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文档简介

1、中班科学教案分类-五大连池市第一小学校附属萌芽幼儿园 周建英设计意图：生活中，数学处处都在，为了让孩子喜欢数学，从他们身边的物品着手，让孩子知道数学来自生活，是分不开的。培养孩子对物品分类的习惯，对他们的生活习惯也是一个良好的培养。活动目标：1、培养幼儿对科学的探索能力。2、学会在合作中交流、协商、体验合作的快乐。活动准备：1、对货车有一定的了解。2、玩具筐若干、各种货物卡片、各种图形片、3、课件。活动过程：一、情境的创设及幼儿兴趣的培养1、运用多媒体，让幼儿知道货车的用途。师：“宝贝们，你们来看看，地上有好多货物，他们都是什么啊？”幼：图书、玩具、柿子、香蕉、手枪、鸭梨 2、师：“刚才，装货

2、工人给我们打来电话，想请小朋友来帮忙装车、分类，你们愿意帮助他吗？幼：愿意。师：那好，我们一起来帮叔叔们分分货物吧。二、动手操作1、小组合作。师：宝贝们仔细观察物品，我们怎样分装车更好呢？现在，我们一起来尝试一下。看看谁分的对呢？活动要求：（事先把宝贝们分好组，每组4-6人）请小朋友们把车厢做好记号，看看不一样的物品，应放到哪节车厢比较好呢？每组选个小组长，报告活动情况（在活动中，教师注意提醒幼儿照顾能力较弱的幼儿。）2、再次体验装运的方法。（幼儿把自己装运的货物整理好后，经检查验收合格后，回到自己的位置，方可再次装运不同玩具箱的货物。每组都请幼儿代表来讲一讲，你是怎样分货的？为什么？三、活动延伸。请小朋友回家

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