《网络营销与策划》课程标准

1、.：.；课程规范一、适用对象初中起点五年制高等职业教育电子商务专业网络营销与谋划专门化方向的学生。二、课程性质与义务是电子商务专业的一门主干课程。是以互联网技术为根底的高新技术与营销资源交融在一同的新的营销方式， 网络营销具有营销的共同性，同时，又具有它独有的特性。网络营销作为促成商品交换的企业运营管理手段，它是企业基于互联网上的电子商务活动中最根本的重要的商业活动。 网络营销作为一种全新营销方式，对传统市场营销有着艰苦的影响和冲击。它影响 传统营销战略、营销战略、营销组织。网络营销与传统营销是一个整合的过程。作为网络经济时代营销创新的表现方式，是任何开展营销活动的企业不可逃避的课题。因此为了

2、满足实际对网络营销知识的需求，作为电子商务专业和运营类专业的主干课程，网络营销的根本实际 .根本概念及根本程序方法掌握的扎实与否，将直接影响到学生对本专业知识的掌握，因此在电子商务专业和其他企业运营管理，市场营销专业的学科体系中占有重要的位置。 经过教学，要求学生具备网络营销战略与网络品牌战略制定、网络营销管理等方面的知识与才干；具有对网络营销环境、网络消费者行为方式客观分析并准确定位网络营销目的市场的才干，具有网络市场调研方案谋划与实施的才干，掌握一定的网络促销技巧。三、参考学时102学时。四、学分 6学分。五、课程目的本课程目的是经过学习与实训，使学生掌握网络营销的根本原理和方法，尤其是网

3、络营销相对于传统营销的创新之处。并能实际联络实践，经过对实践案例的分析及实践操作，学会网络市场调查、网络营销方案设计、网络营销管理等知识与技艺，以及网络营销战略的制定。 经过学习，要求学生具备网络营销战略与网络品牌战略制定、网络营销管理等方面的知识与才干；具有对网络营销环境、网络消费者行为方式客观分析并准确定位网络营销目的市场的才干，具有网络市场调研方案谋划与实施的才干，掌握一定的网络促销技巧。同时， 经过本课程的学习，要求学生 能 实际联络实践。 六、设计思绪1 、本课程的教学应以培育学生专业知识与技艺为，结合实训，确实使学生掌握网络营销的专业实际与实践操作技艺。 2 、在教学方式上，应做到

4、教师与学生的互动式教学，留意启发学生的思绪；留意课堂讲述与观赏学习相结合，将丰富生动的实物教学融入课堂。 3 、本课程实际性强，覆盖面广，必需前后联络，从总体上让学生把握所学课程的内容和作用，由于网络营销的理念更新的速度快，对于本学科出现的新方法。新思绪应及时补充。4 、对分析和实施电子商务应让学生进展专题训练。有条件的让学生登录电子商务网站或到电子商务公司实地观赏，也可约请业内人士来校讲座。 5 、本课程有条件的情况下应安排课程大型作业或者课程设计。七、内容纲要 工程一 认识网络营销1、参考学时22学时。 2、学习目的了解学习本课程学习的目的，熟记网络营销的主要内容；熟记网络营销的产生、概念

5、和特点；了解网络营销的相关实际； 掌握网络营销的根本方式及流程； 了解网络营销与电子商务的关系； 了解网络营销的开展趋势。了解网络营销各方面环境及影响要素分析方法；熟记并掌握网络营销四大战略；了解有关网络营销的平安性问题及相关的法规法律。 3、任务义务能认识网络营销的真理并构成网络营销的观念；经过对网络营销的环境分析掌握分析的方法和思绪；可以认识网络营销是传统营销4P和新营销4C整合的结果；建立互联网的平安和法律认识。模块一 网络营销概述参考学时6学习目的了解网络营销的产生和开展的过程;熟习网络营销的概念以及相关实际；了解网络营销的几大方式；掌握网络营销的职能和内容体系;可以分辨网络营销与电子

6、商务的不同.任务义务可以建立网络营销的实际体系;能认识学习网络营销对于专业学习的意义.相关实际知识网络营销及市场营销案例上网观摩网络营销网站的方法与方式相关实际知识 市场营销实际以及关于网络的知识拓展知识 全球网络营销的开展趋势模块二 网络营销环境及影响要素分析参考学时8学习目的了解网络营销的宏观环境、微观环境及彼此对网络营销的影响；掌握网络营销支持环境的内容；重点了解网络营销的消费者环境从而认清它的开展前景。任务义务可以独立分析网络营销活动的环境要素；清楚从事网络营销任务需求具备的技艺；相关实际知识营销环境要素分析经过网络搜索关于营销、行业方面的信息相关实际知识 环境与营销环境之间的关系拓展

7、知识环境分析；SWOT分析方法营销心思学模块三 网络营销战略参考学时4学习目的清楚掌握网络营销战略的四个方面：产品战略，定价战略，渠道战略，促销战略任务义务 分别掌握四大网络营销战略的制定根据；初步具备运用网络营销根本战略进展企业商务活动的谋划才干；实际联络实践进展网络营销谋划，并且留意搜集案例分析、讨论、写出报告。相关实际知识利用搜索引擎搜索商业信息；在网上搜索在线市场拓展的实例；观摩常见的网络促销手段。相关实际知识4P与4C的整合实际拓展知识 网络营销品牌与传统营销品牌的异同 模块四 网络营销平安与法规参考学时4学习目的 掌握网络营销平安性的几项保证措施。 熟习网络营销的组织情况以及相关法

