《语言学概论》本科课件04第四章 词义

1、语言学概论Introduction to Linguistics第四章 词义第一节 词汇和词义 一、词和词汇二、词的意义三、词义的概括性第二节 词义的聚合一、多义关系二、同义关系三、反义关系四、词义的上下位关系五、词的语义特征和语义场第三节 词义的组合一、词语的搭配二、词义与环境三、语言表达的局促性第四节 词汇的发展一、新词产生、旧词消亡和词语替换二、词义的演变三、词汇演变与语言系统导读语言是有意义的。但关于语言的意义是什么，是一个非常复杂的问题。大致说来，语言的意义可以分为以下两个层次。一个层次涉及语言形式如何与它所指代的现实世界发生联系。语言作为符号系统，每一层符号单位都具有意义，反映了它

2、所指代的现实现象。例如，“今天是星期天”这句话中的“今天”这个概念是含糊的概念，因为人们说出这句话的每一天都可以是“今天”。从整句话看，如果不考虑具体语境，“今天是星期天”也只能表达“说话人说这句话的当天是一个星期七天中的第一天”，这一层次的意义是语义学研究的内容。第一节 词汇和词义词和词汇的区别（1）语言是音义结合的符号系统。词是语言中能够独立运用的最小符号，用它可以对现实现象进行分类、定名。研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。（3）一种语言中只能有一个词汇，但一个词汇中则可以包含几万个甚至几十万个词。可见，词汇不等于词，词汇是由词和固定词组构成的集合，词则是构成这个集合的元素。词是词

3、汇内部的个别成员，这些个别的成员所组成的集体就是词汇。（2）一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇就是这种语言的词汇。它包括词、成语、表示专名的凝固词组、俗语、谚语、惯用词组。第一节 词汇和词义基本词汇是词汇中的核心部分。基本词汇里面的词的数量并不太多，但却非常重要，这些词所表达的都是与人们世世代代的日常生活关系非常密切的事物。判断一个词是否属于基本词汇，有以下几个标准。第一，字根分析法。第二，训释词分析法。第三，构词能力分析法。第四，词频统计法。语言中的一般词汇是指在一种语言的词汇系统中除了基本词汇以外的那些词汇。一般词汇中的词只为社会上的部分人群使用，它并不与社会中所有成员的日常生活有关

4、，社会上只有部分人关心和使用其中的一些词。一般词汇缺乏稳固性，在语言的历史发展过程中，往往易于发生变化，它们的历史也往往不如基本词汇那样悠久。基本词汇一般词汇第一节 词汇和词义全民性全民性是指基本词汇中的词为一个社会中的全体成员所使用，是社会中不分阶级、阶层、年龄、性别、职业及不同兴趣爱好的人群所熟悉并且经常使用的。稳固性稳固性不等于不变性，基本词汇中的词大多产生于古代，随着语言的历史发展也会发生一些变化。但这种变化与一般词汇相比要缓慢得多。在漫长的历史发展过程中，基本词汇保持了相当大的稳固性。滋生性滋生性又叫能产性，指基本词汇中的词具有很强的构词能力。基本词汇大多产生于古代，往往是由一个词根

5、所构成的单纯词。这个词根往往又可以作为语素来构成新词。即使发生了词语替换的现象，这种滋生性基本上也不会发生变化。基本词汇中词的特点第一节 词汇和词义词的词汇意义（即词义）不同于词的语法意义，它是指人们对现实现象的反映及由此带来的人们对现实现象的主观评价。词义虽然具有概括性，但不能将词义等同于概念。第一，词义属于语言的范畴，而概念则属于思维逻辑的范畴。第二，属于思维范畴的概念不带有感情的色彩，而许多词的词义不仅反映现实现象，而且往往表现了对现实现象的态度。第三，在表达上，词义和概念并非一对一的关系。第四，虽然词义一般应当包含一定的概念，但并非每一个词的词义都必须建立在概念的基础之上。词的词汇意义

6、词的语法意义是由词的语法关系产生的（如语法范畴“性”“数”“格”，词类配列的语法意义“支配”“修饰”）。词的语法意义词的意义第一节 词汇和词义一般性一般性指在词义的概括过程中把特殊的复杂的东西变成一般的、简单的东西。模糊性模糊性指词义将众多的现实现象概括以后，词义与词义之间的界限往往是模糊的、不清晰的。全民性全民性指词义是全民的，没有阶级性。词义的概括性词义对现实现象的反映是概括的反映。概括是词义的一个重要的特点。第二节 词义的聚合15423语言中只有一个意义的词叫作单义词。语言中具有两个或者两个以上彼此有联系的意义的词就叫作多义词，单义词只概括反映某一类的现实现象，多义词则概括反映某几类相互

