贵州黔西南州安龙二中七年级生物下学期第二次段考试卷含解析

1、2014-2015学年贵州省黔西南州安龙二中七年级（下）第二次段考生物试卷一、选择题：（共20题，每题2分，共40分.每题只有一个最符合题意的答案，请将正确 答案写在表格内）.能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A .卵巢和子宫B.输卵管和输精管C.卵巢和睾丸D.睾丸和前列腺.有关青春期的发育特点，叙述错误的是（）A .身高突增B.性器官迅速发育C .神经系统开始发育D.男孩出现遗精，女孩出现月经.平时看到的手背上的一条条的青筋，这是（）A .毛细血管B ,静脉C .动脉D.神经.要用鼻呼吸是因为（）A .鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户C.可以通过鼻腔黏膜

2、，感受气味的刺激D .鼻腔可以多吸入氧气 TOC o 1-5 h z .人体呼吸系统的组成包括（）A .喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和鼻腔.曹雷同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血，原因是该同学的体内缺乏（）A . 维生素A B, 维生素B C. 维生素C D, 维生素D.食品安全，关乎民生.购买食品时要关注包装上的（）保质期添加剂的种类生产日期厂家厂址质量安全标志.A .B .C.D.每当你吃馒头时，你会发现越嚼越甜，是因为（）A .唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖C .分泌的唾液有甜味D . 口腔内

3、产生了葡萄糖 TOC o 1-5 h z .下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A . 口腔B . 鼻腔C. 喉D.咽.从人体哪一结构流出的血液仍然是动脉血（）A .小肠B.肝脏C .肾小球D.肾小管.肌肉注射某种药物后，这种药物最先到达心脏的部位是（）A . 左心房B . 右心室C . 左心室D . 右心房.血液的组成是（）A . 血浆、血小板B .红细胞、白细胞、血小板C. 血浆、血细胞D .血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水.联想对比是学习生物学的有效方法，请你回想一下，草履虫的表膜与人体哪个系统的功 TOC o 1-5 h z 能相似（）A .运动系统B.内分泌系统C.呼吸

4、系统D.循环系统.下列各疾病中，都与营养缺乏有关的一组是（）A.呆小症和佝偻病 B .夜盲症和侏儒症C.糖尿病和巨人症 D .大脖子病和脚气病.人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A . 口腔B ,胃C.小肠D. 大肠.小胡从河北到西藏工作， 半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加.增加的成分可能是（）A ,白细胞B , 红细胞C . 血小板D . 血浆.血液在体循环和肺循环中流动的共同途径依次是（A .心室、动脉、毛细血管、静脉、心房B .心室、静脉、毛细血管、动脉、心房C .心房、动脉、毛细血管、静脉、心室D .心房、静脉、毛细血管、动脉、心房.在血液中，具有运输氧功能的主要是（

5、）A . 血浆B , 红细胞C .白细胞D . 血小板.成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，这种重吸收作用发生在（A .肾小管B.肾小囊C.肾小球D.输尿管.小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱营养不够全面, 要更合理，可以增加下列食物中的（A .素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D,小米粥二、判断题（每题 1分，共8分，正确的打“，”，错误的打“ ”）.母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养. .（判断对错）.食物中的水也属于营养物质. .（判断对错）.人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生. .（判断对错）.胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪. .（判断

6、对错）.人吸入的气体中氧气比二氧化碳多，呼出的气体中二氧化碳比氧气多. .（判断对错）. 一个健康人一次失血超过800- - 1000毫升就会发生生命危险. .（判断对错）. O型血的人被称为万能供血者. （判断对错）.肺是呼吸系统的主要器官. （判断对错）三、连线题.（共4分）.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.2子宫B睾丸C输卵管。卵巢a产生精子，分泌雄性激素b胚胎和胎儿发育的场所c产生卵细胞，分泌雌性激素 d输送卵细胞和受精的部位四、分析说明题：（每空1分，37分）.如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：（1）胎儿通过图中标号 和 从母体中获取所需要的营养物质.（2）胎儿生活

