《开题报告撰写细则+范例》

1、 开题报告撰写细则 + 范例 前提：保持原有表格的字体、行距等格式，保持表格框架的原始大小范围，不可任意放缩。一、选题的意义与研究现状（一）选题意义 概念概述课题研究背景研究价值（个人研究动机）（二）研究现状国内外研究的成果（范畴、角度、程度、方法）存在的问题与不足再次强调得出本课题的意义。二、主要内容、研究方法和思路、总体安排和进度（一）主要内容 即本文的研究视角和论证焦点。如：本课题研究的主要内容是方案设计（或概念设计）。本设计以为基点切入，继而与相比较，依托为背景，采用的方法，得出结论。或：立足，通过，旨在，实现，以期。（二）研究方法如文献资料法、史论结合法、数理统计法、比较分析法、调研

2、报告式等解决问题的思路 参考下表四、主要参考文献：列出8-10个参考文献，以书籍为主、优先，但暂不需注明页码。注：请参照摹本，细致核对各项细节，尤其格式，细化到标点符号的输入法，如“.和。”“【】、 ”的不同输入。 逗号以为中文输入状态“，”为准， 不采用“,”形式。开题报告需A4正反面打印，格式勿做更改。 淮北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告题目茶叶博物馆的地域性设计研究徽茶博物馆设计报告学生姓名刘钰婷学 号20160652073指导教师学 院美术学院专 业环境设计职称选题的意义及研究状况：选题的意义安徽茶叶种类众多，名茶迭出。徽茶博物馆的建设，不仅能够为安徽茶叶提供一个展示和宣传的平

3、台，也为传承和保护中国茶文化提供了良好的载体。因此，本课题拟以徽茶博物馆的设计规划为切入点，结合博物馆设计与茶叶展示与保护的相关理论，研究博物馆地域性设计的原则和方法，探讨博物馆主题性展示的有效途径，试图建设一个适应地方地域特点、展现安徽建筑与茶文化特色的专业性茶叶博物馆，在传播徽茶文化的同时也促进我国当代建筑向多元化方向发展。研究状况 理论方面，关于博物馆地域性设计的相关文献较多，但多以展现城市历史发展的博物馆为主，茶叶主题博物馆的专项理论研究相对落后，资料相对较少，有待进一步探索与完善。实践方面，现有成规模的茶叶博物馆建筑较少，目前全国仅有杭州的中国茶叶博物馆、湖南省茶叶博物馆与北京的京华

4、茶叶博物馆三所，安徽尚未有类似建筑，且现有茶叶博物馆的展现形式不够丰富，因此，对茶叶博物馆的地域性研究以及徽茶博物馆设计有其必要性。主要内容、研究方法和思路、总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）： （一）研究对象与主要内容 本课题以徽茶博物馆为设计主题，旨在通过博物馆建筑空间的构建，将徽派文化与茶叶文化有效融入现代建筑设计，立足于地域性建筑和徽茶主题展现的定位要求，通过造型设计语言、建筑装饰手法与展示设计方法，展示与传播徽茶种类与徽茶文化，提高徽茶的社会关注度。研究方法 1.文献资料法 2.史论结合法 3.归纳分析法（三）研究思路 广泛收集国内外博物馆设计、展示设计方法以及茶叶与茶文

5、化有关的书籍文献，为后续方案设计提供扎实的理论支撑。以博物馆建筑设计的理论为基础，综合环境设计、展示设计、视觉传达设计、人体工程学等多学科的理论成果，对问题进行针对深入的研究。结合文献资料和相关设计规范条例，总结出现阶段我国地域性茶叶博物馆设计存在的问题，提出科学有效的解决方案。（四）总体安排和进度 第一阶段：2019年12月9日至2020年2月13日，选择题目，收集资料，形成创作草案，建立整体内容框架； 第二阶段：2020年2月24日至3月1日，提交开题报告，深化创作方案； 第三阶段：2020年3月2日至4月19日，完成毕业创作，撰写论文初稿； 第四阶段：2020年4月20日至5月3日，完成

6、论文二稿，制作设计模型； 第五阶段：2020年5月4日至5月17日，完成论文定稿，规范论文格式，准备毕业展演及毕业答辩。准备情况（查阅的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关论文等）：（一）主要参考文献资料1彭一刚.建筑空间组合论M.中国建筑工业出版社.1998.2胡绍学.走向新思维M.中国建筑工业出版社.2010.3何文娟. 中国茶叶博物馆的社会功能研究D.吉林大学. 20194赵燕燕. 茶叶博物馆文化与公众交往互动模式研究D. 浙江大学. 2018. 5黄小雨. 地域文化元素在专题博物馆室内空间设计中的应用研究D. 湖南师范大学. 2019.6董君,王永金. 中国茶叶博

7、物馆建筑设计探讨J. 福建茶叶. 2018（8）.7张逾峰. 建筑与山地环境融合以中国茶叶博物馆龙井分馆设计为例J.中外建筑. 2018（9）.8尹圣珍，朱世桂. 徽茶、徽州茶商与茶文化传播初探J.安徽农业大学学报（社会科学版）. 2017（4）.（二）调研情况先后到杭州中国茶叶博物馆、长沙湖南省茶叶博物馆、北京京华茶叶博物馆以及安徽黄山、六安等地进行考察，针对现有的茶叶博物馆进行探索研究，并收集多篇关于茶叶博物馆设计的文字资料和图片资料。研究条件 1. 学校图书馆有丰富的藏书 2. 电子阅览室阅读相关文献和论著 3. 借助美术艺术实践实验室进行资料查询 4. 教室进行课题研究讨论（四）相关支撑成果 大学期间曾完成