鸟类的主要特征课件

1、2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动第六节 鸟人教版八年级上册9000米以上8848高山兀鹫大天鹅高山兀鹫和大天鹅是飞的最高的鸟类，飞行高度达9000米以上，轻松跨越珠穆朗玛峰。导入 012018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动鸟为什么会飞呢？因为鸟有翅膀呀！2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动导入 01那么，给你一双翅膀，你能够飞翔吗？2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动导入 01 知识目标1.概述鸟的主要特征2.说出恒温动物和变温动物的概念 能力目标1.鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的特点2.尝试

2、探究鸟适于飞行的形态结构特点 情感目标1.举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动示标 02第六节 鸟一、多种多样的鸟探究 032018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动观察与思考：观察下面的几种鸟，比较它们在形态结构上的异同。大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭小提示：喙的特征？足的特征？食性？生活环境？2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭短、直强直、尖锐锐利带钩以鸟、兽等大中型动物为食 林间多山或丘陵地区湿地湿地树林以食虫为主以

3、鱼、虾等为食以昆虫为食食性广而杂扁、阔长、直纤细，善于抓握粗壮，趾端有利爪趾端有爪，善于攀附在树干上腿细长，可在浅水中行走趾间有蹼，善于游泳尝试完成下面的表格：2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03（1）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？（2）鸟在外部形态上有什么共同特点？提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。提示：有喙，有翅，有足，体表覆羽等等。2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03第六节 鸟一、多种多样的鸟二、鸟的主要特征2018年“华渔杯”大庆市中

4、小学教师教学PPT课件征集活动探究 032018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 032018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03流线型2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03轻薄牢固长骨中空有喙无齿长骨头骨腰椎减轻体重2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03发达2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03肺气囊双重呼吸心跳频率快，体温高而恒定探究 032018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动鸟类食量大，消化能力强；直肠短，不贮存粪便 2018年“华渔

5、杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03骨骼排泄消化生殖2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03骨骼排泄消化生殖你能总结下鸟类的主要特征吗？体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。能够飞行是鸟类的主要特征吗？飞不起来！2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03啊！我好想飞啊！先减肥再说吧，兄弟！2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03遮蔽阳光保护幼鸟借风力助跑鸵鸟的翅膀虽然不能飞翔，但也有它独特的用途。2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 031.鸟适应飞行的形态结

6、构和生理功能有哪些？2.鸟的身体结构与飞行功能之间有什么关系？思考：2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 031.身体呈流线型减小飞行阻力2.体表覆羽，前肢变成翼，有大型正羽利于扇动空气3.骨骼轻、薄、坚固，长骨中空减轻体重4.胸肌、龙骨突发达利于牵动两翼完成飞行动作5.视觉发达利于在疾飞中捕食6.无牙齿，直肠短，随时排便减轻体重7.气囊辅助呼吸提供充足的氧气8.循环能力强提供充足的能量小结2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03为什么老鹰不煽动翅膀也能飞翔呢？这是老鹰利用一股上升气流的结果，空气的流动就是老鹰翱翔的动力。2018年“华渔杯

7、”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03现在的滑翔机就是利用这样的原理制成的。除此之外，鸟类还与人类有怎样的关系呢？探究 032018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动第六节 鸟一、多种多样的鸟二、鸟的主要特征三、鸟与人类关系2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03鸡等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。孔雀有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，啄木鸟等捕食农林害虫。2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要

8、伙伴。爱鸟护鸟，人人有责！2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动探究 03回顾本节课所学的内容多种多样的鸟鸟与人类生活的关系主要特征形态结构特征其他特征食量大消化能力强气囊辅助呼吸心跳频率高体温恒定卵生繁殖有喙无齿流线型体表覆羽前肢变成翼胸肌发达有龙骨突2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动达标 041家鸽正羽的主要功能是（ ）A保温 B飞行 C美观 D孵卵2家鸽最发达的肌肉位于（ ）A胸部 B头部 C翼 D后肢BA2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动提升 053关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ）A双重呼吸提高了气体交换的效率B每呼吸一次空气两次经过肺C肺和气囊是进行气体交换的场所 D双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式4下列哪种不是鸟类（）A家鸽 B野鸭 C画眉 D蝙蝠CD2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动提升 055下列关于气囊的作用的叙述错误的是（ ）A散热降温 B辅助呼吸 C产生热量 D减轻身体比重6鸟的主要运动器官是（）A鳍 B翅 C翼 D足CC2018年“华渔杯”大庆市中小学教师教学PPT课件征集活动提升