7、在 内半透明的液体中.（3）成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫.如图是动脉和静脉的横切面图，请据图回答下列问题：(1)填出下列标号所代表的血管名称.,(2)动脉和静脉相比教，动脉的管壁 ,弹性,管内血流速 度.(3)静脉是指将血液从身体各部分送回 ,的血管.如果是四肢的静脉，其内 表面有,可防止血液倒流.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题.(1)图中气球代表的是 . D代表的结构是 (2)如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示 气的过程.在人体内， 此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降, 胸廓的上下径增大， 使得胸腔容积增大， 肺便

8、扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就 被,人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题(1)写出图中标号所示血管名称： (2)血液在标号 处流动最快，红细胞在标号 所示血管内呈单行 通过，该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换.如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：(1)图中的5所指的是 ，内流 血.图中7所指的是 内流 血.(2)血液由2射出，流经5、6至IJ 3的循环途经叫 ;(3)由MIU N处，血液成分发生的变化是 .(4)心脏结构中心壁最厚的是 ,它是 循环的起点.某医院外科的

9、病例中有这样的记载，请根据记载回答：(1)李明既能给 O型血的人输血，又能给AB型的血的人输血，李明的血型是 (2)张华能接受 A型、B型、AB型、O型四种类型的血，张华的血型是 .(3)王桦能接受 O型和A型血，而不能接受 B型和AB型血，王桦的血型是 (4)赵灿只能接受 O型血，赵灿的血型是 .(5)陈平能给 AB型和B型血的人输血，却不能给 A型血的人输血，陈平的血型是.五、实验题(每空1分，共11分).在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下的三种处理，请分析回答：A试管：馒头碎屑+ 清水+搅拌B试管：馒头碎屑+唾液+搅拌C试管：馒头块+唾液，不搅拌(1)以唾液为变量时，其对照组为

10、号试管；(2)以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时，其对照组为 号试管；(3)若将3支试管都放入37c左右温水中，5-10分钟后取出，B号试管中的物质遇碘后 不变蓝，其原因是（4）结论：馒头在口腔中变甜是与 和 及牙齿的咀嚼有关.取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下表数据.请分析这些数据，回答问题.主要成分 血浆中（克/100毫升）肾小囊中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升）水 90 98 96蛋白质 8.00 0.03 0.00葡萄糖 0.10 0.10 0.00无机盐 0.72 0.72 1.10尿 素 0.03 0.03 1.80你认为尿主要排出哪些物质 、无

11、机盐和.血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球有 作用在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有 作用.2014-2015学年贵州省黔西南州安龙二中七年级（下）第二次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共20题，每题2分，共40分.每题只有一个最符合题意的答案，请将正确 答案写在表格内）.能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A .卵巢和子宫B.输卵管和输精管C.卵巢和睾丸D.睾丸和前列腺考点：人体男性生殖系统的结构和功能.分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等.解答：解：睾丸的功能是产生精子，并能分泌雄性激素；卵

12、巢，是女性的主要性腺和主要性器官，能够分泌雌性激素，产生卵细胞.故选：C点评：回答此题的关键是明确人类生殖系统的组成和功能.有关青春期的发育特点，叙述错误的是（）A .身高突增B.性器官迅速发育C .神经系统开始发育D.男孩出现遗精，女孩出现月经考点：青春期的发育特点.分析： 此题是关于青春期性发育特征知识的选择题，据此答题.解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加， 进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，性器官迅速发育，内部结构逐渐完善， 男孩出现遗精，女孩出现月经，性心理的产生是人体发育的一个组成部分，应培养健康的性心理而不

13、是抑制性心理，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华.另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，而不是开始发育，可见 C符合题意.故选：C点评：熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点.平时看到的手背上的一条条的青筋，这是（）A .毛细血管B ,静脉C .动脉D.神经考点：血管的结构、功能和保健.分析：根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类.动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青

14、色”，俗称“青筋”.解答：解：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管.故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类.动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，输液以 及抽取血液时都是在静脉内进行.故选：B点评：关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”.要用鼻呼吸是因为（）A .鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户C.可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激D .鼻腔可以多吸入氧气考点：呼吸道

15、的组成和功能.分析： 呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所， 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用.鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气，对呼吸系统具有保护作用.解答：解：人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜 上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用.这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激.有利于人体健康.如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现.故选：

