(完整版)初中化学教师个人工作总结(2022)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 (完整版)初中化学教师个人工作总结(2022) 初中化学教师个人工作总结（精选3篇） 【第1篇】初中化学教师个人工作总结 转瞬间，一个学期的工作已经终止了，回想一个学期的教学工作，有收获，也存在大量的缺乏，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 喜欢并忠诚于党的教导事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的加入政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 二、教导教学方面 本学期我承担的是初三三个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教导的启蒙和根基阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定根基，也得为毕业生

2、加入工作解决处理一些实际问题打下根基。化学放在初三开设是由于要求学生务必具备确定的学识根基和学习才能，我面临的问题是课时少、任务多、相当一片面学生学习根基不强、学习心绪不高，有确定的畏难、凭借心理。为了更好地完本金学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激发和保持学生学习化学的兴趣。 初中化学需记忆的学识是对比多、对比繁杂，时间又特别慌张， 因此我从第一节课时就将化学的特点报告学生，指点他们留神巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，扶助学生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学测验的作用 初中学生的学习积极性更多地凭借于兴趣，形象识记才能超过抽象识

3、记才能，在教学中我常借助图片、模型等手段举行直观教学，在课堂教学中，我专心组织好测验教学，在演示测验中，引导学生学会查看测验现象，学会在测验中查看和斟酌，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生举行相关的测验探究。平日激励学生利用生活中能得到的各种材料举行小测验。 3、精讲精练，努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是指点学生学法“念”和“练”，这是稳定学识的途径。用心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达成掌管学识举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工

4、作 初中化学学识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学识的内在联系，识别异同，归纳比较，扶助学生形成学识体系，是提高化学劳绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作；练习题、测试题都用心选择，量质合理。对于学生作业根本上做到全收和实时批改，在 作业上针对个人提出要求和观法。平日就留神培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对采纳才能较差学生，做到细心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、缺乏与反思。 由于时间紧，使得后期教学展现赶进度的处境。与学生的接触时间不够多，与学生举行交流的

5、时间和渠道相对较少。 今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平斟酌，对学生弥漫信仰和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的劳绩。 【第2篇】初中化学教师个人工作总结 时间真快，一转瞬一年的教导教学工作即将终止，为了下一年工作的开展，现将一年来的工作从德、能、勤、绩这四个方面总结如下： 一、德 本人专心贯彻执行党的教导方针、路线和政策，专心学习新的教导理论，积极加入各级的各种会议和学习培训，积极加入和组织学校的各种会议和学习培训，积极加入校本培训，实时更新教导理念。按照学校的各种工作安置，对工作要求精益求精。遵纪守法，为人师表，团结协作。在新形势下，严格要求自己做一名合格的人民教

6、师。 二、能 1.作为副校长，我能正确定位，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。积极团结协调好班子成员，齐心协力。在管理中尽自己的才能支持好校长搞好学校的教导教学工作。在工作中能四处以大局启程，时时为教师着想，往往带着斟酌深入到师生中去，倾听他们的呼声，抓获他们的意愿，从而使得各项决策、措施的实施符合实际和大家的要求。找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。 2. 作为教师，一年来本人一向承担九年级化学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研教学业务，不断提高业务水平，不断学习新的学识，不断学习新的教导教学模式，

7、不断尝试和提升新的教导教学方法。了解学生的根本学识和技能，了解他们的兴趣、爱好和需要，了解他们学习学识遇到的困难，帮他们排忧解难。在教学中，专心备好课，深入研究教材，对教材的根本概念、根本理论、化学用语等都弄领会，了解教材的学识布局，难点和重点，达成能运用自如，知道补充哪些资料，这样才能教得好。除了这些，在课堂上，还得组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生学习的积极性及主动性，对于学生分组测验每个必做。对于演示测验力求让每个学生都能查看到现象，并力求让学生能够描述现象，从现象总结得出结论。作业上精选题目，课堂上讲练结合，绝不增加学生的负担。对于后进生靠平日多激励、多促使、多交流以及作业分层布置

8、，利用课余时间帮后进生补一些根基学识，通过不懈努力后进生的劳绩逐步得到了提高。 3.积极加入由特区教导局、乡、学校教研组组织的各种教研活动，学习先进的教导理念和教学手段，在教学之余，本人还积极学习课件制作。 三、勤 本人顾全大局，以身作那么，做好模范，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽延工作。在工作中，本人专心对待自己的工作，做好本职工作的同时，力所能及扶助一些新教师在业务上不熟的工作。 四、绩 本人通过这一年来的努力，不管在管理才能上还是在教导教学业务才能上都得到了提高。这使我在今年教导教学中取得了优异的劳绩。但是，人无完人，在工作中本人的缺乏也是明显的，在今后，本人将不断努力，成为一

9、名合格的优秀教师。 【第3篇】初中化学教师个人工作总结 本学期我承担九年级10、11、12班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认专心真的教导教学，提高了学生的学习劳绩，收到较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。 一、在思想政治方面： 本人喜欢党的教导事业，能专心遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，模范自己的一言一行，喜欢学生，从不体罚学生或变相体罚学生，提防对学生的思想教导。 二、教导教学方面： （一）、扎实做好教学常规工作 1、专心钻研教材，考试说明，对教材，考试说明中的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应

10、补充哪些资料，怎样才能教好。 2、专心组织好课堂教学。关注全体学生，留神信息反应，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业重难点突出，针对性较强。 3、课后做好辅导工作。初中片面学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和扶助工作。 （二）、搞好培优转差工作 对于片面偏科的学生引导他们不断强化

11、，突破重点，扶助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持紧密联系，随时把握偏科学生学习处境，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进学生全面进展，为考入重点高中打下了良好的根基。在后进生的转化上，对后进生努力做到，崇敬他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，察觉挖掘他们的闪光点，以达成热爱老师并热爱学习你所代课程，成 绩自然也就提高了。 （三）、抓好复习备考工作 本学期，面临时间紧、任务重，复习备考分外关键，我引导学生分析形势，明确任务。让学生自觉确定学习目标，制定学习筹划，化被动学习为自主学习。在复习过程中我主要从以下几个方面抓起： 1、重视“双基”学识的复习，深挖其内涵和外延。 2、养成专心审题、主动斟酌、自我“解惑”、切实表达的好习惯，培养良好的思维品质。 3、重视相关学科的学识、解题方法在本学科中的联系与应用。 4、加强测验这一薄弱环节的复习，提高解决综合测验题的才能。 三、教学反思 通过一年对学生的了解，10、11、12班大片面的学生学习积极性较差，班级整体劳绩不大梦想。少数学生存在爱动、好玩，缺乏自控才能，不能按时完成作业，抄袭作业，上课打