《6-10的认识和加减法》教学课件13_第1页
《6-10的认识和加减法》教学课件13_第2页
《6-10的认识和加减法》教学课件13_第3页
《6-10的认识和加减法》教学课件13_第4页
《6-10的认识和加减法》教学课件13_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学数学第一册第五单元整理和复习（第十三课）68一、复习数的认识101. 联系生活引入。2.把下面的数排一排。从大到小：8 5 7 10 2 4 0 1 3 9 6从小到大：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103. 我会做。（1）一共有（ ）种动物。（2）从左边数， 排第（ ）， 排第( ), 排第（ ）。（3）从右边数， 排第（ ）， 排第( ), 排第（ ）。（4） 的左边有（ ）种动物，右边有( )动物。 （5）把从左数第6只动物圈起来，在从右数第8只动物上面画个 。（6）把右边的7只动物圈起来。102810369364. 复习

2、数的组成。10 7 9 8 619283746551827342516332415172635443645数的组成只要记住哪几组就行了？二、复习10以内的加减法1. 说一说表里的算式是怎样排列的？你有什么发现？ 10以内的加法表2. 说一说表里的算式是怎样排列的？你有什么发现？ 10以内的减法表3. 看谁算得快。5+3= 6+4= 9-4= 10-5=4+6= 7+2= 8-6= 10-4=2+6= 4+3= 7-5= 10-9=3+2+4= 10-7-2= 9-7+8=1+6+3= 9-2-5= 3+7-2=8105510926872191101028三、解决问题1. 你知道了什么？要求什么问题？ 一共有多少只熊猫？ 7 + 3 = 10（只）2. 你知道了什么？要求什么问题？ 还剩多少个南瓜图片？ 8 3 1 = 4（个） 有8个南瓜图片，先剪去了3个，又剪去了1个3. 你能提出数学问题并解答吗？ 现在车上有多少人？ 9 4 + 5 = 10（人） 车上原来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论