大班配班工作计划10篇

1、大班配班工作计划10篇.大班配班工作计划怎么写一、情况分析：新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。上学期在园领导的积极指引下， 各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心 与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主 动地参加，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点, 以研究园本课程为主、以关注师幼开展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并 努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提 高教

2、师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学 会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评 价的综合能力；.提高平安责任感，平安警钟长鸣；四、目标措施：（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一 日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡；.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生 活活动中的平安；.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩 子的年龄特点，全面、有序地增

3、添相关材料，加强指导和评价；（二）提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个.听取家长意见和推荐，争取家园配合，到达家园教育培养目标一致。.对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿状况让家长放心。新的学期，新的期望，相信透过幼儿园、教师、家长的有益互动，我们的交 流与合作能到达最好的效果，促进孩子的全面开展，让孩子得到更大的提高！.大班配班工作计划怎么写一、个性修养和风格提升个人修养，做有品味的教师、培养自己高尚的道德情操和职业道德修养, “敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知 识积淀，真挚的博爱和对学生

4、、家长的责任感，培育祖国的花朵、好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研 究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益， 使家长满意、二、具体成长目标1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师、(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知 识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使 自己的教育教学水平再上一个新台阶、“善于反思，勤于积累”、注重积累平时教学中的成败得失，并不断进 行学科的科学研究，积极投身于科研课题的探讨和实践，把“教一学一研”从理 论到实际都落到实处、2、做一名快乐的受

5、孩子欢迎的老师、(1)更系统地掌握“教、学”，关心保护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的 做人教育放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动、(2)向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿生理 和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才、3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到: 坚持教学相长，在师生交往中开展自己；反思教学实际，在总结经验中提升自己；学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育实践，在把握规律中追求卓越；三、增进家园联系作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待 每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面情况，耐心

6、解答家长提出的问题, 积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理 解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。.大班配班工作计划怎么写新的学期，又是一个新的开始。新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进 行本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向，根据大班组制定的计划为目 标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、思想政治更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章指导，服从上 级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好 的形象和科学

7、的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。二、配班工作本学期我被调到中四班任配班老师，我将在班主指导下，根据班级计划及每 周安排组织好教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿活动中做好观察记录, 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。在工作中及时发现自己的缺乏，并及 时反思，不断总结自己失败的教训及成功的经验，团结一致，齐心协力，真正地做好 班级全面工作。三、教育教学工作不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充 实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不 断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作 教具，合理利用现

8、代化的设备，认真上好每一节课。.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教 材，全面细致的了解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面 的开展。.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要 充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化, 形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还 要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会子游戏中去寻找问题，并解决问 题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的 教室，是教师、幼儿共

9、同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计 各种活动区域，并为孩子准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作， 让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。.鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可 以开展幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿, 从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们的自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优 势智能，建立其自信和对集体的归属感。四、保育工作.充分利用自然因素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强 幼儿体质。.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活习惯。.在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自

10、我保护意识。.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯 及自立能力，让幼儿身心得到健康开展。五、家长工作.注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育 方法的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问 帮着查资料解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题的 重视。.利用宣传栏、家园联系手册、 以及家长会等途径，及时想家长反应 幼儿在园的学习生活情况，取得家长的理解信任。总之，在本学期我要处处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好本 职工作，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够健康快乐的成 长！9.大

11、班配班工作计划怎么写一、中指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿 创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿 的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩 具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大 胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其 基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现 生活中熟悉的简单物体的

12、轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对 使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维 去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参 与兴趣。10.大班配班工作计划怎么写一、班级情景分析：本班情景分析：我班共有幼儿XX人。其中男孩XX人，女孩XX人，经过一个 星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的团体生活，喜欢上了幼儿园、和教师 小朋友建立了深厚的感情。幼儿

13、喜欢参加团体教学活动，对理解新知识有较浓厚 的兴趣，局部孩子在上课时思维活跃，会进取举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书， 听故事，喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的开展较 协调，已经具有必须的生活卫生习惯，有必须的生活自理本领，会坚持公共场所 的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间坚持在两小 时左右。但由于全班幼儿开展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、局部幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法 解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操 作材料。3、倾听本领：局部幼儿倾听本领差，在同伴或教师

14、讲述时，注意力不集中。 4、局部幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自我的想法及需求.5、个别幼儿比拟好动，散漫，听信号本领差，时常需要教师提醒催促。6、一小局部幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。二、本学期工作重点：1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼 儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保 健工作，为幼儿供给平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设 整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是 季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到礼貌 进餐，能自觉地进

15、行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间 应当团结友爱、互相谦让。2、教学工作：认真开展好幼儿园课程建设的每个活动，培养学习的兴趣和求知欲。用 各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从 学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、进取性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的本领;培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言本领。(2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话，不插嘴，坚持说普通话， 社会方面培养幼儿积极参加团体活动，在活动中愿意与人合作，构成初步的合作 意识。科学方面培养幼儿主动观察感知动植物，

16、在操作活动中，学习把整体分成 假设干局部,体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲， 主动选择各种美术活动，根据主题组织形象，构成简单的画面情节。3、家长工作：本学期，进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，进取与家长沟通, 以实现家园共育，为幼儿的开展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育 资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使课程更丰富和生活化，组 织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往本领。(1)经过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿 在家，园的表现情景。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情景向家长交 换意见

17、和提议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。(2)开展“亲子活动” “家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长 对幼儿园工作有必须的认识，从而促进家园沟通，提高教育水平。(3)充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长 共同参与活动，以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、家长与家长间构成互 相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、环境创设。为幼儿创设有利身心和谐开展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关 系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展。我们还将根 据本班主题，领域教学资料及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角 资料及相应的主题墙。

