专题三中外古代文明及交流

1、专题三中国古代文明（一）、中国古代文明一 青铜器:二 医学三 科学著作 A B C目前世界上最大的青铜器是_朝的_华佗（誉称、成就）张仲景（誉称、成就）李时珍（成就、朝代）齐民要术（作者、朝代、地位）水经注（作者、朝代、地位）天工开物（作者、朝代、地位）商司母戊鼎四 卓越的工程和建筑奇观1都江堰：2长城：3大运河： _时期，秦国蜀守_修建。使成都平原成为天府之国秦朝：西起_,东至_明朝：西起_,东至_地位：是历代规模最大、防御设施最完整的城防工程。是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。隋炀帝“三点”“四段”沟通五大水系作用以洛阳为中心，北到涿郡，南至余杭永济渠、通济渠、邗沟、江南河

2、海河、黄河、淮河、长江、钱塘江加强了南北交流，大大促进了南北经济的发展战国李冰临洮辽东嘉峪关鸭绿江4赵州桥5北京故宫：_朝时，由_设计和修建。它是世界上现存最古老的大型单孔石拱桥。是_两朝的皇宫，是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群，全面反映了我国古代建筑，特别是土木建筑的杰出成就隋李春明清五、四大发明1造纸术2印刷术3火药4指南针发明：改进：雕版印刷术活字印刷术作用：_朝时发明火药；_开始用于军事；_广泛用于军事；作用：最早的指南工具：西汉东汉蔡伦改进对世界文化的传播起到了巨大的促进作用隋唐时期出现，其中_是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品_时期的_发明的金刚经北宋毕昇唐唐末宋元时

3、期司南_时期的_战国_时期正式发明，_开始用于航海北宋北宋六、文学1唐诗：2宋词：3明清小说：李白：（誉称、代表作品、诗的特点）杜甫：（誉称、代表作品、诗的特点）苏轼：（朝代、代表作品、诗的特点）李清照：（朝代、代表作品、诗的特点）辛弃疾：（朝代、代表作品、诗的特点）_的_，是我国第一部长篇历史小说；_的_，是我国第一部以农民起义的题材的长篇小说；_的_，是一部长篇神话小说；_的_，是我国古典小说的高峰。罗贯中三国演义施耐庵水浒传 吴承恩西游记曹雪芹红楼梦七、史学1史记：2资治通鉴：_时期由_所写。记述了从_到_时期的历史，是我国第一部_通史。西汉司马迁黄帝汉武帝纪传体_时期由_所写。记述了从

4、_到_时期的历史，是我国第一部_通史。北宋司马光战国五代编年体八、思想提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国1、孔子（春秋）：（1）主要思想：（2）治国理念：（3）教育思想：（4）孔子的言论被弟子整理成论语一书。（5）评价：“仁”“礼” 创办私学，主张“有教无类”； 鼓励学生要要独立思考，敢于坚持自己 正确的意见（“当仁不让于师”） 启发诱导，主张因材施教。春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。2百家争鸣战国时期根本原因：表现：名称主要代表 著作 主要思想儒家 孟子道家 庄子法家韩非子墨家 墨子兵家 孙武孙子兵法主张“仁政”、“民贵君轻”、“春秋无义战”、可持续发展主张“

5、道法自然”，即顺其自然，无为而治主张“法治”、“加强中央集权”主张“兼爱”、“非攻”主张：“知己知彼，百战不殆”孟子庄子韩非子墨子生产力的迅速发展封建统治思想的变化秦朝：汉朝：推崇_思想法家汉武帝时期，采取_的建议，实行_的政策，使_学说成为封建王朝的正统思想。董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”儒家练一练1 在联合国大厅悬挂着一则孔子的名言，被认为是处理国家往来间的至高准则。这则名言是（ ） A敏而好学，不耻下问 B己所不欲，勿施于人 C学而时习之，不亦说乎 D有朋自远方来，不亦乐乎2按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪项存在形式不同于其他三项（ ） A 北京故宫 B 长城 C 兵

6、马俑 D 孔子的教育思想3下列内容不能体现古代东西方文化交流的是（ ）A丝绸之路 B 阿拉伯数字 C马可.波罗行纪 D 蒙娜丽莎4下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流作出贡献的是 A亚历山大大帝 B郑和 C马可.波罗 D 玄奘 （ ）5我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是（ ）A伤寒杂病论与天工开物 B史记与资治通鉴C九章算术与本草纲目 D 水经注与金刚经 BDDCB孔子是鲁国人，500年后成为中国人，又过了500年成为东亚人，现在要让孔子成为世界人。材料一：樊迟问仁，子曰：“爱人” 论语.颜渊 “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人” 论语.雍也 子贡问曰：“

7、有一言而可以终身行之者乎？”子曰“其怒乎！己所不欲，勿施于人。” 论语.卫灵公材料二：春秋大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也.臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。辟邪之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣 汉书.董仲舒传材料三：吾将以教主尊孔子。.而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒.举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围之中也.吾将以教育家尊孔子。.而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，等待百世而不惑也。 梁启超世界伟人（1）据材料一，指出孔子的核心主张是什么？引用材料一中的一句原话说明如何实现这一主张？（2）据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？（3）梁启超是如何评价孔子的？概