16、A点评：解题的关键是知道结构是与功能相适应的生物学原理.人体呼吸系统的组成包括（）A .喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和鼻腔考点：呼吸系统的组成. 分析：组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、 气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用， 肺是气体交换的场所.解答： 解：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.故选：C点评： 此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺.识记时注意图文结合，效果很好.曹雷同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出 血，原因是该同

17、学的体内缺乏（）A . 维生素A B, 维生素B C. 维生素C D, 维生素D考点：人体需要的主要营养物质.分析：维生素既不参与构成人体细胞， 也不为人体提供能量， 而且人体对它的需要量很小， 但它对人体的各项生命活动有重要的作用； 人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发 育，还会引起疾病.解答：解：缺乏维生素 A容易得夜盲症；缺乏维生素 B1可得神经炎、脚气病；缺乏维生素 C可得坏血病、抵抗力下降，牙龈出血等病；缺乏维生素D,儿童可得佝偻病，成人可得骨质疏松症等.肉类含较多的蛋白质，蔬菜和水果含丰富的维生素C,根据题中的叙述可知，该同学的体内缺乏维生素 C. 故选：C 点评： 本题主要

18、考查维生素 C的缺乏症，难度较小，其它维生素的作用也要掌握.食品安全，关乎民生.购买食品时要关注包装上的（）保质期 添加剂的种类 生产日期 厂家厂址 质量安全标志. A .B .C.D.考点：关注食品安全.分析： 本题涉及的是食品安全问题，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量 问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题. 解答：解：食品安全法对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定：预包装食品应当 有标签，且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项：1、名称、规格、净含量、生产日期； 2、成分或者配料表；3、生产者的名称、

19、地址、联系方式； 4、保质期；5、产品标准代号；6、贮存条件；7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用 名称；8、生产许可证编号；9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分 及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据产品质量 法第二十七条，使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明）.我们购买食品时，关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求. 关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产.关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全、合格，符合食品安全的要求

20、.关注添加剂的 种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求.故选：D点评：平时购买包装食品，注意查看标签上的相关信息，注意不要购买和食用超过保质期 的食品.每当你吃馒头时，你会发现越嚼越甜，是因为（）A.唾液在口腔内被淀粉分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔内被唾液分解成了麦芽糖C .分泌的唾液有甜味D . 口腔内产生了葡萄糖考点：食物的消化和营养物质的吸收过程.分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收.解答：解：馒头

21、的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口 腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜 味.故B符合题意.故选：B.点评：口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白质和脂肪，只能把淀粉初步消化为麦芽糖.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A . 口腔B . 鼻腔C. 喉D.咽考点：呼吸系统的组成；人体消化系统的组成.分析：呼吸系统的组成如图：呼吸道IT消化系统的组成如图:口 咽食道内有胃腺胰腺消 卜化道内有肠腺-小肠大肠肛门,消化系统组成据此解答.解答：解：由分析可知：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、

22、 食道、胃、小肠、大肠、肛门；呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气 管、支气管.所以咽是呼吸系统和消化系统的共同通道.故选：D.点评：消化系统和呼吸系统的组成是考查的重点，可结合着其图示掌握.从人体哪一结构流出的血液仍然是动脉血（）A .小肠B.肝脏C .肾小球D.肾小管考点：血液循环的途径；尿液的形成.分析：血液流经肾小球时血液中的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等（大分子蛋白质和血细胞除外）经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿.原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成尿.解答：解：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形

23、成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，因此血液流经肾小球后，从出球小动脉流出.由于血液流经肾小球时没有进行物质交换，流出的血仍为动脉血.故选：C点评： 管是入球小动脉还是出球小动脉里面流淌的都是动脉血，而肾小囊腔里面流的是原 尿.肌肉注射某种药物后，这种药物最先到达心脏的部位是（ A . 左心房B . 右心室C . 左心室D . 右心房考点：血液循环的途径.分析： 本题考查血液循环的途径，包括体循环：左心室一主动脉一各级动脉一组织里的毛细血管一各级静脉一上、 下腔静脉一右心房； 肺循环：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺 静脉一左心房，据此答题.解答： 解：如图是人体血液循化模式

