王委排球教案

1、济源市2011年度体育（与健康）学科优质课评选教师登记表姓名王委性别男年龄31教龄11学历本科职称小学一级单位济源市济渎路学校初中部邮编459002电教年级申请评选课题评语 评委负责人签字： 单位盖章 年 月 日评选等次市级评选课题评语 评委负责人签字： 单位盖章 年 月 日教师简介王委，男，1980年11月出生，小学一级教师，2000年毕业于济源市中等工业学校体育教育专业，10余年来一直从事基层体育教学，承担学校田径、篮球、排球等运动队训练工作，多次代表中心校参加市级比赛，取得良好成绩，本人也获得优秀教练员、优秀辅导员等荣誉称号。所撰写的论文在省市级评选中获得一、二

2、等奖。软式排球教学设计一、指导思想本课以树立健康第一，学生发展为本，以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新，学练中为每位学生提供表现自己，展示自己的学练空间，使每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。二、教材分析软式排球是一项新兴的体育运动项目，以其轻、柔、软及易学、易掌握的特点深受广大中小学生的青睐。因其球体柔软、手感好、击球时无痛感，被球击中也无大碍，安全性高，消除了学生初学排球时的心理障碍，同时相对于排球来说，软式排球好控制、学的快，竞赛和游戏形式多种多样，趣味性较高，是深受中小学生喜欢的体育项目之一。三、学情

3、分析七年级学生，好表现而且思维活跃，动作反应速度和灵活性较好，直观接受能力较强，但四肢力量相对较弱一些，自控能力不足，注意力及兴趣难以长时间集中在一点上。因而，本节课的教学内容、教学进度、教学方法等，都是针对本年龄阶段学生身心特点，根据软式排球学习的规律进行编排和设计。四、教法和学法讲解示范法、启发式教学法、练习法、评价法、游戏法五、教学过程导入热身游戏徒手练习自抛自垫一抛一垫垫球游戏放松小结软式排球教案水平：四 授课班级：七年级 授课教师：王委 上课人数：24教学内容软式排球双手正面垫球，排球游戏课型新授课教学目标知识目标：了解软式排球，初步接触软式排球的垫球基本技术和基本动作方法。技能目标

4、：初步掌握软式排球垫球的正确手型，提高学生正确的动作反映速度、身体协调和基本的运动能力。情感目标：培养学生认真观察、认真学习及团结互助的精神；体验排球运动的乐趣，了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。重点难点垫球的正确手型准确的击球部位课的结构课 的 内 容运动负荷组织教法及教学要求时间强度准备部分1、集合整队2、师生问好，语言导入同学们，中国女排有着辉煌的 HYPERLINK /lishi/ t _blank 历史,在“铁鎯头”的带领下,中国女排取得了“三连冠”的辉煌成绩。你们知道“铁鎯头”是谁吗?(原美国女排主教练郎萍，现广东恒大女排主教练)3、宣布课的内容，安排见习生4、热身游戏：丢沙包2

5、8小中做到快、静、齐师生问好稍息，认真听讲并积极回答问题在老师的讲解下，积极参与基本部分1、正面双手垫球教师讲解动作要领双手互叠与互握母指平行腕下压露出小臂来垫球看准来球插、夹、抬、蹬A、学生徒手练习55中教师讲解示范动作学生认真听讲，体会动作图1两人一组，一人持固定球，一人练习，依次交替教师巡回指导基本部分B、学生自抛自垫C、两人一抛一垫2、游戏：“垫球入圈”要求：三人一组，一人抛球，一人垫球，一人接球入圈。难点：垫球和球入圈。5105中中中学生散点站立，自抛自垫，自由练习教师巡回指导，纠正错误动作图2师讲解一抛一垫要领，学生认真听讲学生两两面对站立，一人垫球，一人垫球，中途交换动作教师纠正错误手型教师讲解，示范游戏学生认真听讲，模仿练习分组：三人一组。教师组织学生进行比赛，规定时间内入圈多的队获胜学生遵守规则，全身心投入以教师为中心散点同