第14课新兴工业国家地域的进展教案

1、14新兴工业国家（地域）的进展教案第14新兴工业国家（地域）的进展教案一、教学目标（一）知识与技术、知识：明白东亚、拉美、中东等新兴工业化国家（地域）进展经济不同模式的大体情形，包括每一个新兴工业化国家（地域）区域的具体组成，进展概况和碰到的问题。明白得新兴工业国家（地域）间进展模式的异同，明白得新兴工业国家（地域）经济高速进展的缘故，也能明白得其显现进展问题（瓶颈）的缘故。二、技术：运用历史比较法分析问题的能力。（二）进程与方式通过引导学生分析新兴工业国家（地域）间进展模式的异同，使学生巩固对运用比较分析历史问题方式的把握。（三）情感、态度与价值观通过让学生了解新兴工业国家（地域）进展的不同

2、模式,增强学生对“国家进展必需注重本国实际，走有自己特色道路”价值观的认同，使学生切实感受到国家进展必需走可持续进展之路、科学进展之路、创新进展之路。二、各栏目的参考答案（一）练习与测评、温习本内容，整理新兴工业化国家（地域）的进展优势及问题，完成下表。新兴工业化国家（地域）进展优势进展瓶颈与问题东亚“四小龙”以政府为主导抓住经济全世界化的机缘采取了正确的出口导向战略发挥自身劳动力价钱等比较优势政治体制与经济体制进展原创性进展能力不足过度依托外向型经济致使易受国际经济形势波动的阻金融体系抗风险能力较弱拉美进展中国家推行“入口替代”的经济进展模式推行贸易爱惜方法和国家干与经济的方式成立独立自主的

3、工业体系与世界市场的联系有所弱化由口能力薄弱，经济效益不高政策调整的节拍没有把握好社会平稳方法滞后致使贫富差距拉大，引发社会动荡中东产油国拥有丰硕的石油资源采取国有化方法，增强对石油生产与出口的操纵权组建“欧佩克”增强和谐与联合经济进展模式过于单一石油经济进展模式不具有可持续性二、二战后，广大殖民地、半殖民地国家取得独立后，经济进展取得不小的成绩，可是自身条的不足与外部环境的恶劣使得进展中国家的经济进展困难重重，联系本及第10知识，找找制约进展中国家经济进展的内外因素有哪些？答：制约进展中国家经济进展的内部因素有：（1）政治体制改革与经济体制体制的不和谐；（2）经济进展模式较为单一；（3）经济

4、基础薄弱致使抗风险能力较差；（4）贫富差距较大致使社会动荡；（）人口、自然资源、生态环境的制约。制约进展中国家经济进展的外部因素有：（1）国际经济秩序关于进展中国家民族产业的进展有必然的冲击；（2）全世界经济形势波动的负面阻碍。（二）探讨与争鸣众多东亚、东南亚国家都强调“亚洲价值观”关于经济、社会进展的作用。“亚洲价值观”承袭东亚文明传统，坚持家庭、集体、社会的价值高于个人价值。比如，新加坡官方提出的供国人遵循的“一起价值观”包括“国家至上社会为先”、“家庭为根社会为本”、“关切扶持同舟共济”、“求同存异协商共识”、“种族和谐宗教宽容”五项。你以为“亚洲价值观”关于现代工业社会的进展有作用吗？

5、什么缘故？教师引导建议：“亚洲价值观”在现代社会中的作用和由此引发的其他命题，如亨廷顿的东亚进展观、新儒家所谓“老内圣开出新外王”等，是历史学界、思想界一直在探讨的问题，引导学生讨论自没必要从太深奥的学理上去考究，教师可通过以下视角引发学生的试探：（1）引导学生结合文知识，先说说东亚、东南亚国家二战后的进展，专门是亚洲四小龙崛起的缘故有哪些。（2）通过新加坡官方提出的“一起价值观”，引导学生谈谈这些价值观关于现代工业社会是不是适用，那个问题能够让学生尽可能发散思维，展开试探、讨论。（3）教师引导学生试探现代化进程中，一个国家、文明如安在进展中既引进先进工业文明，又能结合自身的文化传统和文明特点，宏扬传统文化，维持民族、国家特有的文化。能够请学生发散思维谈自己的明白得和方式。教师也能够举一些