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文档简介

1、PAGE PAGE 4交通问题带来的思考宾居镇龙口完小：熊婵娟教学目标：1、明白交通给我们带来的便利2、通过实地调查，拍照，知道我们周围环境存在的交通问题，及解决的方案。教学重难点：讨论我们周围环境存在的交通问题，及及解决的方案。课时：一课时教学准备：学生拍的学校门口公路旁及宾居街越析广场旁的出现问题的照片。学校门口公路的平面图，宾居街越析广场旁十字路的平面图。课前导入师：同学们，前几节课我们主要讲了交通给我们的便利，哪位同学能联系自己的实际谈谈交通的发展给你的生活、学习带来哪些便利。学生1：学生2：学生3：教学过程师：刚才大家都谈到了交通给我们带来了很多便利，说得真好！可是同学们有没有想过，

2、交通给我们的生活、学习、工作带来便利的同时，也带来了一些问题，谁来讲讲交通的发展给我们带来了哪些问题？学生1:汽车尾气学生2：拥挤、噪音学生3：安全隐患师：出示投影（交通给我们带来便利的图片）师:老师发现同学们观察问题的眼光很敏锐，特别是有两个同学还联系到我们周围的环境的实际，生活的实际来谈。对了，在我们学校门口，在我们宾居街的越析广场旁就存在着这样的问题，所以，上节课老师布置大家回去收集我们校门口公路旁，宾居街越析广场旁出现交通问题的资料，大家收集了吗？哪位同学上来展示一下你收集的资料。（投影展示学生照的图片）学生1: 学生2：学生3：学生4：师：看来同学们发现的问题还真不少，确实交通问题必

3、须值得我们关注，所以，我们这节课的主题就是：关注我们周围环境的交通问题（出示投影）师：刚才通过大家的回报，我发现大家发现问题，思考问题的能力很强，在你们忙着收集资料的同时，老师也在忙碌着，老师也准备了一些资料。大家看。这是什么？（出示龙口完小公路旁，宾居街越析广场旁的平面图）师：我们先来看我们学校门口公路的平面图我们学校门口的这段公路非常特殊，一是我们镇，还有其它两个镇通往州府的重要通道，所以车比较多；二是这段公路是连续下坡；三是这段公路有两个紧挨着的两个岔道：一条是通往我们学校的村落，另一条是通往另一个村落，我们学校的大部分学生上下学必须经过这条公路，大家走到这里有什么感受？学生1：学生2：师：所以造成我们学校门口交通问题的主要原因是车。这里的车主要来自：学生1：摩托车学生2：货车学生3：轿车师：特别是我们一放学，就要面临这些车辆，安全确实是一个问题，但是我们有没有办法解决呢？学生：有师：小组讨论，看看用哪种方法能解决这一问题。（发给每个小组一张平面图，小组讨论解决这一问题。）学生：讨论学生：汇报（有意见的可以发表）师：（老师板书好的方案）师：大家提出的方案很好，大家一定要坚信，在不久的将来。我们面临的这个问题一定会解决的。师：用同样的方法学习宾居街越析广场的平面图三：教师总结这节课我们通过个人收集资料

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