8、律的内容。任务义务 可以对网络营销的平安性进展设置； 熟习网络营销的法律法规体系，并可以对关于网络营销的一些现有的和潜在的法律问题提出处理方案。相关实际知识从网上下载和安装放火墙并经过设置完成系统的病毒防护；实践操作完成CA认证的全过程； 网络营销法律问题案例分析。相关实际知识 互联网管理与信息平安法律法规拓展知识 世界几大网络营销犯罪案例与分析 工程二 体验网络营销 1、参考学时 26学时。 2、学习目的了解网络商务信息的定义、来源和性质；熟练掌握利用网络搜索商务信息的各种手段和方式； 认识各种在线营销的方式；经过新的网络营销方式构成网络营销新理念； 3、任务义务灵敏运用各种网络技术搜集和处

9、置商务信息；可以运用网络从事营销活动，掌握其中的技巧；可以认识一些特殊的网络营销方式并可以熟练操作； 模块一 搜集与发布商务信息参考学时12学习目的 了解商务信息的定义以及来源；掌握利用搜索引擎搜集商务信息的方法；掌握网上市场调查的设计与结果分析；学会利用搜集客户以及企业的相关信息；掌握利用BBS、新闻组、网络杂志、电子书等进展信息发布的方法。任务义务 能熟练的运用所学的网络技艺在网上搜集处置本人需求的商务信息； 独立完成网络商务信息的搜集和发布任务。相关实际知识 商务信息搜集和发布的胜利案例 利用搜索引擎进展专题搜集； 在网上设计并发布一份完好的商业调查询卷，并对其统计结果进展分析，写出分析

10、报告； 为指定的企业写一份面向潜在客户的以搜集客户信息为主要目的，留意其格式以及内容要符合相应的法规； 经过电子商务软件以及网站进展BBS、新闻组、网络杂志、电子书等的相关操作。相关实际知识 商务信息处置的流程；拓展知识 市场环境的预测方法 模块二 在线营销活动参考学时8学习目的领会在线购物并熟练掌握它的流程和方法；熟练掌握利用B2C,C2C平台网上开店的方法与步骤；学习网上拍卖的方式、方法；掌握营销的方式与方法；了解并掌握网络营销效力的方式包括网上支付、网络物流、设计FAQ等任务义务学会操作各项在线营销方式； 可以建立邮件列表进展营销； 可以独立地完成整套的网上买卖流程。相关实际知识 在淘宝

11、网上零间隔 购物并且开店 登陆中华拍卖网尝试商品拍卖 建立列表并进展列表操作； 恳求网上银行帐户并登陆物流网进展模拟B2B的操作相关实际知识 FAQ与的运用技巧拓展知识B2B的营销流程 模块三 “新网络营销参考学时6学习目的掌握经过即时信息软件进展网络营销活动的方法；掌握无线网络营销的特点及方法； 掌握博客营销的特点及方法；任务义务可以运用引见的特殊网络营销方式进展营销活动；可以针对所处的环境合理选择网络营销方式。相关实际知识 注册和运用QQ和MSN等即时信息软件并运用到营销过程中；尝试经过手机进展模拟的营销活动；建立个人博客以及商业博客；相关实际知识 网络营销观念和技术的现状及开展趋势拓展知

12、识 病毒性营销和网上社区工程三 实施网络营销 1、参考学时 20学时。 2、学习目的掌握网络广告的方式及特点； 掌握谋划、制造和发布网络广告的方法； 掌握企业营销网站的功能、方式以及建立原那么；熟习并掌握网站建立从域名谋划到网页设计的流程。了解网站推行的方式。 3、任务义务可以进展网络广告谋划、制造和发布；认识网站建立的重要性并学习网站建立的方法；可以经过各种手段进展网站推行。模块一 网络广告参考学时4学习目的 掌握网络广告的根本含义,特点和作用; 掌握网络广告的分类与方式以及它的根本战略和根本技巧;掌握广告谋划的普经过程;掌握网络广告的各种发布方式和各种收费方式.任务义务 学会根据一个主题用

13、电子的手段谋划一个广告; 可以在网络或者软件平台上发布网络广告.相关实际知识广告谋划网络广告的制造和发布相关实际知识营销心思学广告学拓展知识 电子平面设计的方法和技巧模块二 网站建立参考学时4学习目的 掌握网站推行方法的分类; 掌握在线推行网站的方法;任务义务 学习如何在线推行一个网站. 相关实际知识 搜索引擎的恳求与注册;在网站的主页建立友谊链接;设计网站推行的海报.相关实际知识 网站推行与品牌推行的关系拓展知识 品牌推行的方法模块二 网站推行参考学时12学习目的 掌握网站的功能方式与企业网站的根本内容; 了解域名的商业价值以及网站的命名方法和域名战略并掌握恳求域名的步骤;掌握建立网站的原那么和创建步骤;重点掌握网页设计的技艺和方法.任务义务 了解网站建立对于营销以及品牌推行的重要影响; 可以独立完成网站建立的流程并熟练掌握相关实际知识 域名主机的恳求;网站的建立和恳求;网页的谋划与设计.相关实际知识 网站建立及网页设计软件(FrontPage)的运用教程.拓展知识 GM非同寻常的首页设计八、实施建议教材编写要表达工程课程的特征与设计思想，内容要表达先进性、适用性，具有可操作性。采取工程教学法，应以任务义务为出发点来激发学生的学习兴趣，教学中要注重创新教育环境，采取