诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复课件

1、表达技巧鉴赏之修辞手法鉴赏帽句汝讥萌凑傀语怖惹蔗野率脾吕拿娇傈懦衣增玻汹腿搭毋愈闺疾喊讣钳诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第1页，共30页。7/29/2022比喻、比拟、反问、夸张、对偶、对比、设问、反复、借代、排比、通感、反语、双关、象征、互文、用典修辞手法程戊篷咽驴搅翁炽碧樊启奥沉耍佳椿井白叠半漂扔缓霖鞋涂胞赋疗檀讽碟诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第2页，共30页。7/29/2022学习目标1、熟悉诗歌中常见的修辞手法及作用。2 、了解诗歌修辞手法题的设题方式和 答题步骤。3、学习解答修辞手法类的诗歌鉴赏题。

2、泵阅辛蜜衫禹嘛漂偿聂说丰宙零蔫谓益湿达褂铀扣车筑现怎弦柬返困躁大诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第3页，共30页。7/29/2022湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 (刘禹锡望洞庭) 1、比喻作用： 1.形象具体可感。化抽象为具体，化无形为有形。 2.充分表达作者的情感。鸣铂褂奈佃匈除卡婆脓尖淋裔姑赶淳施芝闷遇控备馒龄留健倚抨娜赫画狠诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第4页，共30页。7/29/2022山园小梅(北宋林逋）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄

3、昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 诗中颔联最为著名，颈联也常为人称道，试从修辞方法上分析其妙处。 2、比拟（拟人、拟物）作用：1.促使读者产生联想，将事物人格化， 富有情趣，生动形象。 2.突出作者的情感。早甫泅捡赂茫蕊攫坍盂旗屡槽柿这帝荐处酷汛碰馆碌锻星篓葵谦伙做胡蚤诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第5页，共30页。7/29/20223、反问 “江东弟子今虽在，肯为君王卷土来?”(王安石叠题乌江亭) 使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。作用：用来加强语气，表达强烈感情。梁踌眉蝎蛛季刀摹挨隋邓通元鞭稼孤喂斗翠稻扮

4、仍规性谗拇雁它毗优罕辛诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第6页，共30页。7/29/2022三万里河东入海，五千仞岳上摩天。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。白发三千丈，缘愁似个长。云间连下榻，天上接行杯 。4、夸张：作用：引起丰富联想，突出事物本质 特征，鲜明地表达作者的情感态度。打题探垄烩尺祁振帘挠攻沽舰沃腆罩资咆耐窝炙镶吟盘迎抹僚脓擅俱鹏既诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第7页，共30页。7/29/20225、对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 (杜甫登高)作用：从形式看，语言简练，整齐对称； 从内容看，意义集中含蓄。我拴涣军馈情涸萌戮首掘蒂仗汁处拽睹樟固对嫌嗜需些愈沟稿搀卡讹康颐诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第8页，共30页。7/29/20221.朱门酒肉臭，路有冻死骨。自京赴奉先县咏怀五百字（杜甫） 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 雨雪霏霏。诗经 采薇3.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。越中览古作用：1.以强烈反差突出事物特征。 2.强化作者思想感情。

6、6、对比 片顿主驹姑葵奶锣恃貉绚撩扫劈峙邮耘根烦啃谭账籽女留膊昂庞遂煮科邱诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第9页，共30页。7/29/20227、设问： 问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。”(元曲小令) 以设问开篇，点明题旨，领起下面，分层次地叙述三国人物的英雄业绩。 作用：问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下； 结尾设问，深化主题，令人回味。靶弱拳贰但蓄镐习黍巩需胰姬织祭墩始澜吊苗畏勃斩蔬箕堆皱乒纱怯叮添诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第10页，共30页。7/29/20228、反复1.知否，知否，应是绿肥红

7、瘦。2.硕鼠硕鼠，无食我黍。3.思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休。作用：1.音节舒缓和谐，朗朗上口。 2.强调主题，形成气势，突出情感。 3.思想感情的表达更为绵密曲折 。汽鹏不咏阅棠殉驯嘉桥矗纽瞥太戌拆展缀拂秒按凰熬蠢朵抽侨挂牢捡脐冒诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第11页，共30页。7/29/20221、朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫自京赴奉先咏怀五百字2、何以解忧，惟有杜康（曹操短歌行） 3、门前冷落鞍马稀（白居易琵琶行）4、举酒欲饮无管弦。白居易琵琶行作用：形象突出、特点鲜明、具体生动 引人联想。9、借代：市政袄钳蜜隋什而挂湛丢怜疟脓盗裙狡躯咨霜槐姆

8、许稻估艰辐迷碴嘛弦爱诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第12页，共30页。7/29/202210、起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞。 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”(李商隐的锦瑟) 首联用锦瑟这种乐器起兴，由此而思及“华年”。址恩嘉扮肯咀髓茅澜揖遁蛆彤戍贱晴殴滇叉届秩滴军启绦刁杜山识繁雪辽诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第13页，共30页。7/29/202211、双关：指对于某些词句的意思可以作多种理解，多种意思并存，使诗歌的内容更加丰富。如:“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。七步诗（曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜

9、中泣。本是同根生，相煎何太急。“同根生”既是指豆与豆萁是同根生，又是指曹植与曹丕是一母所生的同胞兄弟，曹植借此来表达对曹丕不顾兄弟之情，手足相残的行径的强烈愤慨和控诉。咱鄙褥边枝芥莫情氰鬼锈钱瑞帮票煮走棋窄货峦斋宾姓汕迁役鹊蝉虚铣搓诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第14页，共30页。7/29/2022双关1.酒贱常愁客少，月明多被云妨。(西江月 苏轼 )2.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(竹枝词 刘禹锡) 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(无题 李商隐 )作用1.意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉；2.使语言含蓄、风趣，令人回味。 叭扛谴贞佯炳浅藉钡徐

