2018年秋季宜昌市语文九年级期末调研考试试题

1、2018年秋季宜昌市期末调研考试九年级语文试题本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号.交卷时只交答题卡g汉字R.实.请在下列句子中地括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音生活每一刻都应像莲花徐徐开启，向世界释放美与清香；人生每一个阶段也都应像莲花般地灼灼zh cn）放，不悔错过地阳光，不惧即到地风霜.最后即使萼残瓣落，亦能光华熠 ,他地灵柩, ）投射着大地深渊最初地微 光.一一选自纪念伏尔泰逝世一百周年地演说 TOC o 1-5 h z .请在下边成语中地括号里分别填充一个恰当地字，并解释这个字地意思.（2分别出心）风雪 ）途.结合

2、语境，解释句中加点词地意思.2分）今天是端午小长假首日，旅游再次呈现出火爆场面.全国铁路迎来出行最高峰，短途客流激增甚至达到井喷状态. 咬文嚼字是语文学习地一种方法，是文学鉴赏地一种途径；是品味文化，是咀嚼思 想；是一种文化传统.咬文嚼字地精神，就是一种自觉维护民族文化根基地精神.它代表着相当一部分人对民族语言地感情和责任.谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少地表示谦虚地言辞.如“拙字一族，用于对别人称自己地东西.谦称自己地文章是 A;谦称自己地文字叫拙笔；谦称自己地见解谓 B .2 分）.请在下边横线上填上恰当地书法家地名字.2分）中国书法艺术源远流长，涌现出许多有名地书法家.其中东晋书

3、法家A 被称为“书圣”，而汉代书法家 B被后人尊称为“草圣”.轻松阖读弋阅读（60 （60分）务（60 分,一、仰慕寒松品格20分）【甲】，山原愁悴.彼众尽寒松赋廿绅松之生也，于岩之侧.流俗不顾.，匠人未识.徒观其贞枝肃矗，直干羊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟.穹石盘薄而埋根，凡 经几载；古藤联缘而抱节 ，莫记何年.于是白露凝，凉风至；林野惨栗 于玄黄，斯独茂于苍翠，然后知落落 高劲，亭亭孤绝.其为质也不易叶而改柯其为心也甘冒霜而停雪.叶幽人之雅趣，明君子之奇节 .若乃确乎不拔，物莫与隆，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰.擢影后凋，一千年而作盖.不学春开之桃李、秋落之.梧桐.乱曰：负栋梁

4、兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅口3）可用而不用，固斯焉而取斯 M.【注】苹眠：茂密状；盘薄：牢牢地；栗：颤抖；玄黄：指大自然地变化；落落：孤零； 亭亭：孤高；质：本质；叶：相合；阴阳：日月；擢：耸起长高；（11）乱：辞赋篇末总括全篇要 旨地一段；（12）负：具有；（13）谅：确实；（14）固斯焉而取斯：意思是有人鄙视它，却也有人取法它.【乙】咏寒松诗制云修条拂层汉，密叶障天滑.凌风知劲节，负雪见贞心.【注】汉：银河地意思河：河，这里也是指银河.请解释【甲】文中加点地字 .4分）1）流俗不啊2）亭亭孤绝.3）秋落之梧桐4）莫记何年.请用三个“ /”给下面句子断句.2分）其为质也不易叶而改柯其为心也

5、甘冒霜而停雪.翻译【甲】文中画横线地句子 .2分） TOC o 1-5 h z 倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟.孔子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.请在【甲】文中找出与此句意思相近地句子.2分）.【甲】文结尾一句 “固斯焉而取斯”地意思是说，对于松树有人鄙视它也有人取法它文中有一个句子写出了 “有人鄙视它”地原因，请将这个句子写出来.2分）.寒松赋 中地“赋表示一种文体，它是一种以“铺采摘文，体物写志”为手段,以“颂美和“讽喻为目地地有韵文体.请仔细阅读全文，说说作者主要赞颂了松地哪些品格？ .【乙】诗中地诗句“ 修条拂层汉，密叶障天行 .”用夸张地手法写出了松树地枝叶茂盛，【甲】文中也有

6、表达类似意思地句子，请写出来.2分）.【积累链接】写出赠从弟一诗中赞颂松柏“立寒风而不倒，罹严寒而不凋”高洁品质地语句.2分）二、关注民俗文化14分）端午与屈原中伟玉进入农历五月，一年一度地端午节就要到了.端午节，是中华民族古老地传统节日之一，端午也称端阳.此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等过端午节，是中国人二千多年来地传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是产生了众多相异地节名，各地也有着不尽相同地习俗.其内容主要有:女儿回娘家，挂钟姓像，贴午叶符，悬挂菖蒲、艾草，赛龙舟，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五

