第26课　改变世界的高新科技

1、关注热点 2018年的这场全民购物狂欢正式收官了，天猫最后成交额定格在2135亿元，这是双十一购物节开创以来首次突破2000亿大关。 11月26日一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，也意味着中国在基因编辑技术用于疾病预防领域实现历史性突破。这事件已经远远超出了技术问题的范畴，后果不可预测，成为伦理争论的焦点 。 改变世界的高新科技东城一中历史教师 赵红艳岳麓版历史必修三 第六单元第26课课标要求： 以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。学习目标：1、牢固掌握信息技术、生物

2、技术、航天技术的产生、发展历程；2、小组合作探究，学会结合图片、材料进行归纳分析的方法；3、确立科技与人文精神并重的意识，树立正确的科学观。 第一次 第二次 第三次开始完成 主要成就蒸汽机的广泛使用电力的广泛应用电子计算机、原子能技术、航天技术、生物技术等高新科技 三次科技革命的主要成就温故知新 18世纪60、70年代19世纪中期 19世纪60、70年代 20世纪初 20世纪中期正在进行一、科技展现文明-看成就1.世界第一台电子计算机诞生的时间、地点？1946年 美国2.互联网出现的时间？20世纪60年代3.生物工程的核心技术是什么？ 基因工程4.什么被誉为生命科学的“登月计划”？国际人类基因

3、组计划6.人类第一次进行克隆实验成功的时间？5.世界上第一种转基因食品是什么？晚熟西红柿1997年 7.人类第一次登上月球的时间？1969年8.宇航事业伟大开端的标志？1957年 苏联发射第一颗人造地球卫星9.人类历史上第一个飞上太空的人？苏联 加加林10.第一架航天飞机试飞成功是在哪个国家？美国11.中国“神五”载人航天飞船发射成功，中国成为世界上第几个掌握载人航天技术的国家？ 第三个知识竞赛 结合所学和下列材料分析，哪些因素促使20世纪中期发生了这样一场意义深远并改变世界的第三次科技革命？知识延伸二、科技源于发展-究原因 国家垄断资本主义促进了社会大生产，使得资本主义生产关系得到了进一步的

4、调整，为生产力的发展提供了条件国家通过经济杠杆的调节，在一定程度上缓和了产能过剩，优化了资源配置，为新兴产业的发展和崛起奠定了基础。 国家垄断资本主义的发展第三次科技革命的背景1、理论基础：2、社会需要：3、政治保障：思维整合相对论、量子理论的提出二战中的军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求国家垄断资本主义的发展先决条件推动力信息技术三、科技改变世界 -论影响角度一：从新史观看材料一：随着农业时代和工业时代的衰落，人类社会正在向一个崭新的时代过渡，跨进第三次浪潮文明，第三次浪潮文明与前两次浪潮的农业文明和工业文明最大的区别，就是不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。 阿尔文托夫勒材料二：信

5、息时代的到来，一日千里地改变着交通和通讯的面貌，缩短着人们之间的距离。新技术革命带来的新技术使全球性经济信息的传播速度越来越快，规模越来越大。可望真正实现“秀才不出门，可看天下事，可知天下事，可购天下物”，地球真的成了一个“小村庄”了。 美国学者约翰奈斯比特 信息技术三、科技改变世界 -论影响角度一：从新史观看材料一：随着农业时代和工业时代的衰落，人类社会正在向一个崭新的时代过渡，跨进第三次浪潮文明，第三次浪潮文明与前两次浪潮的农业文明和工业文明最大的区别，就是不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。 阿尔文托夫勒材料二：信息时代的到来，一日千里地改变着交通和通讯的面貌，缩短着人们之间的距离。

6、新技术革命带来的新技术使全球性经济信息的传播速度越来越快，规模越来越大。可望真正实现“秀才不出门，可看天下事，可知天下事，可购天下物”，地球真的成了一个“小村庄”了。 美国学者约翰奈斯比特 文明史观：使人类进入信息时代全球史观：打破了传统的时空界 限，推动了全球化发展材料二：80年代初美国政府为解决经济滞胀问题，从微软公司等计算机软件产业的迅速发展中受到启发，决定依靠工业界与高校的结合，实现知识与经济的结合，发展高知识含量并具有高回报率的经济。现在美国的信息产业已占国内总产值的十分之一，超过了汽车、建筑等重要传统产业的产值西欧的法国投资300400亿美元以便在2015年每个家庭实现光纤联网。信

7、鸽有线电话无线电话电脑材料一：角度二：两面看网络角度二：两面看网络材料三教材中“知识链接” ：美国人阿兰坎彭在第一场信息战争中写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。积极：改变了传统的信息传播方式方式。 推动了“新经济”的诞生。推动了全球化的发展。改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。改变了军事斗争的方式。消极：信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全；青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活。角度三：从自身看全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要

8、有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 请同学们思考为什么要制定和遵守全国青少年网络文明公约?转基因食品生物技术 争论“克隆人”克隆羊“多莉”克隆技术 俄、韩联手克隆复活史前猛犸象利（1）可以改变农作物的基因型，提高农作物的产量；（2）对医疗保健工作产生重大的影响；（3）保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一无二性，有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤其是克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理问题。思考：如何看待克隆技术和转基因技术？ 废弃卫星太空垃圾读图说史美国“阿波罗计划”255亿美元中国神舟系列飞船约23亿美元航天技术推动生产和生活开辟人类生存和发展空间

9、 太空垃圾投入高、收效低思维整合航天技术 科技进步促进人类社会发展。当代人类面临的环境污染、生态失衡、资源枯竭、伦理道德等危机,是科技发展过程中遇到的问题,这些问题的进一步解决,只有继续发展科技。 科学世界 升华思维 ：通过本节课的学习，科技发展给我们的启示有哪些？四、科技创造未来-谈启示1、科学技术是第一生产力；2、科学技术是一把双刃剑；3、人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素；4、在发展科学的同时，要注意保护环境与资源。 改变世界的高新科技 计算机和 网络技术人类开辟了更广阔的活动和生存空间科技是把双刃剑我学习，我总结生物工程技术 航天技术人类迈入信息时代打开了破解自身奥秘的大门课后作业 假如你们作为一名信息（生物或航