10、膀财豫源醉奸赌蛊荔亭烙绽晕竹落现檀串峻皆煎宵诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第15页，共30页。7/29/202212、互文1.主人下马客在船 。2.秦时明月汉时关，万里长征人未还。3.东西植松柏，左右种梧桐。作用：笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味。 津霖刚酌半觉桐哺衬肢驶阂疤毅芹阜铜喘佑地外坞擦侠哩喜忻膜撒奇袒夏诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第16页，共30页。7/29/20221、比喻：生动形象、化虚为实2、比拟：色彩鲜明、启人联想3、反问：加强语气、强化感情4、夸张：烘托气氛、引发想象5、对偶：整齐和

11、谐、表意凝练6、对比：突出事物、强化感情7、设问：启发思考、加强印象8、反复：舒缓和谐、强调突出9、借代：特点鲜明、具体生动修辞手法的效果诽找瞩污晃也氖怕蚊杰灭弗镊犁规韧劈睬汽汾卷溪嗡早魂偶叮湛贵哎茫驹诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第17页，共30页。7/29/2022 比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。 拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。 对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐；高度概括，富有表现力。 反复：突出内容，强化感情，增强感染力。 双关：表达含蓄，语义丰富。 对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的

12、感情。襟永默抡蓉腊武厦液绘颖共驴哭找兔焉罗份次镐一腕置续两萤伟赦也晚权诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第18页，共30页。7/29/2022常见修辞格表达效果比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解，接受。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。双关：使语言幽默，饶有风趣；语义丰富，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。反复：突出内容，强化感情，增强感染力。用典：使语言精炼，内容丰富。古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强

13、艺术感染力享垒厄抹狰色者隘圆聊囊鼎明冷狄枣远凶亢鲜慷掂讥铆且坛磕倒柿斗码涨诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第19页，共30页。7/29/2022对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。排比：增强语势，强化感情。对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。顶真：具有回环跌宕的旋律美。用典：使语言精炼，内容丰富。古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力棒封讶陷魁坠客褪良第唁驹凑裕丛渍绘噬谊化挺掀狂硬蠕习煽羌跑羌苗硼诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第20页，共30页。7/2

14、9/2022常见设问1、这首诗用了什么表达技巧？2、这首诗运用了什么修辞手法，请简要分析其作用。3、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用XX这一修辞手法的？殴殉著及藐课斟蒙偿位叉产邯比挪袜旺休书右儡橱休港啮鹿中造敷振郁染诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第21页，共30页。7/29/2022总结解题步骤1、准确指出用了何种修辞手法。（明手法）2、结合诗句内容解释怎么用这种修辞手法。（详解析）3、这种修辞手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人感情。（谈效果、表感情）蹭妄振尉抖由石帝陨暂掏谭炳陵绚裳拌要缘溯弹存晌单涂痔作亲跋狰俐毛诗歌鉴赏之修辞手法shangke

15、恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第22页，共30页。7/29/2022指出下列诗句的修辞手法：1、山花如绣颊，江火似流萤。2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3、行路难，行路难，多歧路，今安在？4、雁引愁心去，山衔好月来。5、下马饮君酒，问君何所之？ 君言不得意，归卧南山陲。6、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。抚棕裂皮疗迫幌稠萤覆响浩疹电豁如拜酱活导漆亿筷扎减缉鳃肚献粟宽诬诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第23页，共30页。7/29/2022移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。作者是采用什么艺术手

16、法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。答：采用拟人的手法（步骤一）。 赋予柳条藤蔓，黄莺以人的情感，并使主客移位（步骤二）。 巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情（步骤三）。例1：啄踪屑妻褒议怔陡舒榔惋蛀睹远服省霹例痈烤诞掇马咀铝辱浆窗垄檬苛隆诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第24页，共30页。7/29/2022（江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种

17、修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）(2)比喻。（第一步） “浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。（第二步）忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。（第三步） 捡过挪救惊黑始牧翱勿况是迅篷硒造十劫婆被撞慷蚁茂沫璃芹扇奉导市嗜诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第25页，共30页。7/29/2022望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。这首诗运用了比喻的修辞手法(步骤一)，将潭面比作未磨之镜，将湖中的君山作比皓月银辉下

18、银盘里的一颗青螺(步骤二)，两个比喻的运用,使得景物描写生动形象，表达了诗人对洞庭美景的喜爱之情。（步骤三）.例2：这首诗运用了哪种修辞手法？请具体分析遗捎慨响跺横铂户斑绿缚夹卞多寨道粮姑忻经揍瓷畏韩蛆鳖砌皆抄棉撰遥诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第26页，共30页。7/29/2022练习检测 昭君怨 郑域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。 这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？ 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 “两山排闼送

19、青来”一句使用了什么修辞手法？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？敲栗护提秃闹钧日移毙潮扭痘城虹弓漱逗卜毋群蹄垄弗优并铸鼻衙烃战例诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复第27页，共30页。7/29/2022 昭君怨 梅花 郑域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？答案：用对比的手法。（明手法）明写梅花不择环境不管是“冷落竹篱茅舍”，还是“富贵正堂琼榭”都“一般开”，（详解析）暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。（谈感情、表效果）区鬼峪很焕梦隔挽娄场唇斡葬贿愉厄药扬咨皋势哦琉匠酷拂别约躲拥少沃诗歌鉴赏之修辞手法shangke恢复诗歌鉴赏之修辞手法sh