24、图： 当肌肉注射某种药物后，药物经上、下肢静脉进入毛细血管，汇集上、下腔静脉，进入右心 房，再流入右心室，随着肺循环和体循环进行流动，所以药物最先进入心脏的右心房. 故选：D肺部毛细血管肺静脉肺动脉右心房 右心室.上下腔静脉左心房2室 主动脉全身各处的毛细血管血液循环模式图点评： 结合教材中的图解掌握血液循环的全过程，是解决本题的关键.血液的组成是（）A . 血浆、血小板B .红细胞、白细胞、血小板C. 血浆、血细胞D .血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水考点：血液的成分和主要功能.分析： 新鲜血液中加入抗凝剂（如柠檬酸钠）后会出现分层现象：上面的部分是血浆，呈 淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，

25、其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆 之间，有偃薄的一层白色物质， 这是白细胞和血小板. 血浆和血细胞的容积大约各占全血的 一半.因此血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板.解答：解：血液的组成如图所示：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、 血小板，血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等.故选：CI.;点评： 此题考查了血液的组成.联想对比是学习生物学的有效方法，请你回想一下，草履虫的表膜与人体哪个系统的功能相似（）A .运动系统B.内分泌系统C.呼吸系统D.循环系统考点：单细胞生物的结构和生活.分析：草履虫虽然只由一个细胞构

26、成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节 等生命活动.解答：解：草履虫各项生命活动的进行如图所示：可见氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，表膜具有呼吸功能，与人体的呼吸系统相似.故选：C福小杓尹善鸵也修忙4【；树避人端内Lj憎w逐步叮、.嗦啜、WB*,防体4/的箱入 Hit*J作代泡j酬.Jt中酊立构出!x.耳性m牝枸Ml我 t. iwum点评： 此题考查了草履虫的生命活动的进行.可结合上面结构图来帮助理解和记忆.下列各疾病中，都与营养缺乏有关的一组是（）A.呆小症和佝偻病 B .夜盲症和侏儒症C.糖尿病和巨人症 D .大脖子病和脚气病考点：人体需要的主要营养物质；生长激素的作用及其内

27、分泌腺分泌异常时的症状；甲状 腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.分析：人体需要的营养物质有很多，如果缺乏就会引起相应的疾病，分析解答.解答：解：A、呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，儿童缺钙或缺乏维生素D易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松.不符合题意.日维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲 症，即傍晚看不清东西.侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的.不符合题意.C糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的.不符合 题意.D大脖子病是饮食中缺碘引起的，脚气病是缺乏维生素B引起的

28、.符合题意.故选：D点评：掌握人体需要的主要的营养物质以及功能，重点了解其作用、 缺乏症以及食物来源.人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A . 口腔B ,胃C.小肠D. 大肠考点：消化道的组成.分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这和小肠的结构特点相适应.解答： 解：小肠很长，长约 56m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱裘，皱裘上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛 细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物 质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点是与小肠的消化和吸收功能

29、相适应的.故选：C点评：人体各段消化道的功能是不同的，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.小胡从河北到西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加.增加的成分可能是（）A ,白细胞B , 红细胞C. 血小板D. 血浆考点：血液的成分和主要功能；环境对生物的影响.分析： 血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方， 又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能.解答： 解：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境

30、下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要.故选：B点评：人体具有自动适应的功能，在氧含量较少的高原地区生活，为满足人体对氧气的需 要，人体内的红细胞数量会增加，以适应缺氧的环境.血液在体循环和肺循环中流动的共同途径依次是（A .心室、动脉、毛细血管、静脉、心房B .心室、静脉、毛细血管、动脉、心房C .心房、动脉、毛细血管、静脉、心室D .心房、静脉、毛细血管、动脉、心房考点：血液循环的途径.分析： 本题考查血液循环的途径，解答本题从人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.两条途径是同时进行的，由心脏联系在一