18、将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充 实，以供给成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规那么，鼓励幼儿亲自动手 动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理, 交往，表达等方面的本领得以开展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展 示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。三、月工作安排：九月：1、结合班上实际开展主题活动，重点培养良好常规习惯教育。2、召开好学期初家长会。3、结合“教师节”、“中秋节”开展相应活动。4、结合实际开展主题活动，重点培养幼儿自理本领。十月：1、结合教材开展相应“爱祖国”主题活动，培养孩子热爱祖国的情感。2、大班幼儿体育比赛

19、。3、儿童秋季游园活动。4、开展好平安知识竞赛和平安演练活动。十一月：1、结合教材开展相应的主题活动。2、开展家长半日开放活动，做好家园共育工作。十二月：1、对教育目标完成情景进行检查。2、开展“迎新春”活动。3、班级一日常规检查，做好幼儿自理本领评比。元月：1、冬季平安教育。2、传统节日文化教育。虽然我是刚接触大班,经验还不多，可是我会在学习中进取，只要真心对待， 真心喜欢，我相信我必须会当好这个班主任，无愧于自我，无愧于孩子，在以后 工作中我会做到“三缄其言，三思后行”。环节衔接好，贯彻保教工作规范；2.年级组强调平安教育，催促加强教师、幼儿的平安意识，减少并防止各类 意外事故的发生；（三

20、）家园联系密切配合，家长工作细密、精密.利用 、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、 约谈工作，加强家园联系、沟通；.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘 家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩 子一同提供成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、 学习的良好家园互动气氛；.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地 反应其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；.大班配班工作计划怎么写新的学期又开始了，本学期我被分到了大二班，在新的学期里，我可能会面 临很多新

21、的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的 去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下：一、增进师生关系刚来到大二班开始会有一些陌生，虽然不了解他们的一些学，J、生活习惯, 但在开学的第一个月里，我会耐心、仔细的去了解他们，能够尽快的融入这个大 集体。二、教育教学工作1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐 的游戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与 机会，让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的 气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师

22、 幼关系。3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每 一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动 的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。4、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣， 开展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的 活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老 师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们单独取放，独立使用。 当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独 立收放而感到自豪。三、常规工作1、良好

23、的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养. 建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的 需求。2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，开展幼儿 的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围 绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿 建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成 做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用 知识解决问题的能力。4、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人

24、的劳动成果。通过各种 活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。四、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，因此，要加强晨午检查，在户外活动时， 我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，止匕外, 我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的 平安意识。五、家长工作本学期我将通过晨间，离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有 针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时 解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得 家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于工作忙的家

25、长，我们将以 、形式与家长沟通，针对不同的孩子采取 不同的教育方式。再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困 惑的家长提供一些实际的帮助。新的一年，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达 最好的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地 度过大班的第一个学期。.大班配班工作计划怎么写一、班级情况分析我班有xx名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在那三位老师 的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故 事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的 想法、意见、知道主动学

26、习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿 之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音 和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目标，并 根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩 子们能够熟练的掌握。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子, 所以，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的 老师请教，不断追

27、求创新意识。四、班级特色1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。2、处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。3、为孩子的健康成长，提个良好的环境和气氛，培养孩子良好的卫生习惯、 学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长 的工作，及时和家长沟通，以 、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映 幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相 关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。.大班配班工作计划怎么写一、教育任务：幼儿园的教育任务应是幼儿进行

28、体、智、德、美全面开展的教育，使其身心 监看活泼的成长，打好了、基础，为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作 为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。二、教学内容分析：大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内 容包括：歌曲律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。三、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分开展：.使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。.开展幼儿的情感、美感，开展幼儿的基本音乐能力。.开展幼儿的感知觉。.能独立的，有表情的唱歌。.音乐活动中幼儿的参与探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交

29、往能力具有积极的作用。.培养幼儿节奏感。四、教学措施：.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演 等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。.充分利用现代教学手段进行教学。.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。5.大班配班工作计划怎么写新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成局部，保育目标是促进幼儿 身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。 保育工作对幼儿的健康成长以及日后开展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应 新趋势开展，我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念， 实行保育工作与教育相结合的原那么，结合本人的工

30、作，特制定了本学期的工作计 划。一、指导思想.以学园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针 与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养.严格遵守保育员的职业守那么，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、主要工作.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整 洁O.良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗， 右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜, 不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性

31、。认 真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有 序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒， 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长, 为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理 好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。（厕所、喝水、适当穿衣服等）.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利

32、用放学时 间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须 尊重家长，热情服务。.团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探 讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。.提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行 知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好 基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。6.大班配班工作计划怎么写随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期 的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定

33、工作计划如下：一、班级状况分析本班幼儿有xx名是从中班升上来的，1名幼儿是新插入我班的，共有幼儿 xx名，男孩xx名，女孩xx名。经过三年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内 的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自 理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的潜力都有了不一样 水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大局部孩子能有意识遵守班级常规，对违 规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大局部幼儿有明确的是非标准，自我评价 和评价他人的潜力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主 动的与同伴进行有效的交往、合作、提供，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼

34、儿园 一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问好。 对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大局部幼 儿用心、活跃。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常 管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提醒屡次;有局部 孩子自理潜力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语 言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言， 没能认真倾听，要不就是时间不长。局部孩子参加活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以 自我为中心。有些家长缺少和教师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我 们期望能从多方面入手，加强孩子的综合潜力培养。具体措施：二、班级管理方面.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子用心参加活动，培养小主人翁主 角。.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、 联系、家访、等手段与家长用心联系，及时向家长汇报幼儿在园的状况;发现