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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动耳朵上的绿星星教案反思 活动目标： 1、教育幼儿爱惜花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培育幼儿思维力量以及对语言的理解力量。3、引导幼儿认真倾听故事，关心幼儿理解故事内容。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。5、进展幼儿思维和口语表达力量。活动重难点：关心幼儿理解、感悟故事中所传达的友爱情感。活动预备：1、制作课件耳朵上的绿星星、故事录音带；2、教具：小草、玫瑰花、萤火虫、星星头饰；小松鼠指偶等；3、画有小松鼠图像的画纸与幼儿人数相等、幼儿画笔假设干。活动过程：一、提出疑问，导入课题孩子们，你们你！小伴侣们好

2、！小松鼠哦，是小松鼠来了，咦，小松鼠你的耳朵上怎么还有星星呀星星不是在天上吗这是怎么回事小松鼠：听了下面的故事，你们就知道了！请听故事耳朵上的绿星星！二、老师有感情的表达第一遍故事。孩子们，你们说这个故事名字叫什么耳朵上的绿星星师：小松鼠，我们的孩子说得对吗小松鼠：对！师：那么，萤火虫为什么跑到你的耳朵上呢小松鼠：要答复这个问题，先请你们看看我带来的图片吧！师：哟，小松鼠还给我们带了好看的图片，让我们快来看吧。三、播放课件，请小伴侣欣赏，老师表达其次遍故事。1、播放第一局部a、小松鼠上台表演节目，他想怎样来装扮自己b、小松鼠装扮了吗没有为什么c、这件事情让谁看到了萤火虫萤火虫怎么说的它为什么说

3、小松鼠真好d、小松鼠没有戴用草编成的帽子、也没有戴用花编成的项链，那他是怎样去参与音乐会呢2、播放其次局部a、晚上，小松鼠是怎样参与音乐会的b、是呀！小松鼠一点也没装扮，可是幕布一拉开，台下的观众都惊呆了，他们看到了什么c、孩子们，你们说，为什么萤火虫跑到小松鼠的耳朵上呀关心小松鼠为什么萤火虫要关心小松鼠呢3、假设提问：假设小松鼠戴上了小草编成的帽子，用玫瑰花编成项链挂在脖子上去参与音乐会，那是不是很美呢很美可是花园里没有了绿绿的不草、红红的玫瑰花，那花园还美丽吗是呀，你看，小松鼠并没有只想着自己，它还想到了别人。那我们小伴侣假设来到花园里，会不会用小草编帽子、用花编项链呢小松鼠：我们一中幼儿园的小伴侣真棒，都是有爱心的好孩子！师：哎，小松鼠，我们幼儿园的小伴侣不仅是有爱心的好孩子，而且还都是小演员呢！小松鼠：是吗那快表演给我看一下好吗师：孩子们，好吗好四、表演故事播放故事录音，请幼儿进行表演。五、结束活动小松鼠，我们表演的好吗小松鼠：太好了！我真想和你们一起表演节目！师：好，那我们就带小松鼠起到草地去表演节目吧！活动反思：在完整欣赏故事后，结合幼儿实际生活，充分挖掘故事情感美的局部做的还不够。可以站在每个角色的角度上引导幼儿充分体验思索。如还可以引导幼儿说说：除了喜爱萤火虫，小松鼠，小伴侣喜不喜爱小草和小花呢为什么从小花小草的角度思索：他们能在别人要损害自己的时候，知

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