【详解】本题考查成语的理解运用。A 项,举世瞩目:全世界的人都注视着。B 项,举世闻名:全世界都知道。形容非常著名。C 项,举世无双:全世界找不到第二个。形容十分稀有。D 项,举足轻重:意思是只要脚稍微移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位, 一举一动都足以影响全局。A 选项正确。6C【解析】【分析】【详解】本题考查名言识记理解。选项A 句意“居:处于;思:想。戒:革除不良嗜好。以:表示目的。虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。戒掉奢侈,用节俭代替。”选项B 句意“有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗。” 选项C 句意“

19、意思是莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。”选项D 句意“意思是一点点衣食都来之不易,应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。” 题干所给的场景是“食堂”,要告诉人们的道理是“节俭为美德”,选项C 不恰当。协 诺 蔽 俯 嘱 毁 炭 黎【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读, 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“诺、嘱 、黎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。议 抑 逸 艺 匣 霞 狭 暇【解析】【分析】【详解】本题考查写同音字。同音字音同,形、意不

20、同,组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面加以区别,然后再填空。商议:shng y,为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。压抑:y y,对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。闲逸:xin y,清闲舒适。文艺作品:wn y zu pn,文学或艺术作品。镜匣:jng xi,盛梳妆用品的匣子,其中装有可以支起来的镜子。晚霞:wn xi,日落时天空出现的彩云。狭窄:xi zhi,不宏大宽广。应接不暇:yng ji b xi,后多指来人或事情多,应付不过来。不耻下问诲人不倦心到最急不拘一格降人才明月松间照清泉石上流夜半钟声到客船风一更故园无此声【解析】【分析】【详解】 考查默写。

21、“敏而好学,不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。“默而识之,学而不厌,诲人不倦”意思是将知识默记在心,勤奋学习没有满足的时候,教导别人也不感到疲倦。出自宋代朱熹的读书要三到,意思是我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最重要 。出自龚自珍己亥杂诗,全诗为九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。出自王维ft居秋暝,全诗为空ft新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。出自张继枫桥夜泊,全诗为月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒ft寺,夜半钟声到客船。出自纳兰性德长相

22、思,全词为ft一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。DACB【解析】【分析】【详解】本题考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。(1)D 选项有误,“不可计数”读音为:b k j sh;(2)A 选项有误,“陷坑”读音为:xin kng;(3)C 选项有误,“追逐”读音为:zhu zh;(4)B 选项有误,“眼睑”读音为:yn jin;CBAD【解析】【分析】【详解】本题考查字形掌握。“嘲湿”改为“潮湿”,意思是指含有比正常状态下较多的水分。“谜惑”改为“迷惑”,心中辨不清是非,

23、摸不着头脑。“路续”改为“陆续”,意思是表示有先有后,时断时续。“荧火虫”改为“萤火虫”,称火金姑、亮火虫,是昆虫纲鞘翅目萤科中能够发光的昆虫的俗称,已知共有 2000 多种,分属于 8 个亚科 92 属和亚属,分布于温带、亚热带和热带地区。DCAB【解析】【分析】【详解】本题考查词语及俗语的理解运用。A气急败坏: 上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。B畏首畏尾:前也怕,后也怕。比喻顾虑重重。 C直言不讳:直截了当地说出来,没有丝毫顾忌。 D饮水思源:喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。吃水不忘挖井人:意思是喝水也不要忘记挖井的人,做人要懂得在你享受成果的同时,

24、 不要忘了创造成果的人,要懂得感恩。打开天窗说亮话:比喻毫无隐瞒地公开说出来。鼻子都气歪了:形容人很生气。由于太生气,面目狰狞。前怕狼后怕虎:形容顾虑重重,畏缩不前。也说前怕龙后怕虎。根据意思可知答案。平静的海面骤然掀起了风浪。只要心中有坚定的信念,自然经得住任何风浪的考验。【解析】【分析】【详解】本题考查根据意思造句。我们要用所给字词,根据词语意思,用恰当的语言,将自己想象到的语句表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。水面上的风和波浪:可写大海上有风浪;示例:在风浪中,船只很容易偏离航向。比喻艰险的遭遇或斗争环境:写某个人经历许多困难。示例:他意志薄弱,一遇风浪就把持不定。1415C

25、睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。举例子更加具体说明了太空的日常活动麻烦和复杂。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!我要努力学习科学知识,长大也当一名宇航员,驾着飞船去探索宇宙的奥秘!【解析】【分析】14本题主要考查对内容的理解。从“太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,太空吃饭的规矩很多。在太 空,无法遵循地球上“日出而作,日落而息”的作息习惯。太空人睡姿奇特,这是由于在失 重环境中,由于太空的失重环境,在地球上非常简单的洗脸、刷牙、理发、洗澡等日常活动”可知,本文按照宇航员的太空食品、吃饭规矩、作息习

26、惯、睡觉方式、日常活动这五个方面介绍了有趣的太空生活。说法正确。从“太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里 加热食用。”可知,宇航员吃的太空食品全部是脱水食品,吃饭前要先注水再加热。说法正确。从“在太空,无法遵循地球上“日出而作,日落而息”的作息习惯。”可知,在太空中生活,也像在地球上一样日出而作,日落而息。说法错误。从“如理发必须两人合作,一人剪,一人用吸尘器吸剪下的头发。如果不遵守两人合 作的理发规矩,就会严重污染环境。”可知,在太空中理发,必须两人合作,这样做是为了不造成环境污染,而不是培养合作能力。因此,说法错误。15本题主要考查对内容的理解。从“太空舱

