2021全科省级师资培训技能试卷试题及答案

1、2021全科省级师资培训技能试卷1.心脏肺A瓣区二尖瓣区主A瓣第二区主A瓣区三尖瓣区5大听诊区的听诊顺序（） 单选题 *AB 【正确答案】CDE 2.正常成年人胸廓前后径与左右径比例（） 单选题 *A.1:2B.1:3C.1:1.5 【正确答案】D1:1E2:13.胸部进行语音震颤检查，前胸部及后胸部分几个区域（） 单选题 *A.前胸部3个区域，后胸部3个区域B前胸部4个区域，后胸部4个区域C前胸部4个区域，后胸部3个区域D前胸部3个区域，后胸部4个区域 【正确答案】E前胸部5个区域，后胸部3个区域4.间接叩诊法正确的叩诊方法（） 单选题 *A、左手的中指作为叩诊板指，右手的中指指端作为叩诊锤

2、，以垂直的方向叩击于扳指B、由肘关节的运动予以实现，叩击力量要均匀，轻重适宜C、叩击动作应连续而稍快多次扣击数次D、叩击口抬起右手在左手扳指上停留E、左手的中指末端指关节或是第2指骨远端作为叩诊板指，右手的中指指端作为叩诊锤，以垂直的方向叩击于扳指 【正确答案】5.心脏的听诊内容（） 单选题 *A、心率、心律、心音、杂音、心包摩擦音B、心率、心律、心音、语音震颤、杂音、心包摩擦音C 、心率、心律、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音 【正确答案】D、心率、心律、心音、额外心音、杂音E、心率、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音1、下列哪项不是全科医生应该具备的基本能力（） 单选题 *A处理常见健康疾病

3、问题的能力B评价个人心理、行为问题的能力C具有诊断专科疑难问题的能力 【正确答案】D服务社区的能力E自我完善发展的能力2、目前我国全科医生培养模式是（） 单选题 *A 5+3 【正确答案】B 5+2C 5+3+2D 3+2E 3+53、门诊教学发展下列哪项是不对的？ () 单选题 *A 1901美国约翰普金斯大学首次在北美医学院校开展医学生门诊教学活动B 1910教育家亚伯拉罕.富列斯内通过访问北美155所医学院校并进行评估，充分肯定了医学生门诊教学模式。C 2006 美国医学本科教育委员会等建议对内科临床培训进行改革，特别指出医学生和住院医师 加强门诊临床训练D 2008 协和医院普通内科开

4、展每周一次实习医生教学门诊E 20世纪九十年代 国外医疗保健的重心由病房转向门诊 【正确答案】4、关于全科门诊教学的重要性，下列说法正确的是（） 单选题 *A全科医生的工作是承担居民的基本医疗，将来的工作场所主要在门诊和社区，面对的多数是门诊患者B 能进行快速的病史询问，进行鉴别诊断，继而给出恰当的处理方案，通过门诊实践可以实现C 对于全科医生的培养，门诊教学尤其重要D 以上说法均正确 【正确答案】E 以上说法均不正确5、关于全科门诊教学病人的选择，哪项不正确？（） 单选题 *A 慢性病出现新的并发症，需要重新评估B 症状学病人不能明确病因C 主诉较少的患者 【正确答案】D 比较典型有教学意义

5、的病人E 患者的意愿，愿意在教学门诊就诊1 怎样培养全科医生规范的临床诊疗能力？（） *A问诊查体，收集资料 【正确答案】B归纳分析，形成印诊 【正确答案】C验证或修正诊断 【正确答案】D 依据其他医生的诊断E 凭经验推断2全科医生需培养观察哪些生命体征？（） *A 呼吸 【正确答案】B血压 【正确答案】C体温 【正确答案】D脉搏 【正确答案】E意识 【正确答案】3 如何培养全科医生如何识别危重症（） *A培养规范的临床诊疗能力 【正确答案】B 培养快速识别技巧 【正确答案】C培养观察生命体征的观察能力 【正确答案】D培养辅助检查结果的判读能力 【正确答案】E培养科学的综合思维能力 【正确答案

6、】4 全科医生需培养掌握哪些转诊原则？（） *A对患者病情进行初步评估，保证生命体征平稳 【正确答案】B防止转诊过程中病情继续恶化 【正确答案】C向病人家属交代病情，告知转诊中可能出现危险 【正确答案】D生命体征不平稳，即刻积极抢救 【正确答案】E详细记录病情，尽可能明确病因 ，提供给上级医院 【正确答案】5 对于全科医生概念哪项是错误的？（） 单选题 *A全科医生又称家庭医生B是全科医疗服务的提供者C全科医生是对个人、家庭提供一体化的基本医疗卫生服务D对生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。E 全科医生与危重症无关 【正确答案】1、哪项不是临床小讲课的特点（） 单选题 *A小专题

7、，针对性B以传授知识为主 【正确答案】C培养能力D 以案论理2、哪项不是临床小讲课授课教学内容（） 单选题 *A 选题内容符合教学对象B 对基本概念和原理的讲解清晰、准确C 适当介绍最新相关学术进展D 对理论课的重复 【正确答案】3、以下说法正确的是（） 单选题 *A 小讲课授课时间一般60-90分钟B 授课教师主治医师三年以上C 授课对象：实习生、进修生、规培生等 【正确答案】D 不必要运用双语教学4、小讲课的ROPES教学法五步骤中，哪项不正确（） 单选题 *A回顾与关联B概述C讲授 【正确答案】D联系E总结5、对于我院小讲课制度，描述不正确的是（） 单选题 *A由实践教学秘书月初在系统进

8、行约课，并通知教师上课时间B如遇预约讲课时间与临床工作冲突，需提前告知同学，向毕教部报备C讲课结束需要按时书写小讲课记录D如工作繁忙，可月末集中约课 【正确答案】21、全科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核采用国际通行的客观结构化临床考核缩写是 （） 单选题 *A OSCE 【正确答案】B OCSEC OASED SOSEE COSE22、关于全科结业考试技能的三个考站的时间分配，下列哪项是错误的（） 单选题 *A 基本技能操作站20分钟B 医患沟通站 20分钟C 基本技能操作站30分钟 【正确答案】D 全科接诊站 70分钟E SOAP书写时间30分钟23、全科结业考试技能考核结果评定错误的是（） 单选题 *A 2名考官根据评分表独立评分，取平均分为该考站得分B 总分=基本技能操作考站得分0.25+医患沟通考站得分0.15+全科接诊考站得分0.6C 总分达到 70 分为合格，不单独设定各站合格线D 总分达到 60 分为合格，不单独设定各站合格线 【正确答案】24、