31、起的.结合图形解答.解答： 解：人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是：左心室一主动脉一各级动脉一身体各部分的毛细血管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房；肺氧气全身毛细血管网统驱胞肺补毛班血管咫*二量代除加苣E薛 琳巾循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉一左心房，血液循环途径如图所示：二式化碳*生就肺故选：A点评： 本题考查学生对血液循环的途径的知识点的理解属于基础题.考生要熟记.在血液中，具有运输氧功能的主要是（）A . 血浆B , 红细胞C .白细胞D . 血小板考点：血液的成分和主要功能.分析：本题考查血液的成分和功能，血浆的功能.据此解答.解答：

32、解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血.故选：B点评： 此题考查血液的组成和功能，是基础题，难度不大.成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，这种重吸收作用发生在（）A .肾小管B.肾小囊C.肾小球D.输尿管考点：尿液的形成.分析： 此题主要考查尿的形成过程有关知识点.人体一天能形成原尿约150升左右，但形成的尿液却只有1.5升左右，这主要是由于肾小管的重吸收作用.解答：解：尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时

33、，血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会透过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原 尿.当原尿流经肾小管时， 原尿中的大部分水、 部分无机盐和全部的葡萄糖会被肾小管重新 吸收回血液，而剩下的其他物质如水、无机盐和尿素经肾小管流出形成尿液.故选：A点评： 尿的形成过程是考查的重点，复习时应注意.小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱营养不够全面，要更合理，可以增加下列食物中的（）A .素炒豆角B.牛奶C.排骨汤D,小米粥考点：注意合理营养.分析：此题考查的是判断午餐食谱是否科学合理.根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养

34、素以及缺少的营养素，进行分析解答.解答：解：人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.该午餐中的米饭主要提供糖类，清炖牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类.可见，选项A符合题意.故选：A.点评：为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营 养过剩.二、判断题（每题 1分，共8分，正确的打“，”，错误的打“ ”）.母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养.V .（判断对错）考点：胚胎的发育和营养.分析：本题考查胚胎发育和营养的有关知识.胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚

35、胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.解答：解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气， 同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的.故答案为：V.点评： 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.食物中的水也属于营养物质.V .（判断对错）考点：光合作用的概念.分析：食物中的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，其中

36、 水是构成细胞的重要物质，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输.解答：解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋 白质是构成人体细胞的基本物质；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用； 无机盐是构成人体组织的重要原料.水是细胞的主要组成成分， 也属于营养物质.故答案为：V.点评： 此题考查了人体需要的主要营养物质，要熟记.人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生.X .（判断对错）考点：新生命的开端：受精卵.分析： 人体的生长发育是从一个受精卵

37、开始的.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体.据此解答解答： 解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点.受 精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿.不能说婴儿是一个人生 命的起点.因此，命题是错误的.故答案为：X.点评： 解此题的关键是理解掌握新生命的起点-受精卵的形成.胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪.X .（判断对错）考点：各种消化腺的位置和功能.分析：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁.胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，

38、进行物理性消化.解答： 解：通过分析可知，胆汁是由肝脏分泌的，不是胆囊分泌的.因此题干的说法不正 确.故答案为：X.点评： 关键是知道肝脏分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶.人吸入的气体中氧气比二氧化碳多，呼出的气体中二氧化碳比氧气多.（判断对错）考点：肺与外界气体的交换.分析： 本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别.解答：解：由表格所示可知在人体吸入和呼出的气体中，含量最高的都是氮气.因此人吸入的气体中氧气比二氧化碳多，呼出的气体中二氧化碳比氧气多的说法错误.故答案为：X.气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（）氮:气7878氧气2116二氧化碳Q.Q34水0.071.1其他气体090.9

39、点评：考查学生认真阅读表格的能力.学生容易误认为“吸入的气体中氧气多；呼出的气 体中二氧化碳多”. 一个健康人一次失血超过800- - 1000毫升就会发生生命危险.错.（判断对错）考点：无偿献血原则及意义.分析： 此题考查的知识点是失血对人体的影响，解答时可以从人体的血量、失血的对人体 影响方面来分析解答.解答： 解：血液的总量约占体重的 7% 8%如果一个正常成人体重 60千克，其血液量约 为42004800毫升.一个成年人失血量少于 400毫升时，1次失血量不超过血液总量的10%可以没有明显的症状，不用输血；当失血量在800- 1000毫升时即20%会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚

40、冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血；当失血 量超过1200毫升时即30%生命就会发生危险；当失血量达到1500毫升以上即35%右时， 可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷 等症状，必须立即输血.故答案为：错点评： 解答此类题目的关键是熟知失血对人的危害. O型血的人被称为万能供血者.,（判断对错） 考点：输血的原则. 分析：输血以输同型血为原则. 例如：正常情况下 A型人输A型血，B型血的人输B型血.据 此作答.解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则.但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人.所以被

41、称为“万能输血者”的血型是O型，万能受血者的是AB血型.如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释， 也可能引起凝集反应.因此，输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血，要少而 慢，只有在紧急情况下，不得已才采用.说法正确. 故答案为：V.点评： 注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血.肺是呼吸系统的主要器官.V （判断对错）考点：肺的结构.分析： 此题考查了呼吸系统的组成.解答： 解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支 气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所，肺泡数量

42、多，总表 面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管， 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换.呼吸系统的主要器官是肺.故答案为：V点评：呼吸系统的组成和功能是考查的重点，复习时注意.三、连线题.（共4分）.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.A子宫a产生精子，分泌雄性激素B睾丸b胚胎和胎儿发盲的场所C输卵管c产生卵细胞，分泌雌性激素D卵巢d输送卵细胞和受精的部位考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能.分析：男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、 子宫、阴道等.其中男性产生生殖细胞-精子的器官是睾

43、丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官； 女性产生生殖细胞-卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，解答：解：卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，睾丸能产生精子 和分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官，子宫是胎儿发育的场所，输卵管能输送卵细胞， 也是受精的场所.故答案为：A子宫一一直产生精子，分泌雄性激素B睾丸b胚胎和胎儿发育的场所C输卵管产生卵细胞，分泌雌性激素D卵巢输送卵细胞和受精的部位点评：明确人的生殖系统的组成及各部分的作用即能正确答题.四、分析说明题：(每空1分，37分).如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：(1)胎儿通过图中

44、标号和 从母体中获取所需要的营养物质.(2)胎儿生活在 子宫 内半透明的液体 羊水 中.(3)成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫分娩.考点：胚胎发育过程；胚胎的发育和营养.分析：图中羊水、胎儿、脐带、胎盘，卵巢是女性的主要器官.解答：解：(1)胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体相连.胎盘有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的毛细血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.(2)胎儿在母体的子宫内发育，周围充满了羊水，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官.(3)阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，胎儿在

45、母体子宫内发育大约280天后通过母体阴道产出的过程叫做分娩.故答案为：(1)(2)子宫、羊水(3)分娩点评：结合女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关 键.如图是动脉和静脉的横切面图，请据图回答下列问题：(1)填出下列标号所代表的血管名称.静脉， 动脉(2)动脉和静脉相比教，动脉的管壁 厚，弹性 大，管内血流速度快.(3)静脉是指将血液从身体各部分送回心脏，的血管.如果是四肢的静脉，其内表面有静脉瓣，可防止血液倒流.考点：血管的结构、功能和保健.分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度 快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血

46、管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢； 毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交 换.解答：解：(1)图的管壁薄，管腔大是静脉血管，图的管壁厚，官腔小时动脉血管.管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小 较大较慢毛细血管 最薄，只有一层上皮细胞构成.非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢动脉和静脉相比，动脉的管壁厚，弹性大，管内血流速度快.(3)静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢； 四肢的静脉，其内表面有静脉瓣，可防止血液倒流.故答案为：(1)静脉；动脉；(2)厚；大；快；(3)心脏；静脉瓣.点评：

47、解答此类题目的关键是知道人体的血管由动脉血管、静脉血管、毛细血管三种.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题.)图中气球代表的是肺. D代表的结构是膈)如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示吸 气的过程.在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩 (填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被入，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.考点：呼气和吸气.分析： 本题用图演示呼吸运动时膈肌对呼吸运动的作用.解答：解：(1)本图演示呼吸运动过程，玻璃管A代表气管、气球 C代表肺(或肺泡)、橡皮膜