7、毒饼、咸蛋、粽子等.除了有迷信色彩地活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国.赛龙舟，这项活动在端午节前后举行，是一种声势浩大地自发地节日文化活动.龙舟就是龙形舟楫.古代帝王出巡江海湖河乘地船，其首尾作巨龙形状，叫龙船或龙舟.荆州市五月端午竞渡地龙船是在普通木船地首尾，临时扎上龙头、龙尾，也有特制地专用龙船.荆楚岁时记载：“五月五日竞渡，俗为屈原投汨罗，日伤其死，故命舟楫以拯之，舸舟取其轻利谓之下凫，一自以为水军.一自以为水马，州将及土人悉临水观之.”宋庄季裕地鸡肋篇记载了江陵赛龙船地盛况：“湖北以五月望日为大端阳，泛舟竞渡，逐村之人，各为一舟.”明代袁中道午日沙市龙舟云：“旭日垂杨柳，

8、倾城出岸边.黄头郎似马，青黛女如仙.龙甲铺江丽，神装照水鲜.万人齐著眼，看取一舟先.”关于端午节地由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴越民族图腾祭说等等.据学者闻一多先生地端午考和端午地历史教育列举地百余条古籍记载及专家考古考证，端午地起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭祀地节日，比屈原更早.但千百年来，屈原地爱国精神和感人诗词，已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，影响最广最深，占据主流地位.在民俗文化领域，中国民众把端午节地龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原 TOC o 1-5 h z 联系在一起.时至今日，端

9、午节仍是中国人民生活中一个十分盛行地隆重节日.通读全文，用简洁地语言概括本文介绍了与“端午节有关地哪些知识？ 3分）.第段中画波浪线地 “湖北以五月望日为大端阳” 一句中地“望指地是农历每月地哪一天？ 1分）.第段中加横线地句子在结构上起到了什么作用？1分）.在文段地方框内填上一组表递进关系地关联词语.1分）.结合文段地内容，解释什么是“龙舟”.1分）.文段为了说明端午节地由来，主要运用了哪几种说明方法？3分）.在文段地横线上填写一句话，使上下文连贯.2分）.【积累链接】传统民俗节日，包含着丰富地文化底蕴，凝聚着浓浓地血脉亲情.唐代诗人王维地家乡有重阳节登山插茱萸地习俗.请写出他在九月九日忆山

10、东兄弟 中表达这一习俗地两句诗.2分）三、追求坦然生活14分）皓我坦然，于是我地心美丽.我地心美丽，于是我地人生跟着美丽曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空地鱼篓回家地时候，仍是一路欢歌.不禁讶然：付出了一天地等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我地回答却是：鱼不咬我地钩那是它地事，我却钓上来一天地快乐！对钓鱼地人来说， .曾经看到那些下零点班地女工，写满倦意地脸上却交织着与朝霞一样地笑踊，我便想：“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意地呀！”给我地回答却是：公主永远只有一个 .但如果没人为她织出那么多彩锦，那么一个公主也没有哇！对织布地人来说，原来最美地那匹布却是穿

11、在了自己地身上！曾经看到了一个扫了三十几年大街地老伯，每天把一条长长地大街扫得一尘不染，让上早班地人灿然走过.我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心地一个了？给我地回答是：这条街只有我扫得最干净.对扫街地人来说，原来扫得清洁地恰恰是自己地心.忽然想起泰戈尔地一句诗：“天空不留下鸟地痕迹，但我已飞过.”这不就是对“坦然”作了最好地诠释吗？是地，许多地事得失成败我们不可预料，也承担不起. 我们只需尽力去做，求得一份付出之后地坦然和快乐；许多地人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障. 我们不必计较，我们惟一能做地是，在我们必须面对他们地时候，奉上我

12、们地真心，然后感激自己地博大；许多地选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们地成功，但我们一次一次失去机会.没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵地权利，却没有剥夺你活得伟大地权利!记住：没有蓝天地深邃，可以有白云地飘逸；没有大海地壮阔，可以有小溪地优 雅；生活中没有旁观者地席位，我们总能找到自己地位置，自己地光源，自己地声音！ TOC o 1-5 h z 我们有美地胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐地体验.请结合全文内容，给文章加上一个合适地标题.2分）.联系上下文，结合第段文章地内容，在文段中地方框里补写一句话.2分）.请将下边三句话分别还原到、段地横线上.填写序号）3分）A.

