




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页开展消防宣传的活动总结模版【篇一】在大队领导高度重视下,各中队及客户单位大力配合下,紧紧围绕关注消防安全,共建和谐家园这一主题,强化管理,加大宣传力度。全面提高队员、客户单位整体防御火灾的能力,增强服务单位消防安全意识,使大队的消防安全工作落到实处。在“119消防宣传周”的活动中,大队所有服务单位实现了无火灾触电事故,为客户单位工作提供良好的安全基础。现将活动情况总结汇报如下:一、明确指导思想、精心组织为搞好“119消防宣传周”活动,11月4日大队长紧急召开中队长以上干部会议,对此次宣传周活动进行具体部署并提出要求,强调必须以“关注消防安全,共建和
2、谐家园这一方针。在大队内部及服务单位营造浓厚的消防安全氛围,进一步提高全民消防安全意识。二、广泛宣传、全面动员1、各中队落实大队精神,使每个队员在思想上充分认识消防安全知识的重要性。2、采用多种宣传方式:在重点服务单位定制并悬挂以“消防安全”为内容宣传横幅20余条、在示范岗点开展主题宣传活动,设立消防宣传台,印制100余份消防基本常识发放给路人等形式,增强防火意识,了解火灾自救知识,加强了安全防范力度。3、通过熟悉服务单位的各种消防设施的运行情况,熟悉服务单位的消防重点部位,为今后消防安全夯实基础.三、开展安全检查、排除隐患、落实整改组织大队全体保安队员,以各岗点为单位,中队长监督,将各自工作
3、区及服务单位重点消防部位进行一次全面检查(巡)查,通过检查服务单位未发现安全隐患,但部分队员宿舍存在安全用电隐患并提出整改,事后进行复查。最后,在本次活动中大队全体做了大量工作,同时取得了一定成绩,但也存在一些不足。我们将再接再励,力争做好今后的消防安全工作。【篇二】一、成立组织,加强领导为确保“119”消防日宣传周活动取得实效,我镇成立了立了“119”消防宣传周活动领导小组。组长为常务副镇长王朝柱,副组长为副镇长贾骥,成员为采育镇各成员单位负责人。领导小组负责组织、指导、监督本镇开展各种宣传活动。二、找准重点、力求实效“119”宣传周期间我镇动员一切力量,开展各种活动,力争做到消防工作深入群
4、众,消防安全深入人心。1.组织各村、单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式对村民、职工进行了一次消防安全宣传教育。2.定制了以“消防安全”为内容的宣传横幅100条,由派出所指定专人负责将条幅悬挂至各村、单位明显位置,不留死角。3.开展主题宣传活动,在镇文体中心前举行“人人关注消防,共筑平安奥运”主题宣传活动,向群众讲解消防知识,发放宣传材料,让大家真正认识到“走进消防,了解消防,人人参与消防”工作的重要性,为本镇创造良好的消防环境。4.由镇政府和采育消防支队共同定制了消防安全宣传栏一套,宣传栏内容有消防支队负责定时更换,使消防工作落到实处,做到时时关注消防。5.
5、定制宣传大篷车一辆,展板6块,重点开展消防宣传“五进”活动。即“进企业”“进学校”“进农村”“进社区”“进家庭”。【篇三】学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展,并取得良好成效。现总结如下:一、领导重视我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由校长尹艳荣亲自担任组长,教导主任担任副组长、全体教师担任组员,
6、组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。二、营造氛围为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。三、活动到位1、开展了以安全教育为主题的班会活动。各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。3、组织学生观看中小学安全教育电视片,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。除
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《医学英语视听说第二版》课件unit6
- 2025年公共与私法考试试题及答案
- 《商品拍摄第二版》课件学习情境三
- 2025年公共艺术与设计考试试题及答案
- 杏园护理教学能手
- 2025年心理卫生促进与心理治疗技能测试试题及答案
- 子宫颈癌患者护理
- 儿童饮食卫生习惯培养指南
- 2025年儿童心理发展与教育知识考试题及答案
- 2025年贵州客运考试应用能力试题及答案大全解析
- 2025-2030年中国楼宇对讲系统行业市场深度调研及竞争格局与投资研究报告
- 暑假提升部编版小学语文四升五暑假阅读提升之概括文章中心思想 课件
- 2025年甘肃省陇南市事业单位招聘247人笔试参考题库及参考答案详解1套
- 2025至2030年中国航空发动机维修行业市场运营态势及发展前景研判报告
- 2025深圳语文中考作文(10篇)
- 2025春学期三年级语文下册教学工作总结 (三篇)
- 2025聊城市辅警考试试卷真题
- 2025广西专业技术人员公需科目培训考试答案
- 2024年山东高中学业水平合格考试化学试卷真题(含答案详解)
- 人工智能概论课件完整版
- 国际学校六年级数学测(英文)
评论
0/150
提交评论