7、有联系的现实现象。科学术语一般都是单义词，而且没有附加色彩，如“语言学”。一个词在最初产生的时候大多是单义的，在使用的过程中，相关的意义也逐渐由这个词来表达，就变成了多义词。词的有历史可查的最初的意义叫作词的本义，它是产生这个词的其他意义的基础。由本义发展出来的各个后起的意义，叫作词的派生意义或引申义。在多义词的各个意义之中，占据中心地位的那个意义就叫作词的中心意义。添加标题多义关系第二节 词义的聚合15423同义词就是几个声音不同而意义相同或基本相同的词。同义词中意义完全相同的词叫作等义词，等义词又可以叫作“绝对同义词”。语言中的等义词大多是由于吸收方言词语、借用外语的结果。等义词在语言中不

8、能长期存在下去。一般会在语言的使用过程中发生分化，从而在意义上或者语言的使用上产生一些差异。在同义词中，等义词的数量是相当少的，大量的同义词都是属于意义相近的那一类。关于同义词，还有三点应当注意：一是同义词一定要处于同一种语言之中。二是同义词之间不能有包容关系。三是同义词一般应当属于同一词类。添加标题同义关系第二节 词义的聚合15423在某种语言中意义相反相对的词就叫作反义词。反义词是现实现象中矛盾或对立的现象在语言中的反映。矛盾关系是指两个词语共同构成一个意义领域，它们是非此即彼的关系。由于一词多义的原因，一个词的不同义项可以分别拥有自己的反义关系。因此，一个词往往可以同时拥有多个反义词。反

9、义词所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。它们的意义虽然处于对立之中，但这两个词必须属于同一类现实现象。词义中的“同”和“反”，具有对立统一的关系。反义词必须以共同的意义领域为前提，没有“同”就无所谓“反”，“反”是“同”中的对立关系。由于反义词之间的联系十分密切，所以在人们使用语言的时候，喜欢把它们一并罗列出来，表示某种矛盾或者对比，从而起到较好的修辞效果。添加标题反义关系第二节 词义的聚合词义的上下位关系具有层次性甲相对于乙可能是上位词，但相对于丙，就有可能是下位词。具有相对性上下位关系是两个词所表示的现象之间的关联，因此具有具体的针对性，我们只能说某词是某词的上位词或下位词，而不能

10、单独说某词是上位词或下位词。种属关系近似于逻辑上的种属关系，但又略有区别，主要是因为语言的差异。第二节 词义的聚合语义特征的概念这些从一个具体词语当中抽取出来的更细小的意义成分，就叫作语义特征。语义特征和词义的区别首先，词义得来的方法是概括，而语义特征得来的方法是抽取。其次，词义的来源是具体的万事万物，而语义特征的来源则是词义。再次，词义是我们在语言运用中首先要考虑的。最后，词义需要语音形式和文字形式来表示，而语义特征则没必要用语音和文字来表示。分析词语的语义特征第一是找到语义上有一定关联的一组词语，从不同的角度对其特点进行描述，或者说抽取出每个词的语义特征第二是看这些语义特征是否归结为这一组

11、词语共同具有的意义领域，如果能，就用这些语义特征来对词义进行分析；如果不能，就抛弃这些语义特征。第三是用二分法比较这些语义特征，即以是否具备这个语义特征来对词语进行分析，通常是用“语义特征”“-语义特征”的方式来表示。 语义特征第二节 词义的聚合语义场具有相同语义特征的词义所构成的集合就叫作语义场。不同的语义场会有层级关系或交叉关系。语义场是由语义特征构成的，没有语义特征就没有语义场。二者互相依赖，此有则彼有，此无则彼无。第三节 词义的组合词义是一般的、概括的及相对稳定的。这就是词在语言中的意义。当词处于特定的交际环境之中，进入句子与其他的词语相组合时，原先在语言中具有一般性、概括性特点的词，

12、就同具体的、特定的交际环境相联系，其意义就从一般回到了个别，并增添了一些特定的意义。果说，词义的形成是从特殊到一般，从复杂到简单，那么词义的组合就是从一般回到特殊，从简单回到复杂。组合中的词义往往会增添语言中的词所缺少的特征，这种在具体交际环境中进入到句子中的词义，就是词在语言中的意义。词语搭配与词义第三节 词义的组合词义搭配的限制词语的组合又叫词语的搭配。词语组合以后所形成的结构，从能指的角度讲，就是一系列声音的组合；从所指的角度讲，则是词义的组合。可见，词义的组合存在于词语的组合之中，词义的组合必须通过词语的搭配来实现。词语的搭配要受抽象的语法规则的限制，也要受具体的语义条件的限制。01词

13、义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约。这主要表现在方言之间。02词语的搭配要考虑社会的使用习惯，即惯用法。03第三节 词义的组合物理语境对于说话者与受话者对言谈内容的理解很重要，因为物理语境中的信息如说话者、受话者、时间、地点等往往是被省略的，如果这些信息不被补充出来，就不能得到完整的句义，也就是词语的搭配具有多种理解的可能，也就不能准确地传达信息了。话语语境对于词语的搭配更重要，因为在实际交流中，有很多内容是可以省略的，有时甚至是必须省略的，不然就会显得太啰唆，浪费时间和精力，而这些被省略掉的内容，就是靠前后话语来相互补充的。此外，语言中的词语往往不是单义的，而是具有多个含义。在