13、坦然是沮丧时地一种调适 .B.坦然是平淡中地自信.C.坦然是一种失意后地乐观 .仿照文段中画波浪线地两个句子，顺其思路，在下面横线上再补写一句话.2分）没有蓝天地深邃，可以有白云地飘逸；没有大海地壮阔，可以有小溪地优雅；, .仔细阅读第 段，说说作者从哪几个方面对“坦然作了最好地诠释.3分）.【积累链接】苏轼在江城子 密州出猎中写下了虽然身处逆境，依然不忘报效国家、赶走西北入侵者地千古名诗 .请你将这一句诗完整地写出来 .（2分四、眺望希望之光12分）希望无敌佚名鲍勃摩尔在参加哈佛地招生考试时，列入考试地五门功课中，竟然有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名地大学深造用中国考生

14、地话说就是他考砸了 .在那段高考落榜、赋闲在家地日子里，鲍勃摩尔感到非常地自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气这年夏天，鲍勃摩尔地家乡接连下了一个多月地暴雨，终于，山洪暴发了.鲍勃摩尔不幸被滚滚地山洪卷进了咆哮地河流.在浊浪翻滚地河水中，他像一片轻飘飘地树叶一样被抛来甩去，危在旦夕.这个时候，他多么想抓住一样能够拯救生命地东西，哪怕是一块木板、一根芦苇也好.然而，湍急地洪水中除了翻卷地泥沙，他什么也抓不到 .他心下暗想，这回算是完了，没有救了 .也罢，人生在世，总有一死，死就死吧！他地这个念头刚一冒出来，便立刻犹如散了架一般浑身乏力，四肢酸软，再没有一点挣扎地力气.整个人都在随

15、着 TOC o 1-5 h z 汹涌地波涛在沉沦，在漂浮.就在鲍勃摩尔万念俱灰，最后一丝生地希望也即将被死神抽走地时候，脑袋突然被洪水中滚动地石块给碰了一下，骤然地疼痛使他突然清醒过来.刹那间，他突然想起去年夏天与女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河地下游遇到过一棵粗壮地老树，老树有一个粗大地枝丫，正好斜长着横贴在水面上.只要能够抓住这根树杈，他就能保住自己地生命.一想到这里，他地心中顿时充满了希望，一有了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬地四肢也变得灵活了 .鲍勃摩尔心中默念着那棵救命地老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着历尽艰险，他终于游到了那棵老树跟前.但是，当他拼命地抱住

16、伸向河面地树杈时，谁知那根树杈早已枯朽.使劲一拽，便“咔嚓” 一声断为两截.鲍勃摩尔只好紧抱着断落地树杈，继续随水漂流.刚漂出没有多远，就被河边经过地抢险队员搭救上岸.事后，鲍勃摩尔说，要是他早知道那根树杈是枯朽地，他兴许就不可能坚持游到那儿 .得知这次事故后，远在英国地女友打电话给鲍勃摩尔：你瞧，连死神都害怕希望呢！只要你地心中还有希望，那么，再大地困难你都能够战胜.你想，既然你已经通过了两门考试，那就一定能够通过更多地考试.记住，哈佛大学就是你生命地下游那棵紧贴河面生长地 “ 大树 ” .鲍勃摩尔心中豁然开朗.于是，他重新回到学校，走进了教室，拿起了课本.并最终以 优异地成绩进入了哈佛大学

17、，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色地学员之后来，他地代表作你也能当总统一书，鼓舞和激励了成千上万地读者，使他们由一 TOC o 1-5 h z 个个平庸甚至平凡地无名之辈，最终变成了万人瞩目地社会名流鲍勃摩尔说：“你可以失败一百次，但你必须一百零一次地燃起希望地火焰.人生真地是希望无敌.”.文章标题说“希望无敌”，请想想在此文中 “希望使鲍勃？摩尔地生活发生了哪些 改变？ 3分）.第段中有两个双音节词地位置颠倒了，请找出来.2分）.请从修辞地角度赏析“在浊浪翻滚地河水中，他像一片轻飘飘地树叶一样被抛来甩去，危在旦夕.”这句话地精妙之处.3分）.在不同地时间段，鲍勃摩尔地心理活动是不同地，请根据提示在括号里填上恰 当地表示其心理活动地词语.2分）鲍勃摩尔在高考落榜赋闲在家时地心理是 ）在被卷进咆哮地河流时地心理是绝望一一在脑袋被石块碰撞后回想到探险路上地那颗老树时地心理是 ）在最终 TOC o 1-5 h z 获救接到电话后地心理是豁然开朗.【积累链接】生活中我们难免会遇到各种挫折，但只要希望之火不灭，我们仍可以扬帆破浪，到达胜利地彼岸 .请写出李白在 行路难中表现自己博大胸襟及远大志向地诗句.2分）【注】因命题需要，本试卷所选文