2022年度德育工作先进个人总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年度德育工作先进个人总结 下面是我为大家整理的2022年度德育工作先进个人总结,供大家参考。 一、根本处境 我199x年xx师范毕业加入工作，200 x年省播送电视大学小学教导专业大专毕业，200 x.12月自学考试本科毕业，现任xx区xx小学少先大队辅导员。工作16年来从来没有离开过教导教学工作第一线，长期承担五、六年级的班主任，长期任教过六年级语文、数学等学科，长期承担过少先大队辅导员和语文、数学教研组长。作为一名教师，一名学校中层领导，我主要是参与德育工作的领导、管理和开展，一向做着育人教书的工作。 二、德育工作汇报 我们学校校长是一把手，我

2、现在是少先大队辅导员，是校长的助手，又承担着六年级两个班的数学课。我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工来看，德育(教导)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报： 1、思想熟悉上我是高度重视德育工作的。教导大计，德育为本。我认为学校的一切教导都以转变学生的思想和培养良好品性为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他(她)的思想问题最关键，教导引导他(她)提高熟悉，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完

3、成“传道”这个第一的任务。 2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教导来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危害品； 智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德创办，培养青少年良好品性。由于“危害品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们坚韧树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教导教学工作中切实专心实施对学生的思想品德教导培养。全体教职工

4、形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲近合作，这是搞好德育工作的前提。 3、我们一向成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是副组长，成员为中层干部和各班班主任老师。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日往往规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细那么，专心的检查落实学生“守那么”和“模范”，对学生的纪律表现和卫生处境每日检查，实时反应，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作模范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教导。 4、利用各种机遇、各种途径，组织开展好多有益的活动，积极对学生实施德育教导，有力地促进了学生良好品德的养成。如： (1)

5、利用升旗活动、班会等等学生聚会的机遇，集中给学生讲解，加强纪律教导、法制教导、爱国主义教导等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教导学生，从而导之以行。 (2)开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都专心组织开展活动，每期都结合活动对学生举行教导等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们举行教导，让学生们在这些活动中得到磨练，受到教导。 (3)还生动开展如作文比赛、篮球比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教导。 (4)每期要到期末都要特意集中全体学生，开一个表彰

6、大会，对劳绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学举行表彰赏赐，我代表学校讲话，对宏大学生举行教导和激励。 以上这些德育活动成为了学校的传统，已成为了常规活动，我每次都专心组织和参与，去讲话都要作专心的打定。 5、针对各班学生的处境，尤其是我们小学是“普九”了，适龄入学的学生素质参差不齐，每班都有不少典型问题学生，对突出问题学生，各班上报学校，学校屡屡集中组织这些学生开会和办“学习班”，学校领导对他们开展教导和转化工作，并落实行政领导承包教导那些典型差生，努力作好差生转化工作，使德育工作落到实处。 6、每年每期我都专心组织开好各年级家长会，尤其是毕业班家长会，

7、并请家教委同志(家教委由我们当地德高望重的知名人士、热心教导并懂教导的老同志组成)到会，给家长们讲解传授如何教导好孩子，我往往代表学校给家长们讲话，使学校教导与家庭教导得以沟通，很好的结合起来，老师、家长携手合作，更好的教导好青少年。 7、多年来，我还一向承担两个班的语文或者数学教学，现在就任教留年级二个班的数学，抓好自己的教学工作，利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育教导，并提防做好个别差生的教导，努力提高学生的思想觉悟，培养良好品德，把教学生学会做人切实放在了首位。我自己觉得要努力起好带头作用。 总之，我个人作为学校的一位中层领导和任课教师来讲，高度重视德育工作，并积极负责抓好全校德

8、育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作那么，言传身教，关切学生，循循善诱，不断学习，追求卓越，为学校德育工作作出自己应当有的付出。当然我自己的劳绩是微缺乏道的，劳绩也只能说明过去，而且距离教导教学改革前进的步伐还远； 在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，尽量发挥个人更大的作用，和同志们一起更加努力，争取更优异的劳绩，使我校德育工作迈上一个新的台阶。 本人自1999年加入工作以来，工作10年来从来没有离开过教导教学工作第一线，长期承担初中年级的班主任，长期任教过英语，生物等学科。作为一名教师，一向做着育人教书的工作。 我的责任和担子都是很重的，德育（教导）工作是我的.核心工作，我努

9、力地和各位领导、各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报： 1、思想熟悉上我是高度重视德育工作的。教导大计，德育为本。我认为学校的一切教导都以转变学生的思想和培养良好品性为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他（她）的思想问题最关键，教导引导他（她）提高熟悉，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。 2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，

10、教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教导来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危害品； 智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德创办，培养青少年良好品性。由于“危害品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们坚韧树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教导教学工作中切实专心实施对学生的思想品德教导培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲近合作，这是搞好德育工作的前提。 3、我们一向成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，成员为各班班

11、主任老师。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日往往规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细那么，专心的检查落实学生“守那么”和“模范”，对学生的纪律表现和卫生处境每日检查，实时反应，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作模范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教导。 4、利用各种机遇、各种途径，组织开展好多有益的活动，积极对学生实施德育教导，有力地促进了学生良好品德的养成。如： （1）利用升旗活动、班会等等学生聚会的机遇，集中给学生讲解，加强纪律教导、法制教导、爱国主义教导等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教导学生，从而导之以行。 （2）开展各种有益活

12、动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都专心组织开展活动，每期都结合活动对学生举行教导等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们举行教导，让学生们在这些活动中得到磨练，受到教导。 以上这些德育活动成为了学校的传统，已成为了常规活动，我每次都专心组织和参与，去讲话都要作专心的打定。 5、针对各班学生的处境，尤其是我们小学是“普九”了，适龄入学的学生素质参差不齐，每班都有不少典型问题学生，对突出问题学生，各班上报学校，学校屡屡集中组织这些学生开会和办“学习班”，学校领导对他们开展教导和转化工作，并落实行政领导承包教导那些典型差生，努力作好差生转化工作，使德育工作落到实处。 6、每年每期我都专心组织开好家长会，给家长们讲解传授如何教导好孩子，使学校教导与家庭教导得以沟通，很好的结合起来，老师、家长携手合作，更好的教导好青少年。 7、多年来，我还一向承担两个班的英语或者生物教学，抓好自己的教学工作，利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育教导，并提防做好个别差生的教导，努力提高学生的思想觉悟，培养良好品德，把教学生学会做人切实放在了首位。我自己觉得要努力起好带头作用。总之，我个人作为学校的一位任课教师来讲，高度重视德育工作，并积极负责抓好全校德育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作那么，