2022年儿童右脑开发原理及方法大全

1、儿童右脑开发原理及方法大全.txt其实全世界最幸福的童话，不过是一起度过柴米油盐的岁月。一个人愿意等待，另一个人才愿意出现。感情有时候只是一个人的事，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。 儿童右脑开发原理及方法大全阅读 434 评论 2 字号：大中小订阅珠心算有益于开发右脑，更是一种开发儿童右脑的有效途径。教子必读 2009-05-24 00:12:48 珠算式心算（简称珠心算）是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再 过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象的说是在脑子里打算盘，它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉、听觉、触觉把抽 象的数码变成直观算

2、珠映像，并在脑中快速完成计算过程。它是近年来珠算技术的新发展，是传统珠算的一场革命，使珠算技术得以飞快发展并取得重大突破。珠心算对开发孩子的右脑特别有利。心理学家认为 “ 儿童的智慧在儿童的手指尖上”，而珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行。俗话说：心灵才能手巧，反过来手巧才能促进心灵，学习珠心算正是利用算盘的直观来 引导幼儿进行实际的双手操作，使幼儿通过双手的活动，起到手脑并用的效果，促进幼儿大 脑，特别是右脑的日益发达，培养幼儿记忆力、理解力、注意力、思维能力，增强幼儿的思 维敏捷性，促进幼儿思维的发展。台湾在推动小学生学珠算活动中编了一首“ 主人翁心算之歌”。歌词中写到： “ 人类领

3、导 世界文明，全靠具有聪明的头脑。电脑机器千万种，皆为人脑所创造。电脑计算快又准，只能取代我们的左脑；若要事业更成功，必须活化我们的右脑。唯有主人翁心算，能把左脑右脑同时练得更聪明；唯有主人翁心算，能为人人创造出康 庄大道。主人翁心算，定使世界前程更光辉；主人翁心算，定使人人生活更美好。”这是一首宣传心算的歌，它把左脑、右脑、计算机、心算的关系很形象的表达出来了。儿童右脑潜能开发从小开发孩子的右脑潜能对孩了的成长很重要，有各种方法开发孩子的右脑潜能，并且 普遍认为早期开发效果更好。刺激指尖法可以把双手比喻为大脑的“ 老师” 。人体的每一块肌肉在大脑皮层中都有着相应的“ 代表区” ，即掌管这块肌

4、肉运动的神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。借助外语开发右脑美国神经科学家近年发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“ 启用” 大脑右半球。体育活动法每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等。在打拳或做操时有意识的让左手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，大脑左半球的活动受到某种抑制

5、，人的思想或多或少的摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。培养儿童形象思维的能力要教孩子指物画画，指物说词。有时我们会见到，一些家长让很小的孩子背古诗，孩子非常流利的背诵出： “ 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”然而他并未见过鹅， 也未见过鹅悠然浮水的样子，这样只能在左脑中留下一些文字符号，非常不利于想象力的开发。应该到农庄，至少到动物园，在形象场景下学这首诗。孩了再背诵这首诗，头脑中出现的不再是一些枯燥的文字符号而是生动的景象。借助音乐的力量心理学家发现，音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。还可以在孩子从事其他活动时， 创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左

6、脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。儿童右脑开发四个小游戏感官训练：神奇的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令， 请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如： 请你把不可以吃的东西拿出来 请你把不是圆的东西拿出来 等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。提示：这个游戏适合 2-4 岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。动作训练：会滚动的箱子玩法：把家里买回来的

7、电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他： 准备好了吗 ? 确定他做好了准备才开始，整。滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调提示：这个游戏适合 3 岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发 展孩子的右脑功能。艺术训练：跳跳舞玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游 戏适合 0-6 岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。综合创造能力：苹果树玩

8、法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由 孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要 表现出很欣赏的样子。友情提醒：以上这些都是开发孩子右脑的活动。当然，如果一个孩子从小就只是做各种 各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是 变成一个右脑人。比如一些从小就开始体操训练的运动员，他也许能拿到世界冠军，可是语 言表达能力却很差，不能写也不能说，那当然也不是我们期望的。所以，除了要注重右脑开 发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。“ 开发右脑” 的方法

9、1. 配对游戏孩子 1 岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将 2 张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的 2 个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母 B 时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母 P 解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求 2 周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；要求 等分类。2 岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干2. 仰望星空带孩子仰望星空，讲述“ 牛郎织女” 类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为，想象本身就是一种“ 右

10、脑体操”。3. 观察云朵在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。4. 多用左恻由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“ 左视野”识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。5. 以小猜大；左耳戴耳机听音乐或故事；有意遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分，让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。6. 综合刺激视觉、听觉和语言的“ 综合刺激” 特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在 l 小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过，“ 综合刺激” 须分成若干小单元 ( 如每次 3 分钟，然后休息 1 分钟 ) ，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保