14、与其他词语进行搭配时，整体的语言环境就决定了应该选用这个词语的众多义项中的具体某个义项，从而准确地传达信息，避免歧义。说话者与听话者的背景知识也是构成语境的重要因素，如果对相关的话题根本不了解，就会造成“鸡同鸭讲”“对牛弹琴”的尴尬。ABCD词义与环境第三节 词义的组合“言不尽意”指语言不能有效地表达人们头脑中的所有意义。在某些情况下，思维并不一定以语言作为必然的条件。因此，语言的表达是有一定局限的，这就是“言不尽意”，其根本原因就在于语言不能表达某些“言外之意”。“言不尽意”由于语言中存在着“言不尽意”的现象，因此在文学创作尤其是诗歌的创作中就可以运用“言内意外”的方法，在语言的表达上故意留

15、下一些空白，使读者拥有充分的自由想象的空间，从而达到语言表述所不能达到的效果。“言内意外”语言表达的局限性第四节 词汇的发展新词产生新词的产生是比较明显的。时代总是向前发展的，各种各样的新事物层出不穷，人们为了表述这些事物，就必然要采用新的词语。旧词消亡旧事物的消失是引起代表这些事物的词语消失的一个重要原因。新词的产生和旧词的消亡是词汇变化的两个方面，但却彼此联系。词语替换词语替换也是词汇演变中的常见现象，它的特点只改变某类现实现象的名称，而这些现实现象本身并不发生太大的变化。词语的替换不是一蹴而就的，而是非常缓慢的。被替换的词语与替换者之间有一个长期共存的状态，二者本身在意义上也非常接近。因

16、此，这种替换甚至可以说是两个词语在长时间内的竞争。第四节 词汇的发展词义演变的结果一个词的词义如果演变后所概括反映的现实现象范围更广，这就是词义的扩大。如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来小，这就是词义的缩小。如果原来的词义表示一种现实现象，后来改成表示另一种现实现象，这就是词义的转移。第四节 词汇的发展词义是和词的语音形式结合起来的人们对现实现象的反映，所以，现实现象的变化通常会导致词义的变化。词汇是一个系统，词的意义之间是相互联系的。一个词的意义产生了变化往往会引起和它有关联的词的意义也产生相应的变化。一个词的词义在反映现实现象时都有自己的大致范围，如果有新的词语产生来分割它所反映

17、的范围，就会引起该词的词义发生变化，或者缩小，或者转移到其他现实现象。很多词语的意义有相似性，我们称为同义词，但这些同义词在和其他词语进行组合时，往往能够凸显出某一个语义特征，从而将这些同义词区分开来。所以，一旦组合关系发生变化，也会反过来影响词义的变化。词义演变的原因另外，一个词语的多个含义之间的使用频率的竞争，也会造成词义的变化。第四节 词汇的发展隐喻隐喻是指两个现象之间有“相似”的关系。这种“相似”可以指外形的相似、某种性质的相似、整体部分关系的相似等。转喻转喻，也叫换喻，它是指两个现象之间有“相关”的关系。转喻还有一个小类来自“词义吞并”。所谓的词义吞并是指一些复合词或固定词组中，一个

18、成分的意义吞并了其他成分的意义而成为整个语言单位的意义。词义演变的方式和途径第四节 词汇的发展词语是语音和意义结合起来表示现实现象的，所以词义的变化必然要影响语音。词义变化影响语音，语音同样也能影响词汇。词汇的演变与语法也有密切的关系，这主要体现在词语的搭配上。词汇的演变对文字的影响主要表现在三个方面词义变化影响语音语音变化影响词汇词汇和语法的相互影响词汇的演变对文字的影响第四节 词汇的发展第一，一个词产生了新的词义之后，并不用新造文字来表示这个含义，而只是从语音形式上进行区分，常见的是改变音调或者替换音节内部的某个成分，形成多音字（词）。第二，一个词产生了新的含义之后，会造成这个词形承担的义项太多，不便于在具体语境中进行区分，而改变声调或语音的方式在文字上也难以表现，所以就采用近义词组合的方式，将单音节词变成双音节词。词义变化影响语音第四节 词汇的发展词汇的演变对文字的影响旧词的消亡往往导致相对应的文字死亡。由于旧词增加了新意而在旧字形的基础上增添新的符号来作区分。新词的产生也常常需要新造一些文字，如前面提到的新造字表示新发现的化学元素的字。思考题1. 你是如何看待网络语言现象的？应该如何对其进行规范？ 2. 词汇研究有何意义？思考题3. 结构语言学认为，“爱和恨”的