48、D代表膈肌.)当用手拉下橡皮膜 D时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大 气压，空气进入气球表示吸气过程.当用手拉下橡皮膜 D时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气.故答案为：(1)肺；膈)吸气；收缩；吸入点评： 本题是演示实验题，演示膈肌舒缩时胸廓的变化，而完成的呼吸运动过程.是中档 题.33.如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题(1)写出图中标号所示血管名称： 动脉 毛细血管 静脉(2)血液在标号 处流动最快,红细胞在标号 所示血管内呈单行通过,该血管 管壁只由 一层 扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢.这

49、些特点便于血液与组织细胞进 行物质交换.考点：血管的结构、功能和保健.分析： 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.图示中是动脉，是毛细血管，是静脉.解答： 解：(1)血液在血管内的流动方向是：动脉一毛细血管一静脉.根据图示中血管输送血液的方向可以判断：是动脉，是毛细血管，是静脉(2)动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管， 毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8-10微米, 只允许红细胞单行通过，管壁非常

50、薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.故答案为：(1)动脉；毛细血管；静脉2)；一层.点评：解题的关键是掌握血管的结构特点.如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：(1)图中的5所指的是 肺动脉 ，内流 静脉 血.图中7所指的是 主动脉 ，内流 动脉 血.(2)血液由2射出，流经5、6至IJ 3的循环途经叫 肺循环 ；(3)由MIU N处，血液成分发生的变化是动脉血变成了静脉血 .(4)心脏结构中心壁最厚的是 4 左心室，它是体循环的起点.考点：心脏的工作示意图；心脏的结构；血液循环的途径.分析：本题是关于血液循环和气体交换相关知识的填

51、图题，做此类题首先明确血液循环的 途径和血液在组织里及肺泡里的气体交换后血液成分的变化.血液循环包括体循环和肺循 环，体循环的路线：左心室的血液射入主动脉，沿动脉到全身各部的毛细血管，然后汇入小 静脉，大静脉，最后经上腔静脉和下腔静脉回到右心房，由动脉血变为静脉血.肺循环的路线是：右心室的血液经肺动脉只到达肺毛细血管，在肺内毛细血管中同肺泡内的气体进行气体交换，排出二氧化碳吸进氧气，血液变成鲜红色的动脉血，经肺静脉回左心房， 由静脉血变为动脉血.含氧丰富的血液是动脉血，为鲜红色；含氧少的血液为静脉血，为暗红色，据 此可以解答本题.解答：解：根据血流方向可判定图示中各结构的名称为：右心房右心室左

52、心房左 心室肺动脉肺静脉主动脉上、下腔静脉.(1)据图示中的血流方向判断 5是肺动脉，内流静脉血，是主动脉，内流动脉血.(2)血液从右心室出发， 流经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉到达左心房的循环是肺循环.(3)从MIU N处，血液与组织细胞发生物质交换：血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液；血液由动脉血变成了静脉血，此处的气体交换称为组织里的气体交换.(4)在心脏的结构中，左心室为体循环的起点，循环路线长，所以左心室的壁最厚，里面 流的是含氧丰富的动脉血.血液从左心室出发，流经主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、 各级静脉、上下腔静脉到右心房的循环是体循环；故答

53、案为：(1)肺动脉；静脉；主动脉；动脉；(2)肺循环；(3)动脉血变成了静脉血；(4) 4;左心室；体.点评：正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义，是做好该题的关键.某医院外科的病例中有这样的记载，请根据记载回答： TOC o 1-5 h z (1)李明既能给 O型血的人输血，又能给 AB型的血的人输血，李明的血型是O型.(2)张华能接受 A型、B型、AB型、O型四种类型的血，张华的血型是AB型 .(3)王桦能接受 O型和A型血，而不能接受 B型和AB型血，王桦的血型是A型.(4)赵灿只能接受 O型血，赵灿的血型是O型.(5)陈平能给AB型和B型血的人输血，却不能给A型血的人输血，陈平的血型是B型 .考点：输血的原则.分析： 输血以输同型血为原则.例如：正常情况下A型血的人输 A型血，B型血的人输B型血.但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人.要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应.因此，输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血，只有在紧急情况下， 不得已才采用.据此作答.解答： 解：(1)由分析可知，输血以输同型血为原则.但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人.因此 O型血既