27、内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。端碗要轻柔,动作太猛,饭会从究 里飘出去。夹菜要夹准、夹牢,最好用又子。食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。”可知,食物进嘴时要慢,说法错误。应该是食物进嘴要快。16本题主要考查对内容的理解。从“睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感,而且手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。”可知,在太空中,宇航员一般 会在固定的睡袋里睡觉,这样睡觉的好处是:一、睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力, 使人消除摇摇欲坠的恐慌感。二、手脚不会飘浮在外,避

28、免了手脚对舱内仪器设备的碰 撞,增加了安全性。17本题主要考查对说明方法的理解。从“比如,太空使用的洗发液是一种特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时很容易带走头上的污垢,洗完后用毛中一擦,洗发液和污垢就可清除得一 干二净。”的“比如”可知,运用举例子的说明方法,更加具体说明了太空的日常活动麻烦和 复杂的事,让读者更加深刻理解内容想要表达的含义,同时也增强了文章的说服力。 18本题为开放式题,结合内容,可从太空生活的趣味、复杂等方面谈谈自己感受或者收获。如:本文按照宇航员的太空食品、吃饭规矩、作息习惯、睡觉方式、日常活动这五个方面介绍了有趣的太空生活。这说明了太空生活不

29、仅有趣,而且充满挑战。下雪时的景象 雪止后的景象20D21好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。生动形象的写出了雪中松坊溪的溪石的静态的特点,写出了动感,表现了雪中溪石的可爱形 态 。 22这样写静中有动、寒中有暖、洁白中有色彩,严寒中蕴含着生机,预示着春的到来, 使人回味无穷。【解析】【分析】19本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。抓住关键语句“下雪了”及“雪止了”可知本文是从下雪时的景象和雪止后的景象两方面来写松坊溪的雪景的。20本题考查对文章内

30、容的掌握。A 项,本句叙述正确。松坊溪的冬天是郭风写给松坊村孩子们的一组散文诗,描写了绚丽的风光,表达了对大好河ft的热爱。B 项,本句叙述正确。“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带茸毛的种子一般的雪,在风中飞舞”这句话把雪比作柳絮、芦花、蒲公英的带茸毛的种子,运用了比喻的修辞手法,写出了雪花轻、柔而洁白的特点,以及雪在空中飞舞的姿态。C 项, 本句叙述正确。第段中三个“都披着白雪”运用了反复的手法,表现了雪后到处覆盖白雪的美丽景色,让语言富有节奏,加强表达效果。D 项,错误。“发亮的白雪世界”是指远ft、石桥、溪石的雪影倒映在溪水中的美丽景象。21本题考查对文章内容的理解。首先需要

31、理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。结合课文描绘雪中松坊溪的溪石的句子“好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。”看出这是比喻 句,把“溪石”比作“白色小牛”“白色的狮子”“白色的熊”,生动形象的写出了雪中松坊溪的溪石的静态的特点,写出了动感,表现了雪中溪石的可爱形态。22本题考查了写作手法。写作作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。松坊溪的冬天是郭风写给松坊村孩子们的一组散文诗,描写了绚丽的风光,表达了对大好河ft的热爱。雪后的白色世界,是一个静态的世界,作者描写一群彩色的溪鱼

32、游来游去,让雪后的世界增加色彩,让静止的画面有了动感,让画面更加美丽。躺在床上翻来覆去地睡不着。文章主要写父亲为了让我提高作文成绩,跟我比赛写作文,最终使我成了一个小有名气的少年作家的故事。疑惑不解信心十足父亲的认真和努力。父亲这么辛苦,我一定不能辜负他,我要坚持下去。是父亲当年的帮助才会有“我”今天的成就,所以说“我”是父亲的作品。【解析】【分析】23考查词语解释。辗转反侧:翻来覆去睡不着觉,形容心里有所思念或心事重重。24考查概括文章的主要内容。通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。文

33、章写父亲为了让我提高成绩,跟我比赛写作文,通过不断地努力,最终激励我成为了一个小有名气的少年作家的故事。25考查提取关键信息。结合地段“我疑惑不解地问道:您是在跟我开玩笑吧?”和“于是,我信心十足地点点头。”可得出答案。26考查理解句子的意思。这是对父亲的动作和神态描写,结合“弓着背,伏在桌前,额头上淌着汗”可以感受父亲在写作文时的认真和努力,也体现了父亲的不易。27考查补充句子。结合第段可知父亲非常辛苦和努力地写作文,“我”内心想的应该是不能辜负父亲的付出,鼓励自己要坚持,答案不唯一,言之有理即可。28考查理解句子的含义。是当年父亲跟“我”比赛写作文,才能激发“我”的写作兴趣,最终成为有潜力的作家,成就的取得离不开父亲,所以说“我”是父亲的作品。我的心爱之物我有许多玩具,比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等,其中我最喜欢的玩具是乐高积木。乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木,它通常用一个盒子作为外包装,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒、

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