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文档简介
1、高考语文试题命题原则:语文学科要加强中华民族传统文化的考查,引导学生思考、领悟和汲取其中的民族精神、民族智慧,形成现实生活与优秀传统文化的互动;引导学生具有国际视野,在了解世界多元文明的基础上,感悟中华文明魅力,深化对祖国的感情,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。注重考查内容与社会生活实践的联系;注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。发挥语文学习促进逻辑思维能力发展的作用。鼓励学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放与限制的关系,有利于学生发挥,又注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。高考命题的本质:以传统文化诉求为命题形式,考查学生逻辑思维能力发展为根本。2014年北京
2、高考语文试题“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上,春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔(rn)冬祥”,六言联“冬尽梅花点点, ”。春联寓意吉祥,言简意赅(gi),深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑 甲 (题写/题签)的楹(yng)联等。对联的撰写,往往注重其 乙 (蕴涵/内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究、意蕴丰富, 丙 (吟咏/涵泳)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品
3、。2014年北京高考语文试题2在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2分)A万户杨柳依依 B千家喜气洋洋C春回爆竹声声 D春来微风缕缕3在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)A题写 内涵 吟咏 B题签 内涵 涵泳C题写 蕴涵 涵泳 D题签 蕴涵 吟咏4下列关于“对联”的表述,正确的一项是(2分)A字数限于四言和六言 B上下联讲究对仗和押韵C只适合在喜庆场合张贴 D常常与书法艺术相结合2014年北京高考语文试题5下列句子中加点的俗语,使用不正确的一项是(3分)A世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢,解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。B
4、河北省的领导在签约会上表示,为京津冀整体协同发展,一家人不说两家话,河北将全力建好水清服装城,确保北京的服装商场如期迁入。C俗话说,兵马未动,粮草先行。刚进入4G时代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。D“今天请各位老师同学来,为咱们县的发展献计献策,我只备下清茶一杯,君子之交淡如水嘛!”县长话音一落,老师同学报以一片笑声和掌声。2014年北京高考语文试题6日常交际中,“得体”是语言表达的基本要求,完成題。下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是(2分)(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗
5、专家,对民俗文化的研究造诣颇深,(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出认真的指导。(丙)敬请届时光临。A(甲) B(乙) C(丙) D(丁)午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是A下午还有两门考试呢,别劝了,行不?B谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。C不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?D谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。2014年北京高考语文试题7“月”是中国古典文学中常见的意象,本题与“月”的意象相关,完成题。有些诗句无“明月”二字,却写出“明月”之景,下列不具有这一特点的一项是(3分)A一轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。B有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。C暮云收
6、尽溢清寒,银汉无声转玉盘。D皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。2014年北京高考语文试题“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”,下列与这一表现手法相同的一项是(2分)A烟笼寒水月笼沙B明月楼高休独倚C一夜飞度镜湖月D夜吟应觉月光寒2014年北京高考语文试题红楼梦中,两位才女中秋月下联诗,其中一位被称作“多病西施”,她吟唱的“冷月花魂:诗句,正是其实诗意而悲剧的人生写照。此才女是?(2分)A史湘云 B林黛玉 C.薛宝钗D妙玉2014年北京高考语文试题14阅读下面诗歌,完成题。奉陪郑驸马韦曲【1】 杜甫韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁春。石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头
7、戴小乌巾。注释:【1】韦曲:唐代长安游赏胜地,杜甫作此诗时,久住于长安而未得一官。2014年北京高考语文试题前人引南史注诗中“小乌巾”,“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(4分)2014年北京高考语文试题23作文(50分)阅读下面文字,按要求作文。北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。 世易时移,这些“老规矩”渐渐
8、被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于700字。2014年北京高考语文试题提高作文的三条路径:1、例证导向转向结构导向;2、任务型学习方式的书面表达转化;3、路径比例子更重要,分析比例子更重要,短例子比长例子更重要,名言比事迹更重要。2014北京高考作文的分析:2014北京高考作文的分析:1、老规矩的由来所向源于儒家文化礼制与对人生发展的要求。2、老规矩重提的现实意义它是一种生活态度的回归,是对现代的反思。3、老规矩重提要注意的问题。要重视语文学习的10个习惯培养1、要培养勤查字典的习惯。2、要培养认真读书的习惯。要读准,处于口,然于心。要“不动笔墨不读书”即圈、点
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